Revista Latina

f2

Cecilia Osuna Lever

Center for Higher and Technical Education CETYS University
Camino a Microondas Trinidad s/n Km. 1,
Moderna Oeste, 22860 Ensenada, B. C., México
cecilia.osuna@cetys.mx

Dr. Osuna is a member of the National System of Researchers (Level 1). She holds a doctoral degree in Educational Sciences by the Institute of Research and Educational Development of the Autonomous University of Baja California and is a full-time research professor and the Dean of the College of Social Sciences and Humanities of CETYS University System. Lines of research: Ethics and Humanities of CETYS University System, school desertion, pedagogy of diversity and humanistic faculty training. Recent Publications: Romero-Sánchez, E. & Osuna-Lever, C. (2015). El abandono escolar como consecuencia de la exclusión social y educativa: una mirada desde España y México (School desertion as a consequence of social and educational exclusion: a view from Spain and Mexico). J. González-Geraldo (Coord).  Educación, Desarrollo y Cohesión Social  (pp. 243-250). Spain: Ediciones de la Universidad de Castilla la Mancha. Osuna-Lever, C., Díaz-López, K. M., & López Ornelas, M. (2016). Operacionalización e indicadores de la pedagogía de la alteridad (Operationalization and indicators of the pedagogy of diversity). Revista Teoría de la Educación, 28(2), 186-200. Díaz-López, K. M. & Osuna-Lever, C. (2016). Las evaluaciones estandarizadas del aprendizaje y la mejora de la calidad educativa (Standardized learning assessment and the improvement of educational quality). Revista Temas de Educación22(1), 131-146.