Revista Latina

Metadatos - 2011

http://www.revistalatinacs.org/11/art/935_Argentina/14_Mirta.html
DOI: 10.4185/RLCS-66-2011-935-314-325

<title>RLCS, Revista Latina de Comunicación Social</title>
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<meta name="DC.title" content="Medios de comunicación y sus visiones de mundo. El sentido anclado en estrategias discursivas dialógicas"/>
<meta name="DC.title" content="Media and their worldviews. The sense anchored in dialogical discursive strategies”/>
<meta name="DC.creator.personalName" content=" Dra. Mirta Clara Echevarría"/>
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<meta name="DC.contributor.editor" content="Dr. José Manuel de Pablos Coello"/>
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<meta name="DC.Description" lang="es" content="Revista Latina de Comunicación Social, RLCS, es una revista científica editada en la Universidad de La Laguna, ULL (Tenerife, Islas Canarias) en el LAboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de Comunicación, LATINA, fundada en 1987 por el Dr. José Manuel de Pablos Coello, al amparo de los programas especiales de doctorado para profesores latinoamericanos. Publica exclusivamente bajo el sumario principal trabajos de investigación, redactados siguiendo la fórmula IMRyDC+B: introducción, metodología, resultados y discusión más conclusiones, con una bibliografía actualizada: un mínimo del 70 % de las entradas han de ser de los últimos 10 años y la mitad de ellas de revistas científicas. Los revisores hacen un estudio por pares y 'ciego'. Se trata de un proyecto colectivo e interuniversitario, con numerosos docentes e investigadores de casi todos los países de habla española y portuguesa. La revista está en los bancos de datos EBSCO (Estados Unidos), DOAJ (Lund University, Suecia), Redalyc (México), Dialnet (España) y se halla indizada por el CINDOC -CSIC en DICE, ISOC, RESH, Oficina de Educación Iberoamericana, OEI; Dulcinea... En España es revista-fuente o de referencia, en el Directorio de Revistas Españolas de Ciencias Sociales / Comunicación, IN-RECS, de la Universidad de Granada, UGR. Ocupa la primera posición en el índice acumulativo del periodo 2003 - 2007; id. 2004-2008; id. 2005-2009 y de los años 2008 y 2009."/>
<meta name="DC.Description" lang="en" content=“Revista Latina de Comunicación Social, RLCS, is a scientific journal edited at the University of La Laguna, ULL (Tenerife, Canary Islands) in the Laboratory of Information Technologies and New Analysis of Communication, LATINA according to its initials in Spanish, founded in 1987 by Dr. José Manuel de-Pablos-Coello, under the protection of special doctorate programmes for Latin American professors. The journal publishes under the main summary almost exclusively research papers written following the formula IMR&DC+B: introduction, methodology, results and discussion plus conclusion, with a updated bibliography: at least 70% of the bibliographic entries must be from the past 10 years and half of them from scientific journals in Spanish and English languages. Reviewers make a double blind peer examination. This is a collective and inter-university project, including many professors and researchers from almost all Spanish and Portuguese speaking countries. The journal is the following databases: EBSCO (USA), DOAJ (Lund University, Sweden), Redalyc (Mexico), Dialnet (Spain); and is indexed by the CINDOC-CSIC in DICE, ISOC, RESH, Office of Latin American Education, OEI according to its initials in Spanish; Dulcinea, etc. In Spain the journal is a reference in the Directory of Index of Spanish Periodicals of Social and Communication Sciences, IN-RECS, of the University of Granada, UGR. RLCS occupies the first position in the cumulative index for the periods 2003-2007; 2004-2008 and the year 2008.”/>
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<meta name="DC.contributor.referee I" content=" Informe de evaluación del artículo "Textos mediáticos y sus visiones de mundo: el sentido anclado en estrategias discursivas dialógicas". El artículo propone una reflexión de interés en torno a una temática sobre la que los estudiosos de los medios de comunicación debemos pararnos intermitentemente a pensar: el del lenguaje y el de la construcción discursiva que realizan los medios.El resumen introduce y plantea adecuadamente el tema del artículo, así como la perspectiva de análisis que el lector encontrará si accede al contenido del mismo. La muestra de estudio elegida ilustra correctamente la argumentación que el autor ha ido defendiendo a lo largo del artículo. En cuanto a su estructura, el texto se ajusta más al esquema de un artículo ensayístico, más basado en las reflexiones intelectuales que en la formulación de hipótesis, conclusiones y líneas de investigación abiertas. Conviene cuidar aspectos de presentación. Hay autores que están citados sin indicar el año de la obra al que corresponde la aportación que realizan. Debería indicarse entre paréntesis: “Julia Kristeva los sistematiza como: citación, hibridación, estilización, parodia y sátira. Linda Hutcheon alude a ellos en sus estudios sobre ironía, sátira y parodia”. Aún así, la bibliografía es suficiente y adecuada al tema por lo que, en líneas generales, el artículo se considera de interés y se recomienda su publicación.—Dra. Carmen Costa – Universidad da Coruña./>
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<meta name="DC.contributor.referee I" content="The article presents an interesting reflection that must be analysed by other media scholars: The media’s language and discursive strategies.The summary properly introduces the subject and the perspective of analysis. The study’s chosen sample correctly illustrates the argument that the author defends throughout the article. Regarding the structure, the text fits more the essay schema, as it is based more on intellectual reflections than in the formulation of hypotheses, conclusions and open lines of research. Some aspects of presentation should be improved. The works of some authors are cited without the publication year. The author should indicate between parentheses: “Julia Kristeva summarises them as: citation, hybridization, stylization, parody and satire. Linda Hutcheon alludes to them in her studies on irony, satire, and parody”. Still, the bibliography is sufficient and adequate to the subject. Thus in general terms, the article is relevant and its publication is recommended. - Carmen Costa, Ph.D. - University of A Coruña."/>
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<meta name="DC.contributor.referee II" content="Los estudios de comunicación son amplios y variados. Van desde analizar el emisor, el receptor, el medio o canal, el mensaje y sus efectos. Para tal efecto, la historia de la comunicación da cuenta de un conjunto de teorías que ofrecen explicaciones sobre el fenómeno de la comunicación. El autor/a, autores/as, en este sentido, nos ofrece una visión mas de cómo la comunicación puede ser estudiada, analizada e interpretada. Parte de una premisa fundamental: la relación entre autor y lector; y de cómo, el autor, da por “supuestas ciertas competencias que permiten una interpretación adecuada”; basado en “las teorías dedicadas al análisis del contrato entre quien produce y sus estrategias y quien prevé que las interprete”.El soporte teórico y metodológico es fundamental: Bajtin, sobre las condiciones del autor; de Eco, sobre los factores pragmáticos; de Charaudeau, sobre las competencias de lenguaje, ideológicas y culturales; Lotman, sobre el papel del lenguaje y el papel que cumple, la trasmisión adecuada de los significados y la generación de nuevos sentidos.. El dialogismo y polifonía son usados, afirma el o los autores, son conceptos utilizados y reformulados como procesos de intertextualidad.El aporte teórico y metodológico sirve de apoyo para describir y analizar estrategias discursivas, como la ironía, la sátira y la parodia. Sus ejemplos evidencian como, para estas estrategias, es necesario tomar en cuenta determinados factores que debe reunir la audiencia: como la memoria, o conocimiento del hecho, es decir, el contexto inmediato y lo que Hutcheon identifica como marcas textuales. El lector, en otras palabras, debe tener conocimiento de usos y prácticas, hábitos y valoraciones. Concluye el autor, a (res, ras): “Las estrategias del autor tematizan acontecimientos y caricaturizan personajes; demandan poner en juego saberes y representaciones”. Aterriza el texto sobre cómo, esas estrategias discursivas, tienen efectos en los medios de comunicación, puesto que ellos también desarrollan estrategias discursivas. Concluye, sobre los medios de comunicación: Funcionan como mecanismos de percepción del mundo construyendo representaciones de ese mundo y ofreciendo figuras de identificación; son portadores de una ideología que responde al medio periodístico que lo publica dentro de la sociedad por la que circula”.El texto es relevante. Tiene un valor teórico, al resumir e integrar conceptos para analizar el fenómeno comunicativo; un valor académico, porque da una visión sobre cómo se puede estudiar la comunicación (los mensajes) de los medios a través de la ironía, la parodia; y contiene, además, un valor metodológico al ubica procedimientos para realizar este tipo de investigaciones en otros contexto.—Dr. Melitón Guevara Castillo. Universidad Autónoma de Tamaulipas. México. "/>
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<meta name="DC.contributor.referee II" content="Communication studies are broad and varied. They focus on the sender, receiver, the medium or channel, or the message and its effects. For this purpose, there is a set of theories that offer explanations about the phenomenon of communication. The author, in this sense, offers another vision of how communication can be studied, analysed and interpreted. The article is based on a fundamental premise: the relationship between author and reader; and how the author takes for “granted certain competences that allow an adequate interpretation”; based on “the theories dedicated to the analysis of the contract between the producer and its strategies and the expected reader”.The theoretical and methodological support is crucial: Bakhtin, on the conditions of the author; Eco, on the pragmatic factors; Charaudeau, on the linguistic, cultural and ideological competences; Lotman, on the role of language and the proper transmission of meanings and the generation of new meanings, etc. The dialogism and polyphony, the author affirms, are concepts used and reformulated as processes of intertextuality. The theoretical and methodological contribution serves to describe and analyse discourse strategies such as irony, satire and parody. Its examples show how these strategies need to take into account certain factors that the audience should have, like memory, or knowledge of the event, namely, the immediate context, and what Hutcheon identifies as textual marks. The reader, in other words, should have knowledge of uses and practices, habits and valuations. The author concludes that, “The author’s strategies thematise events and caricaturize characters; demand the use of knowledge and representations”.The article focuses on how these discursive strategies have effects in the media, since they also develop discourse strategies. The conclusion about the media is that they function as mechanisms of perception of the world, by building representations of that world and offering figures of identification; they are carriers of an ideology that is supported by the journalistic medium that publishes it within the society in which it operates”.The text is relevant. It has a theoretical value, because it summarises and integrates concepts to analyse the communicative phenomenon; an academic value, because it gives an overview on how media communication (messages) can be studied through irony and parody; and a methodological value, because it identifies procedures to conduct this type of research in other context. - Melitón Guevara Castillo, Ph.D. Autonomous University of Tamaulipas (Mexico)."/>
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<meta name="DC.description.abstract" content="Resumen: Este trabajo aborda, conceptual y analíticamente, estrategias discursivas basadas en la intertextualidad e interdiscursividad (parodia, sátira, ironía y otras) cuyo desentrañe permite profundizar en el sentido. Ese sentido plasmado en materias significantes -ubicadas, en un primer nivel, como “textos” (Verón)- está atravesado por las condiciones de producción, circulación, reproducción y reconocimiento. Por medio del análisis señala cómo ciertas publicaciones digitales de Argentina establecen un contrato de lectura a través de la construcción de imágenes de autor y lector; cómo absorben y transforman situaciones socio-históricas y, cómo, al mismo tiempo, re(producen) evaluaciones que entrarían a formar parte del imaginario social. La comunicación, al ser un proceso culturalmente configurado, pone en movimiento un complejo intercambio de relaciones, diferenciaciones y combinaciones de lo dicho y lo no dicho. El enfoque metodológico es ecléctico adaptando metodologías empleadas en el análisis de los discursos, la semiótica, la sociología de la literatura y la teoría literaria."/>
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<meta name="DC.description.abstract" content="Abstract: This paper addresses conceptual and analytical, discursive strategies based on intertextuality and interdiscursivity (parody, satire, irony, and others) which allows further unravel the effect. That sense reflected in significant materials-located, on one level, as "texts " (Veron) - is crossed by the conditions of production, circulation, reproduction and recognition. Through the analysis shows how certain digital Argentina’s publications down reading a contract through the construction of images of author and reader, how to absorb and transform socio-historical situations and how, at the same time, re (produce) assessments would be part of the social imaginary. Communication, being a culturally configured process, sets in motion a complex exchange relationships, differentiations and combinations of what is said and unsaid. The methodological approach is eclectic adapting methods used in discourse analysis, semiotics, sociology of literature and literary theory."/>
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<meta name="DC.keywords" content="Palabras claves: dialogismo; intertextualidad; ironía; parodia; sátira; evaluaciones sociales."/>
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<meta name="DC.keywords" content="Keywords: dialogism, intertextuality, irony, parody, satire, social assessments"/>
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<meta name="DC.publisher.corporateName" content="Universidad de La Laguna (Tenerife, Islas Canarias). LAboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de Comunicación, LATINA"/>
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<meta name="DC.TERMS.bibliographicCitation" content="Echevarría, M. C. (2011): " Medios de comunicación y sus visiones de mundo. El sentido anclado en estrategias discursivas dialógicas ", en Revista Latina de Comunicación Social, 66. La Laguna (Tenerife): Universidad de La Laguna, páginas 314 a 325 recuperado el ___ de ____ de 2_______, de
http://www.revistalatinacs.org/11/art/935_Argentina/14_Mirta.html
DOI: 10.4185/RLCS-66-2011-935-314-325
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