PIRAslcs

Galería fotográfica y fotos de la entrega de los II Premios Pérez-Ugena

< Tengo una duda >

< A C T A S del congreso, presentadas en la web y en CD >

| Ponencias aceptadas | Lista de asistentes ya inscritos |

Para hacer la matrícula en el congreso

Sociedad Latina de Comunicación Social, SLCS

18:00-20:30

IV Foro de revistas científicas - Lunes, 5 de diciembre

Sesión plenaria

Salón actos

Alojamiento durante el congreso - HOTEL SEDE

Lugares para la consulta de internet durante el congreso

Ojo: en Tenerife hay dos aeropuertos. Recomendable el de Tenerife NORTE - Los Rodeos

* Contacto

* Sede del congreso

* Coche de alquiler en el aeropuerto Tenerife Norte

* Datos para el GPS:

Av. César Manrique, s/n. Campus de Guajara
38071, La Laguna - Santa Cruz de Tenerife

* Cómo llegar en coche

* Foto aérea (Google)

* I Congreso

* II Congreso

 

[ Asociación científica no lucrativa de apoyo a Revista Latina de Comunicación Social ]

¿CÓMO LLEGAR?, ¿CÓMO MOVERSE - Sugerencias tras la llegada a la isla y para moverse entre hoteles y congreso


III Congreso Internacional Latina de Comunicación Social

La comunicación pública, secuestrada por el mercado

[La Laguna (Tenerife), lunes, 5; miércoles, 7, y viernes, 9 de diciembre de 2011]

* 3 CLE * Un curso matutino sobre metodología de la investigación de 12 horas, de libre asistencia * IV Foro sobre Revistas Científicas de Comunicación * Espacio para bautizo de libros nuevos, informes y revistas o espacios en la web * Asamblea Anual de SLCS * Mesa especial para exponer metodologías * Mesa especial para exposición de TESIS DOCTORALES nuevas * Mesa de jóvenes investigadores, moderada por jóvenes investigadores * Tres mesas de comunicaciones libres *Reunión abierta de la Plataforma Latina de Revistas de Comunicación, situación y estrategias *

Mesas de debate:

"Interculturalidad y medios de comunicación"

"La publicidad comercial e institucional hoy: retos y perspectivas"

"Métodos de investigación en comunicación: diseños, herramientas, problemas y soluciones"

"Comunicación e Información Local para la participación ciudadana en la “sociedad red

"Medios de servicio público: gobernanza, financiación y contenidos"

"Periodismo y tecnologías en la producción, distribución y recepción"

"Análisis de la profesión periodística y credibilidad de los medios"

"Los jóvenes y las pantallas: diferencias culturales e individuales"

"Nuevas metodologías docentes e innovación educativa", mesa patrocinada por el Departamento de Periodismo II - Universidad del País Vasco, UPV (Dir. Prof. M.J. Cantalapiedra)

"La gestión de la marca en el ámbito de la comunicación institucional y corporativa"

"Presente y futuro de la prensa femenina en España"

"Historia de la Comunicación Social: de lo particular a lo general"

"¿Periodistas 3.0?: las nuevas rutinas productivas y los nuevos perfiles profesionales"

"Alfabetización digital en la docencia universitaria: blogs y redes sociales como nuevos métodos de aprendizaje en el aula"

"¿Autorregulación, heterorregulación o corregulación? Dilemas y retos actuales del periodismo"

"Expresión, análisis y crítica de los discursos audiovisuales"

"Los procesos de “financiarización” de los grupos multimedia españoles: la entrada de Liberty en el capital de Prisa y otros casos"

"Discurso audiovisual y tecnología digital: nuevas formas de producción, distribución y cambios en el estatuto del autor y el espectador en la era de la globalización y la cibercultura"

"Periodismo gastronómico: ¿moda o realidad?"

"Periodismo y ciudadanía: mitos, realidades y falacias"

"Las ficciones televisivas: dentro y fuera de la pequeña pantalla"

"Periodismo y política: fuentes, agenda y framing"

"Balance de los resultados de aprendizaje del Plan Bolonia en su primera etapa de aplicación dentro de los estudios de Comunicación"

"Relaciones Públicas en la actualidad"

"Comunicación y públicos específicos"

 

 

* Entrega de libro de resúmenes (con ISBN) * Entrega de actas en el congreso (con ISBN) *

* Actividades sociales *

Organizan:

* Sociedad Latina de Comunicación Social

* LAboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis (LATINA) de Comunicación (Equipo de Investigación registrado en la Universidad de La Laguna)

Colaboran:
* Vicerrectorado de I+D+i de la Universidad de La Laguna

* Facultad y Departamento de Ciencias de la Información - Universidad de La Laguna

* Unión de Profesionales de la Comunicación de Canarias, UPCCfede
* Federación de Sindicatos de Periodistas, FeSPupcc

Instituciones que auspician el congreso

Comité científico

Comité organizador

Líneas de trabajo del congreso

El congreso se organiza sobre una línea preferente reflejada en su título y admite contribuciones referidas a trabajos de investigación en el ámbito de la Comunicación y las Ciencias Sociales.

Tema central: La comunicación pública, secuestrada por el mercado

 

 

Actas: Se publicarán las actas y se entregarán en el congreso.

Diploma: Se entregará diploma de asistencia y diploma de ponente a quienes presenten ponencia o comunicación, previamente inscritos o matriculados en el congreso. Los diplomas serán unipersonales, aunque la ponencia sea de un grupo.

Comunicaciones: Habrá sesiones especiales para la presentación de resultados de investigación bajo la forma de debates y comunicaciones científicas.

Por las mañanas (de 09:00 a 13:00) (12 horas) Curso Superiore sobre Metodología de la Investigación en Comunicación, con el patrocinio del Vicerrectorado de Investigación de la ULL (Aula 00 - Sala de informática - planta 1ª) :

*MÓDULO 1º: * Marisa Humanes Humanes, profesora titular de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, "Recursos informáticos para la investigación cuantitativa: el manejo del programa SPSS aplicado al estudio de la comunicación"

*MÓDULO 2º: * Juan José Igartua Perosanz, catedrático de la Universidad de Salamanca, "Investigación experimental en Comunicación: conceptos básicos, claves metodológicas y estadísticas"

El congreso se celebrará a base de conferencias magistrales y sesiones de debate sobre los temas de cada mesa. Cada persona que modera una mesa decidirá durante la semana anterior al congreso qué autores de ponencias aceptadas formarán su mesa, para realizar un debate abierto sobre el tema de la mesa. Se ocupará de avisar de su decisión.

Programa del congreso

Día 5.12, lunes

LUNES, 5 DE DICIEMBRE - horario definitivo y distribución de aulas o salas

 

 

 

LUNES,

día 5

Hora

Mesa

Actividad

Lugar

Situación

09:00-11:00
Curso metodología-Módulo 1º Aula informática - Aula 00
Planta 1ª
11:00-13:00
Curso metodología-Módulo 2º Aula informática - Aula 00
Planta 1ª

13:00

Inauguración, Sesión plenaria: Dardo Gómez, presidente del Sindicato de Periodistas: "Las manos sobre la información. La indefensión ciudadana ante un derecho fundamenta secuestrado en España"

Salón actos

Planta alta

 

16:00-18:00

                

Mesa 02

Aula 01

Planta baja

Mesa 03

Aula 04

Planta baja

Mesa 04
(esta mesa empieza a las 3 de la tarde)

[Aula 00 = aula informática grande]

Aula 00

Planta baja

Mesa 09 A

Aula 12

Planta 1ª

Mesa 05

Aula 13

Planta 1ª

Mesa 06

Salón grados

Planta 1ª

Mesa 14
 
Salón de actos
Planta alta
Mesa 20
Aula 09
Planta 1ª
Mesa 28
Aula 10
Planta 1ª

18:00-20:30

IV Foro de revistas científicas

Sesión plenaria

Salón actos

Planta alta

El programa definitivo estará en la carpeta de documentos de cada congresista.

Día 7.12, miércoles

MIÉRCOLES, DÍA 7 DE DICIEMBRE - horario definitivo y distribución de aulas o salas

 

 

 

MIÉRCOLES,

día 7

Hora

Mesa

Actividad

Lugar

Situación

09:00-11:00
Curso de metodología-Módulo 1º Sala informática - Aula 00 Planta 1ª

11:00-13:00

Curso de metodología-Módulo 2º

Sala informática - Aula 00

Planta 1ª

13:00-14:00

SLCS - ASAMBLEA

Sesión plenaria

Sala de grados

Planta 1ª

 

16:00-19:00

Mesa 07
Aula 01
Planta baja

Mesa 08

Aula 04

Planta baja

Mesa 10 A
Aula 00
Planta baja
Mesa 09 B
Aula 12
Planta 1ª
Mesa 18
Aula 13
Planta 1ª

Mesa 11

Salón actos

Planta alta

Mesa 14

Sala grados

Planta 1ª

Mesa 21
Aula 10
Planta 1ª
Mesa 29
Aula 10
Planta 1ª
Mesa 12 *
Aula 09
Planta 1ª

19:00-20:20

Mesa 12 *

Salón de actos

Planta alta

Mesa 15
Salón de grados
Planta 1ª
Mesa 22
Aula 01
Planta baja
Mesa 23
Aula 04
Planta baja
Mesa 24
Aula 00
Planta baja
Mesa 25
Aula 12
Planta 1ª
Mesa 26
Aula 13
Planta 1ª
Mesa 27
Aula 09
Planta 1ª
Mesa 30
Aula 10
Planta 1ª
20:30

Sesión plenaria: Bernardo Díaz Nosty, catedrático de la Universidad de Málaga, UMA:

"El libro negro del Periodismo español"

Entrega de los Premios Álvaro Pérez-Ugena

Salón de actos
Planta alta
Esta información del programa definitivo estará en la carpeta de documentos de cada congresista.

* La mesa 12 tiene sesión doble, de 16-18:45 en el aula 09 y de 19 a 20:20 en el salón de actos, según dstribuciòn de ponencias señalado en el correspondiente apartado.

Día 9.12, viernes

VIERNES, DÍA 9 DE DICIEMBRE - horario definitivo y distribución de aulas o salas

 

 

 

VIERNES,

día 9

Hora

Mesa

Actividad

Lugar

Situación

09:00-11:00
Curso de metodología-Módulo 1º Sala informática - Aula 00 Planta 1ª
11:00-13:00

Curso de metodología-Módulo 2º

Sala informática - Aula 00

Planta 1ª

13:00-14:00

Bautizo-Presentación libros nuevos y nuevas ediciones de revistas **

Sala profesores Aula 14

Planta baja

 

16:00-19:00

Mesa 28

Aula 04

planta baja

Mesa 10 B
 
Aula 00
Planta baja
Mesa 09 C
 
Aula 12
Planta 1ª
Mesa 19
 
Aula 13
Planta 1ª

Mesa13

Salón actos

Planta alta

Mesa16
 
Sala grados
Planta 1ª
Mesa 31
 
Sala 00
Planta 1ª

19:00-20:30

Clausura: Ramón Zallo, catedrático de la Universidad del País vasco, UPV:

"Paradojas, retos y políticas en la era digital"

Sesión plenaria - Actuación de la Coral Ars Canendi

Salón actos

Planta alta

Esta información del programa definitivo estará en la carpeta de documentos de cada congresista.

Bautizode libros y revistas

** Viernes, de 1 a 2 p.m.: Bautizo-presentación de libros nuevos, de nuevas ediciones de revistas y de proyectos en la web (se añadirán según vayan llegando propuestas de presentaciones)

Comisarios de la exposición: Javier Herrero y Fernando Pita (Universidad de Salamanca) y Vanessa Rodríguez breijo y Alejandro Ávarez Nobell (Universidad san Jorge, de Zaragoza)

 

- GARCÍA ORTEGA, Carmela; LAFUENTE PÉREZ, Patricia; ZUGASTI AZAGRA, Ricardo y ZURUTUZA MUÑOZ, Cristina, Las elecciones europeas de 2009 en España: la
cobertura de la prensa nacional y aragonesa
, LibrosEnRed, Buenos Aires, 2011, ISBN: 978-1-59754-660-7.

- ZUGASTI AZAGRA, Ricardo; GARCÍA ORTEGA, Carmela; LUMBIERRES SUBÍAS, Carmen; VERÓN LASSA, José Juan y SABÉS TURMO, Fernando, La campañas de las elecciones generales de 2008 en la prensa diaria. El caso aragonés, Asociación de Periodistas de Aragón, Zaragoza, 2011, ISBN: 978-84-87175-43-5.

- Arte y Sociedad. Revista de Investigación

- Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista

- Revista CIC, Cuadernos de Información y Comunicación (Universidad Complutense de Madrid), edición de 2011.

- ANA MARÍA RISCO: "Comunicar Literatuara, comunicar Cultura. Variaciones en la conformación de la página literaria del diario La Gaceta de Tucumán entre 1956 y 1962"

- SAMPEDRO, Víctor (Coord.) "Cauces y diques para la participación tecnopolítica. La cibercampaña de las Elecciones Generales 2008"

- RMC, Revista Mediterránea de Comunicación, Universidad de Alicante.

- MHCJ, Miguel Hernández Communication Journal, Universidad Miguel Hernández de Elche.

- Pangea. Revista de la Red Académica Iberoamericana de la Comunicación, RAIC.

- FotoCinema, Revista Científica de Cine y Fotografía, Universidad de Málaga.

- Revista Fonseca, Journal of Communication, Universidad de Salamanca.

- pLatCon: plataforma Latina de Revistas de Comunicación.

- Revista Ad-Comunica, Universitat Jaume I de Castelló.

- Revista TecCom, Estudios de Tecnología y Comunicación, Universidad Complutense.

Detalle de las mesas

 

Mesa de debate número *02*: "Alfabetización digital en la docencia universitaria: blogs y redes sociales como nuevos métodos de aprendizaje en el aula" - Lunes 5 de diciembre, Aula 01, de 16:00 a 18:00.

Moderan

DEA Fátima Martínez Gutiérrez (Universidad San Pablo CEU, Madrid) ftima.martnez@gmail.com

Dr. Francisco Cabezuelo Lorenzo (Universidad San Pablo CEU) francisco.cabezuelolorenzo@ceu.es

Dra. Elvira Calvo (Universidad Complutense de Madrid) elviracalvo@hotmail.com

Parece claro que el nuevo desafío ante al que se enfrentan las universidades implica un doble esfuerzo: atender a las demandas establecidas por el EEES en el desarrollo de nuevos planes de estudio que fomenten la difusión del conocimiento en las sociedades contemporáneas y el de atender a los nuevos métodos docentes proporcionados por la implantación de las TICs en las aulas universitarias, cuyas consecuencias ya se han empezado a notar, alumnos cada vez más inquietos, multitarea y mutiskilling.

Los “nativos digitales”, designados por el norteamericano Prenski, parecen adelantarse a los propios conocimientos de los profesores y las destrezas adquiridas por las Nuevas Tecnologías están emergiendo con fuerza entre los jóvenes.

¿Qué papel han de desarrollar los profesores en la Universidad? ¿Podría fomentarse la enseñanza en el aula mediante el uso de las redes sociales y de los blogs?

En la II edición de este congreso se puso de manifiesto varios de los experimentos llevados a cabo por profesores de universidades diferentes, donde se subrayó la importancia de Facebook como nueva herramienta de aprendizaje y lugar de encuentro entre profesores y alumnos.

Esta mesa redonda servirá como foro de debate para todos aquellos que hayan comenzado su andadura docente en las pantallas y en el escenario digital.

Resúmenes de ponencias

“Emprendedores y creativos”: un concurso creativo apoyado en redes sociales para la docencia de publicidad y relaciones públicas, María Henar Alonso Mosquera - Universidad CEU San Pablo y Ángel Bartolomé Muñoz de Luna, Universidad CEU San Pablo

La alfabetización ciberperiodística en la enseñanza universitaria, Fernando Esquivel Lozano, Catedrático de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) y Santiago Tejedor Calvo, Catedrático de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)

Del aula a la sala de redacción, del alumno al reportero y del profesor al editor: un modelo de pedagogía 2.0 para la enseñanza del periodismo digital, Juan Gonzalo Betancur B. - Profesor Departamento de Humanidades, Universidad EAFIT (Medellín – Colombia), Coordinador del Énfasis de Periodismo Digital, Pregrado en Comunicación Social de la Universidad EAFIT

El uso de los Medios de Comunicación Social Interactiva en la Universidad presencial: los conflictos de la privacidad, Laura Aymerich-Franch - GRISS, Grupo de Investigación en Imagen, Sonido y Síntesis, Universidad Autónoma de Barcelona y Maddalena Fedele – GRISS, Grupo de Investigación en Imagen, Sonido y Síntesis, Universidad Autónoma de Barcelona

Alfabetización y competencias digitales en los estudios de Periodismo ante el reto del Proceso de Bolonia, María José Pérez Serrano, Universidad Complutense, Madrid, España, y Francisco Cabezuelo Lorenzo, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Universidad San Pablo CEU, Madrid

Alfabetización Informacional desde el Servicio de Referencia Virtual: acciones para su integración en la biblioteca de la Universidad Central de Las Villas, Cuba, Ramón Alberto Manso Rodríguez y Gisell Granados García, Facultad de Ciencias de la Información y la Educación, Universidad Central de Las Villas, Cuba

Nuevas estrategias docentes: Un análisis del Campus Virtual de la Universidad Complutense, Elvira Calvo Gutiérrez, Profesora Asociada de Periodismo II de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid (UCM)

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación: Contextualización e innovación docente para los nuevos perfiles profesionales de Periodismo, Jesús Miguel Flores Vivar, Profesor de la Universidad Complutense, Madrid, España, y Fátima Martínez Gutiérrez, Profesora de la Universidad San Pablo CEU, Madrid

 

Mesa de debate número *03*: " ¿Autorregulación, heterorregulación o corregulación? Dilemas y retos actuales del periodismo" - Lunes 5 de diciembre, Aula 04, de 16:00 a 18:00.

Moderan

Dr. Rodrigo Fidel Rodríguez Borges (Departamento de Ciencias de la Información, Universidad de La Laguna, ULL) rodriguez.borges@ull.es

Dr. Vicente Navarro Marchante (Departamento de Derecho Constitucional, Universidad de La Laguna, ULL) vmarchan@ull.es

Buena parte de las habituales polémicas que envuelven las actuaciones de los medios de comunicación derivan de un conflicto de origen: la inmensa mayoría de los medios son empresas de naturaleza privada, pero sus actividades no pueden observarse como simples transacciones entre particulares, pues de ellas se derivan consecuencias que afectan al conjunto de la ciudadanía. De ahí la legitimidad  de la sociedad civil y del Estado para intervenir en el funcionamiento de los medios de comunicación en nombre del interés público.

Esta legitimidad para regular las actividades de los media está lejos de ser una cuestión pacificada y suscita posturas encontradas no sólo en el interior de la profesión, sino en el conjunto de la sociedad. Tampoco existe un acuerdo general sobre qué vía puede resultar más eficaz para regular la actividad de los profesionales y las empresas de la información. Los partidarios de una solución liberal abanderan la autorregulación como la fórmula menos intervencionista y más protectora de la libertad de información, aun cuando esta solución haya sido criticada por la falta de resultados reales y duraderos.

Los defensores de una heterorregulación fuerte desde el mundo del Derecho destacan la fuerza coactiva de este instrumento y sus indudables aportaciones al desarrollo de la libertad de información, pero omiten sus limitaciones para atender a la compleja casuística que genera la labor informativa. En los últimos años ha cobrado fuerza la corregulación como una propuesta de síntesis, que propugna la creación de organismos dotados de capacidad sancionadora y con representación de periodistas y empresas, expertos, representantes de la Administración y colectivos ciudadanos.

Esta mesa recibe comunicaciones que nos ayuden a reflexionar sobre estas cuestiones y otras de similar naturaleza, tales como:

  • La  eficacia de las distintas vías de regulación de la conducta deontológica de los medios.
  • El funcionamiento de los diferentes instrumentos y organismos de auto, hetero y corregulación mediática, sus virtudes y limitaciones.
  • La utilidad e importancia de códigos deontológicos, libros de estilo y documentos similares.

Resúmenes de ponencias

Defensa del derecho a la imagen del menor en España mediante códigos deontológicos y libros de estilo periodísticos: virtudes, limitaciones y oportunidades, Carlos Maciá Barber, Universidad Carlos III de Madrid

 

Mesa de debate número *04*: "Expresión, análisis y crítica de los discursos audiovisuales" - Lunes 5 de diciembre, Aula 00, de 15:00 a 18:00

Esta mesa, por el volumen de ponencias, comienza a las 3 de la tarde

Moderan

Dra. Nekane Parejo (Universidad de Málaga, UMA) nekane@uma.es

Dr. Francisco Javier Gómez Tarín (Universidad Jaume I, Castelló) fgomez@com.uji.es

La inexistencia de un método universal de análisis es compartida por diversos teóricos. Jacques Aumont y Michel Marie manifestaban que “cada analista debe hacerse a la idea de que deberá construir su propio análisis, únicamente válido para el film que analice. Pero al mismo tiempo, ese modelo será siempre, tangencialmente, un posible esbozo de un modelo general”.

Los estudios acerca del análisis y la crítica de los discursos audiovisuales han experimentado un considerable desarrollo en las tres últimas décadas. Esta evolución que ya estableció dos vías en el campo cinematográfico –el análisis del texto mismo desde posiciones formalistas y el análisis externo al texto desde la historia, la psicología, entre otras disciplinas– es extrapolable a otros discursos audiovisuales, como la televisión, el videoclip y todas las formas recientes nacidas al amparo de la red.

Se trata, por tanto, de establecer un estado de la cuestión con ponencias que giren en torno a las diferentes maneras de abordar el análisis y la crítica del texto audiovisual, desde posiciones teóricas o ejemplos concretos.

Resúmenes de ponencias:

Información televisiva y escenificación. La recreación ficcionada en el discurso audiovisual sensacionalista - Marta Redondo García – Universidad de Valladolid

Tensiones entre los viejos y los nuevos medios: una aproximación al análisis del videojuego como discurso audiovisual - Marta Martín Núñez - Universitat Jaume I

Análisis del opening de Fringe como paradigma de las partículas de apertura y cierre de las series de televisión dramáticas norteamericanas contemporáneas - Francisco Javier Gómez Tarín (Universitat Jaume I) e Iván Bort Gual

Ilusiones y límites delo hipertextual en los videojuegos: ¿puede la narrativa convertirse en una imagen? - Shaila García Catalán – Universitat Jaume I

Trampas de tramoyista. Notas teóricas para pensar la narrativa en los videojuegos, Iván Bort Gual y Shaila García Catalán, Universitat Jaume I

Análisis crítico de los discursos audiovisuales sobre violencia de género: estudio comparado de caso - Belén Zurbano Berenguer e Irene Liberia Vayá - Departamento de Periodismo I - Universidad de Sevilla

Análisis del brandplacement en la ficción audiovisual española: el caso de El Internado - Jesús Antonio Segarra Saavedra -  Universidad de Alicante - jesus.segarraXgmail.com y Alberto Plaza Nogueira - Universidad de Alicante

Masculino / Femenino  (dos o tres cosas que sé de ellos): miradas cruzadas de dos paradigmas viajeros / cineastas entre Oriente y Occidente - Francisco Javier Gómez Tarín - Universitat Jaume I, Castellón - fgomez X com.uji.es y Agustín, Rubio Alcover - Universitat Jaume I, Castellón

Bond y Jesús: en la cruz - José Manuel López-Agulló Pérez-Caballero, Universidad de Málaga

La representación cinematográfica de lo rural en Castilla y León desde 1975 a la actualidad, Daniel Acle Vicente, Universidad de Salamanca; Begoña Gutiérrez San Miguel, Universidad de Salamanca y Francisco Javier Herrero Gutiérrez, Universidad de Salamanca

La película Ratatouille: la ética a través del las estructuras temporales del discurso y su relación con la historia, Daniel Acle Vicente, Universidad de Salamanca y Begoña Gutiérrez San Miguel, Universidad de Salamanca

Wim Wenders, apuntes sobre ciudades, moda y, naturalmente, cine Agustín Gómez Gómez, Universidad de Málaga

Similitudes entre el cine clásico negro y el cine de un autor español de posguerra, Carmen Rodríguez Fuentes, Universidad de Málaga

La expresión de lo fotográfico en el cine, Nekane Parejo Jiménez. Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad de Málaga

Ouka Leele, una mirada a cámara, Carmen Aguayo Estrella, Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad de Málaga, España

Análisis y crítica del discurso audiovisual y su dimensión social en el caso de ‘Mad Men’, Francisco Cabezuelo Lorenzo, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Universidad San Pablo CEU, Madrid, y Yolanda Cabrera García-Ochoa, Facultad de Ciencias de Ciencias Sociales, Universidad Europea de Madrid, Campus de Valencia

Metodologías para el análisis del informativo de televisión. Una aproximación desde los estudios fílmicos, Cristóbal Ruitiña, Universidad de Oviedo - Radio Televisión del Principado de Asturias, RTPA

El espacio crítico cinematográfico en los nuevos marcos de visión online: Multiplicación referencial y coparticipación, Enrique Carrasco Molina, Universidad de La Laguna

La desmitificación de los presidentes de los Estados Unidos en el cine, Leticia Natalia González González y Luis Fernando de Iturrate Cárdenes, Universidad de La Laguna

El cine y su aporte pedagógico para reconstruir imaginarios, Patricia Delponti Macchione, Loro Parque, Directora de Comunicación y José Manuel Pestano, Universidad de La Laguna

 

* Las mesas con gran cantidad de ponencias podrán dividirse en dos sesiones, en horarios distintos, el mismo día, para lo cual los moderadores de mesas se cordinanarán con los ponentes, para hacer esa distribución.

* Igualmente, podrán dar lugar a una edición de un "Cuaderno Artesamo de Latina".

 

Mesa de debate número *05*: "Los procesos de “financiarización” de los grupos multimedia españoles: la entrada de Liberty en el capital de Prisa y otros casos" - Lunes 5 de diciembre, Aula 13, de 16:00 a 18:00.

Modera

Dr. José Vicente García Santamaría (Universidad Carlos III de Madrid, UC3M) jvicente.santamaria@telefonica.net

Los grandes grupos multimedia españoles concentran la inmensa mayoría de las audiencias de radio y televisión, el 90% de la publicidad que se emite en televisión, los canales de TDT de pago, la casi totalidad de los derechos deportivos de los principales deportes y la exclusiva de las grandes series y de los estrenos de los films de Hollywood.

No es extraño, por tanto, que el capital extranjero, fundamentalmente italiano, alemán y norteamericano haya tomado participaciones de capital o establecido alianzas estratégicas con casi todos estos conglomerados que buscan, gracias a una legislación favorable, una concentración mayor en sus sectores de actividad.

De ahí también que las estrategias de los grandes grupos se hayan vuelto cada vez más homogéneas, y que se encuentren inmersos en procesos de “financiarización” para captar más fondos en los mercados de capitales que les permitan continuar con la senda de crecimiento y de control en las industrias de la cultura. Fruto de esta estrategia es la llegada del Grupo Liberty, una agrupación de fondos de inversión, que buscan ante todo la rentabilidad de su capital entrando en el capital de empresas que disponen de activos atractivos o que, con una mejor gestión pueden entrar en poco tiempo en la senda de la rentabilidad.

 

Resúmenes de ponencias:

El desembarco de Liberty en Prisa: análisis del indicador del proceso de “financiarización” del grupo, Gema Alcolea Díaz - CES Felipe II Aranjuez (UCM); María José Pérez Serrano, Universidad Complutense de Madrid y Estrella Gutiérrez David,Universidad Carlos III

La financiarización de los medios de comunicación en España. La entrada de Liberty Acquisition Holding Corp en el Grupo PRISA y la figura de Nicolas Berggruen como nuevo mecenas de la información, Fátima Ramos del Cano, Universidad Jaume I de Castellón

La viabilidad de los grandes grupos multimedia españoles: el caso Prisa, Javier López Villanueva, Universidad Rey Juan Carlos y José Vicente García Santamaría, jUniversidad Carlos III de Madrid, UC3M)

La crisis económica del Grupo Prisa: perspectivas y estrategias empresariales, Gloria Rosique Cedillo, Universidad Carlos III de Madrid

 

* Esta mesa dará lugar a un "Cuaderno Artesamo de Latina".

Mesa de debate número *06*: "Discurso audiovisual y tecnología digital: nuevas formas de producción, distribución y cambios en el estatuto del autor y el espectador en la era de la globalización y la cibercultura" - Lunes 5 de diciembre, Sala de Grados, de 16:00 a 18:00.

Modera

Dra. Ana Sedeño Valdellós (Universidad de Málaga) valdellosXgmail.com

La mesa tratará de reflexionar acerca de cómo la producción y difusión de contenidos audiovisuales está experimentando una profunda transformación a partir de la extensión de Internet –especialmente en su estadio social de la web 2.0– y de otros mecanismos de globalización e internacionalización.

Las transformaciones llegan a la naturaleza de los agentes tradicionales involucrados –como el autor de contenidos y su receptor–, y a sus relaciones.

Resúmenes de ponencias:

Nuevas estructuras narrativas en la organización de las fotografías: del álbum familiar a las plataformas digitales - Mariona Visa Barbosa

Televisión conectada o de cómo los espectadores se convierten en usuarios: Perspectivas para la interactividad en la industria audiovisual - Teresa Barceló Ugarte (tbarcelo@ceu.es) y María Sánchez Martínez - Universidad CEU San Pablo - Madrid

El negocio del libro como industria de contenidos: Una lectura desde la economía de la cultura para la convergencia digital - Jenny Teresita Guerra González - Universidad Nacional Autónoma de México

La nueva página web de la Compañía Radio Televisión de Galicia: una adaptación a los cambios de la red y a las demandas de los usuarios - Manuel García Torre - Universidad de A Coruña

Revisión de la investigación publicada sobre comunicación móvil en revistas españolas de referencia - Eva Gil Pons – Universidad de A Coruña; María-Jesús Díaz-González – Universidad de A Coruña y Carmen Costa Sánchez – Universidad de A Coruña

Discurso audiovisual y cultura digital: comunicación e interactividad en los museos, Rafael Marfil Carmona, ESCO Escuela Superior de Comunicación y Empresa - Grupo de Investigación G08-HUM 489, Universidad de Granada

El vídeo como herramienta para la transmisión de conocimientos, Ignacio Rejano, Blanca Montalvo y Carmen Osuna, Facultad de Bellas Artes, Universidad de Málaga

Creatividad y producción audiovisual en la red: el caso de la serie andaluza Niña Repelente, Carmen Silva Robles, Universidad de Sevilla; Rodrigo Elías Zambrano, Universidad de Huelva y Gloria Jiménez Marín, Universidad de Sevilla

Contra el concepto de autoría fílmica: cine opensource, cine colaborativo, cine sin autor, Ana Sedeño Valdellós, Facultad de Ciencias de la Comunicación (Universidad de Málaga-España)

Redes sociales, blogs, smartphones, tabletas interactivas, cámaras digitales, reflexiones en torno nuevos medios de producción, publicación y comunicación, Agustín Linares Pedrero, Universidad de Málaga

La re-creación de la identidad a través de la fotografia en las imágenes de perfil de la red social Facebook, Mariona Visa Barbosa, Universitat de Lleida

El factor de interactividad en los nuevos relatos audiovisuales: en torno a las narrativas transmedia y la re-definición del concepto de espectador, Sara A. Pedraz Poza, Universidad Autónoma de Madrid

Cine y globalización: hacia un concepto de cine transnacional, Ana Sedeño Valdellós y María Jesús Ruiz Muñoz, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad de Málaga, España

 

* Las mesas con alto número de ponencias podrán dar lugar a la edición de un "Cuaderno Artesamo de Latina".

 

IV Foro de Revistas Científicas - lunes, de 18:00 a 20:30 - salón de actos

Modera

Victoria Tur Viñes, editora de Revista Mediterránea de Comunicación - Universidad de Alicante - Victoria.Tur@ua.es

La divulgación científica en Comunicación: análisis cibermétrico de cuatro revistas emergentes en su primer año en línea, Francisco Javier Herrero Gutiérrez, Personal Investigador, Universidad de Salamanca, USAL (España); Maricela López Ornelas, Académica, Universidad Autónoma de Baja California, UABC, (México) y Alejandro Álvarez Nobell, Docente e Investigador, Universidad de San Jorge, USJ (España)

Análisis de la pluralidad lingüística en las revistas científicas de Ciencias Sociales de lengua española. La necesaria adaptación de la investigación en español a la diversidad idiomática actual, Jesús Antonio Segarra Saavedra, Universidad de Alicante; Alberto Plaza Nogueira, Universidad de Alicante, y Martín Oller Alonso, Universidad Rey Juan Carlos de Madrid

Análisis del índice de impacto de Comunicación (¿In-RECS o no In-RECS en 2011?) - José Manuel de Pablos - Universidad de La Laguna.

Mesa de debate número *07*: "Presente y futuro de la prensa femenina en España" - Miércoles 7 de diciembre, Aula 01, de 16:00 a 19:00.

Moderan

Carmen Cristófol Rodríguez (Universidad de Málaga) carcrir@uma.es

María Ganzábal Learreta (Universidad del País Vasco) maria.ganzabal@ehu.es

Curiosamente, la prensa femenina en España es uno de los temas más despreciados y menos estudiados en los análisis sobre medios de comunicación. Decimos curiosamente porque a pesar de la explosión de Internet, de iPads y plataformas móviles y de pago, las publicaciones en soporte papel, dirigidas específicamente a la mujer, no han descendido significativamente en número de lectoras. Esto resulta como poco extraño cuando los diarios de información general ya no saben qué regalar y cómo levantar sus ventas.

Una política asentada de promociones y el haber acertado con la fórmula hibridada de inserción publicitaria ha hecho que más de seis millones de mujeres acepten y lean estas revistas.

No solo desde el punto de vista periodístico, sino también desde el ángulo de la publicidad o del marketing, queremos plantearnos el debate sobre el futuro de este producto editorial: su contenido, su soporte, la gama y características de revistas que gozan de una buena “salud de hierro”.

No obstante, no debemos olvidar, la importancia que la mujer ha cobrado en la actualidad en la toma de decisiones de compra, y por tanto, el papel estratégico de prescripción que juegan estas publicaciones.

Resúmenes de ponencias

Roles, estereotipos y modelos de belleza femenina en la publicidad de perfumería y cosmética, Silvia Mª Vega Saldaña, Universidad de Málaga

Hitos del periodismo femenino: vicisitudes, estilo y victoria del siglo XXI, Olga Pérez Arroyo, Universidad Complutense de Madrid

Identidad y desarrollo de un portal femenino en la red. Estudio de caso de Hola.com, María Ángeles Cabrera González y Ana Isabel Bernal Triviño, Universidad de Málaga

Mesa de debate número *08*: "Periodismo y ciudadanía: mitos, realidades y falacias" - Miércoles 7 de diciembre, Aula 04, de 16:00 a 19:00.

Modera

Dr. Carlos Maciá Barber (Universidad Carlos III de Madrid) carlos.macia.barber@gmail.com

El periodismo actual, proclive a la mercantilización, politización y espectacularización, no deja por ello de esgrimir su papel como mediador de la voz de la ciudadanía. Los empresarios de la comunicación españoles, en su mayor parte, reverencian a la audiencia, más que nada por su valor como rentable impacto publicitario.

Es la hora de repensar el verdadero papel del lector, del oyente y del telespectador, más allá de los reconocimientos
teóricos sobre el papel. Resulta crucial encontrar caminos conducentes a la plena participación activa de cada ciudadano en el proceloso mundo de la información, por utópica que se antoje la travesía.

Entre los retos que se plantean en la investigación científica, resultan urgentes las reflexiones y estudios que persigan:

1. Analizar y cuantificar el verdadero valor y alcance del fenómeno del "periodismo ciudadano" en la producción de mensajes periodísticos.

2. Estimar el papel de los públicos como fuentes informativas y supervisores de la calidad del producto informativo gracias a las nuevas tecnologías.

3. Conocer el impacto de las audiencias en el concepto, descifrado e interpretación de los géneros periodísticos. Modificación de pautas y rutinas profesionales.

4. Descubrir oportunidades de negocio –ético y responsable–, mediante el acceso de la ciudadanía en la participación real en la empresa periodística.

5. El perfeccionamiento de la administración del derecho fundamental a la información: propuestas, iniciativas, fórmulas de supervisión.

Resúmenes de ponencias:

Sociedad civil y redes sociales: Democracia Real Ya en Sevilla como estudio de casos, Sandra Méndez Muros y Noelia García Estévez, Universidad de Sevilla

Lo viejo frente a lo nuevo en el control del poder de la comunicación: El caso del movimiento 15-M y los cambios de paradigma informativos, Tasio Camiñas, Universidad de Málaga

Prohibición de las corridas de toros en Barcelona: ¿Política o defensa de los animales?, Olga Pérez Arroyo, Universidad Complutense de Madrid

Los discursos periodísticos sobre los nuevos incendios urbanos como nuevas formas de control social, relegitimación institucional y producción de nuevos ciudadanos. El caso del incendio de la isla de La Palma (Canarias) de julio-agosto 2009 - F. Patricio Pedraza, Universidad Complutense de Madrid

La recepción de las televisiones árabes en Marruecos y las demandas ciudadanas, Lucía Benítez Eyzaguirre, Universidad de Cádiz

El periodismo margina a mujeres y hombres como protagonistas de la democracia. Evaluación de la presencia que las personas reciben en los titulares de El País, 2005 y 2010, Amparo Moreno Sardà y Núria Simelio Solà, Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación, Universitat Autònoma de Barcelona

El periodista en tanto sujeto político: una propuesta de formación, Mariela Villazon, Universidad Nacional de San Luis (Argentina)

Fugas y presencias: el discurso informativo que escapa al mercado, Concha Mateos Martín, Universidad Rey Juan Carlos

Los Gabinetes de Prensa: pérdida del derecho de autor, Blanca Delia García Izquierdo, Universidad de La Laguna

El debate electoral en una radio local, Sergio Mederos, Universidad de La Laguna

¿Wikileaks es periodismo ciudadano? De la ética hacker del Cablegate a la estética emo de Assange como icono global, Carlos Elías, Universidad Carlos III de Madrid

 

* Las mesas con alto número de ponencias podrán dar lugar a la edición de un "Cuaderno Artesamo de Latina".

Mesa de trabajo número *09*: Mesa de comunicaciones libres:

Mesa 09 A - Lunes, día 5, de 16:15 a 18:00 horas - Lugar: Aula número 12.

Mesa 09 B - Miércoles, día 7, 16:00 a 19:00 horas - Lugar: Aula número 12.

Mesa 09 C - Viernes, día 9, de 16:00 a 19:00 horas - Lugar: Aula número 12.

* Mesa para exponer trabajos no enmarcados en algunas de las otras mesas, que muestren resultados de investigaciones o cuyos autores prefieran la manera clásica de exposición y lectura. El resto de las mesas, excepto la de jóvenes investigadores, serán mesas de debate.

Moderan

Dr. Samuel Toledano (Universidad de La Laguna) samueltoledano@hotmail.com

DEA Fernando Sánchez Pita (Universidad de Salamanca) fernandosp@usal.es

Mg. Ciro Hernández (Universidad de La Laguna) cirohdzrdgz@gmail.com

Resúmenes de ponencias

Sesión del lunes día 5 . Mesa 09 A

En esta mesa, cada congresista elegirá su hora y día de intervención, de 15 minutos.

16:15-16:30: Tabús informativos individuales y organizacionales del periodismo español en el siglo XXI. Un pronóstico de sus características, erosión y consecuencias - Barredo Ibáñez, Daniel  - DEA Universidad de Málaga (Directores de tesis: Díaz Nosty, Bernardo y Palomo Torres, Mª Bella)

16:30-16:45: Arte y Sociedad. Revista de Investigación - José Luis Crespo Fajardo -  Grupo de Investigación HUM 552 - Universidad de Sevilla

16:45-17:00: Componentes de la política comunicacional para la gestión municipal - Mayra de Peña - Universidad de Zulia Maracaibo, Venezuela)

17:00-17:15: Porto, TV Local e Futebol: perfil e ligação com as referências e identidades locais - Cristina Tereza Salvador Rebelo- Instituto Superior da Maia y João Manuel da Silva Carvalho – CEL- CELCC (Centro de Estudos de Língua, Comunicação e Cultura)

17:15-17:30: La cultura de la apropiación: Un breve acercamiento a la naturaleza nostálgica del remix, Estefanía Martínez, Universidad de Málaga

17:30:17:45: ¿La realidad copia la ficción o la ficción imita la realidad? Conflictos inherentes a la relación entre periodismo y literatura, Ana María Risco, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Universidad Nacional de Tucumán, Argentina

17:45-18:00: “Se había figurado Ud. pues que en la guerra de los diarios se regalan confites y guirnaldas de retórica?” Posturas en pugna en la prensa uruguaya de mediados del siglo XIX, Luis Marcelo Martino - Universidad Nacional de Tucumán (Argentina) – CONICE

* Las mesas con alto número de ponencias podrán dar lugar a la edición de un "Cuaderno Artesamo de Latina". En casos como éste, un cuaderno-miscelánea

Sesión del miércoles día 7 - Mesa 09 B

En esta mesa, cada congresista elegirá su hora y día de intervención, de 15 minutos.

16:00-16:15: Lenguaje e información política: la difusión de las negociaciones para formar gobierno en Canarias tras las elecciones locales y autonómicas en el periódico Canarias 7, Araceli Álvarez Díaz, Universidad de La Laguna

16:15-16:30: El papel del sonido audiovisual en el discurso cinematográfico postmoderno, Víctor Arranz Esteban,Universidad Ceu San Pablo (Madrid)

16:30-16:45: Los partidos políticos subestatales en Canarias: aproximación a los lemas electorales como elemento de definición política e ideológica, Alberto Javier Báez García, Departamento de Derecho Constitucional y Ciencia Política, Universidad de La Laguna

16:45-17:00: Cuando el lenguaje digital llega a las aulas: Comunicación abreviada en los textos académicos de estudiantes universitarios mexicanos, Ma. Eugenia González Alafita y Celina Denise Moncivais Carrillo,Tecnológico de Monterrey-Campus Monterrey, México

17:00-17:15: La interactividad en los cibermedios brasileños durante el Carnaval 2010: experiencias del A Tarde On Line, JC Online y O Globo , Carmen Carvalho - Doctoranda en la Facultad de Ciencia de la Comunicación de la Universidad de Santiago de Compostela - Becária del programa de Doctorado Pleno en el Exterior de Capes-Brasil. Colaboradora del Grupo de Investigación Novos Medios y José Bruno Marinho, Estudiante de Grado en Ciencias de la Comunicación – Periodismo en la Universidad Federal de Pernambuco y estudiante de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Santiago de Compostela

17:15-17:30: Comunicación publicitaria de alcohol y era digital: la metamorfosis del anunciante en el nuevo escenario, Cristina del Pino Romero, Universidad Carlos III de Madrid,; Carmen López-Sánchez, Universidad de Alicante y Victoria Tur Viñes, Universidad de Alicante

17:30:17:45: El sexismo publicitario en España antes y después de la Ley Integral contra la Violencia de Género, Marián, Navarro Beltrá, Universidad de Alicante y Marta Martín Llaguno, Universidad de Alicante

17:45-18:00: Los lectores corresponsales de La Vanguardia.com: Análisis de las noticias enviadas desde el Centro y Este de Europa Patricia, González Aldea, Universidad Carlos III de Madrid

18:00-18:15: La imagen de Hispanoamérica en la prensa tinerfeña, Blanca Delia García Izquierdo, Universidad de La Laguna

18:15-18:30: Los orígenes de "Cuadernos del Sur" y su crítica literaria, Rafael Gómez Gago, Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad de Córdoba, España

18:30:18:45:

18:45-19:00:

* Las mesas con alto número de ponencias podrán dar lugar a la edición de un "Cuaderno Artesamo de Latina". En casos como éste, un cuaderno-miscelánea

Sesión del viernes día 9 - Mesa 09 C

En esta mesa, cada congresista elegirá su hora y día de intervención, de 15 minutos.

16:00-16:15: La Comunicación Social 2.0. Una visión didáctica de cómo afrontar el mercado para la Asociación Española de Comprensión Lectora (caso práctico) - Elena Jiménez Pérez — Universidad de Málaga, UMA

16:15-16:30: Espacios participativos de los artistas en la comunicación publicitaria, Aida María de Vicente Domínguez, Doctora por la Universidad de Granada

16:30-16:45:El tratamiento fotoperiodístico tras la victoria de la Selección española de Fútbol en el Mundial de Sudáfrica 2010, Belén Puebla Martínez, Universidad Rey Juan Carlos de Madrid; Elena Carrillo Pascual, Universidad Rey Juan Carlos de Madrid y Ana Isabel Iñigo Jurado, Universidad Rey Juan Carlos de Madrid

16:45-17:00: Mensaje literario en el entorno audiovisual: los internautas frente a la serie "Californication", David Fuentefría Rodríguez, Universidad de La Laguna

17:00-17:15: El reparto del espacio informativo en los medios escritos durante la campaña electoral del 20-N: ¿otro paso hacia el bipartidismo?, Antonio Cárdenes Alonso, Universidad de La Laguna

17:15-17:30: ¿Qué se debe entender por comunicación y quién secuestra nuestro mercado turístico?, Melania Rodríguez Benítez, Universidad de La Laguna

17:30:17:45: Formato 3D: experiencia en la producción <Parques Nacionales de Canarias, Juan Carlos Moreno Moreno, Universidad de La Laguna

17:45-18:00: La visión estereotipada de Venezuela en los titulares de la prensa internacional, Fernando Casado, Universidad de La Laguna

18:00-18:15: La imagen de la mujer en los informativos locales de Canarias, Laura P. Barrera y Leticia Rocha Pérez, Universidad de La Laguna

18:15-18:30:

18:30:18:45:

18:45-19:00:

 

Mesa de trabajo número *10*: Mesa de jóvenes investigadores

Mesa 10 A - Miércoles 7 de diciembre, Aula 00, de 16:00 a 19:00.

Mesa 10 B - Viernes, 9 de diciembre, Aula 00, de 16:15 a 19:00 - Mesa especial de presentación de tesis doctorales

Moderan

DEA Javier Herrero - javiherrero82@usal.es (Universidad de Salamanca)

DEA Belén Puebla - belen.puebla@urjc.es (Universidad Rey Juan Carlos)

DEA Alberto Ardèvol Abreu - alberardevol@gmail.com (Universidad de La Laguna)

* Podrán presentar trabajos en esta mesa aquellos investigadores que no lo hayan hecho ya en más de 3 congresos. Vendrán avalados por profesores de sus universidades y harán constar que ésta es la mesa deseada.

* Posibilidad de conseguir certificado válido para convalidar 3 CLE, créditos de libre elección (anteriores al Plan Bolonia):

Resúmenes de ponencias, mesa 10 A:

Sesión del miércoles día 7

En esta mesa, cada congresista elegirá su hora y día de intervención, de 15 minutos.

16:00-16:15: Las nuevas TIC´s en la publicidad: el teléfono móvil, Pedro Pablo Marín Dueñas, Universidad de Cádiz

16:15-16:30: Factores estéticos, culto al cuerpo y papel de la mujer en la publicidad televisiva, Guadalupe Meléndez González-Haba, Universidad de Extremadura y Mª Victoria Carillo Durán, Universidad de Extremadura

16:30-16:45: La fusión entre Mediaset España Comunicación y Grupo Prisa, Lydia Rosado Arroyo, Universidad de Málaga

16:45-17:00: Indicadores de libertad de expresión: un sistema fiable / Indicators of Freedom of Expression: A Reliable System, Ruth Ainhoa de Frutos, Universidad de Málaga

17:00-17:15: El Periodismo en las crisis humanitarias: una aproximación a su estudio en prensa española, Alberto Isaac Ardèvol Abreu, Universidad de La Laguna

17:15-17:30: La critica periodística y académica de "Cuadernos del Sur", Rafael Gómez Gago, Universidad de Córdoba (España)

17:30-17:45: La piratería de contenidos digitales. Como afecta este fenómeno a la industria española del videojuego, Milena Trenta, Universidad de La Laguna

17:45-18:00: Tratamiento de la información internacional en los periódicos regionales y locales españoles, Nora Martín Martín y Virginia Martínez Escalona, Universidad de La Laguna

18:00-18:15:

18:15-18:30:

18:30-18:45:

18:45-19:00:

Mesa 10 B - Sesión especial para NUEVOS DOCTORES - presentación de tesis doctorales defendidas o en curso - Mesa 10 B - Viernes, 9 de diciembre, Aula 00, de 16:15 a 19:00.

 

 

Sesión del viernes día 9, mesa 10 B

En esta mesa, cada congresista elegirá su hora y día de intervención, de 15 minutos.

16:15-16:30:Dra. Carmen Cristófol Rodríguez (Universidad de Málaga): Publicidad y discurso de la moda: la hibridación entre publicidad e información en los contenidos de las revistas femeninas de alta gama [Cosmopolitan, Elle, Glamour, Marie Claire, Telva, Vogue, Woman]

16:30-16:45: Dra. Alicia de Lara González (Universidad Miguel Hernández de Elche - Director: Raúl Rodríguez Fernández): Radiografía de la publicidad en la prensa alicantina. Estudio de las debilidades y propuestas para afrontar la crisis del papel

16:45-17:00: Dra. Gloria Santiago Méndez (Facultad de Comunicación. Universidad de Sevilla - director, Juan Luis Manfredi Mayoral (Universidad de Sevilla) y codirector, Francisco Javier Paniagua Rojano (Universidad de Málaga): Nuevas estrategias de la prensa para la captación de lectores

17:00-17:15: Martín Oller Alonso (Universidad Rey Juan Carlos de Madrid - Directoras: Rosa Berganza Conde y Susana Torrado Morales): Análisis comparativo internacional del periodismo basado en el rol del periodista y la idea de objetividad dentro de los medios de calidad de España y Suiza

17:15-17:30: Carlos David Santamaría Ochoa (Universidad Autónoma de Tamaulipas (México) / Universidad de Santiago de Compostela - Director: Miguel Túñez ): La entrevista periodistica: ¿Género o herramienta?

17:30-17:45: Aida María de Vicente Domínguez (Universidad de Granada, Facultad de Documentación y Comunicación) El elemento artístico en la publicidad insertada en la revista *National Geographic* en español (1997-2007)

17:45-18:00: Memoria personal y colectiva en la ciudad digital: Històries de Barcelona, Daniel Jiménez Chávez. Universitat Autònoma de Barcelona

18:00-18:15: Origen y evolución de la relación entre periodistas y militares en operaciones. El sistema de empotrados Irak 2003, Leire Iturregui Mardaras, Universidad del País Vasco – Euskal Herriko Unibertsitatea - Directoras: María José Cantalapiedra González, Universidad del País Vasco – Euskal Herriko Unibertsitatea, y Leire Moure Peñín, Universidad del País Vasco – Euskal Herriko Unibertsitatea

18:15-18:30: Entre princesas y brujas: Análisis de la representación de las protagonistas y antagonistas presentes en las películas de Walt Disney, Carla, Maeda, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), México

18:30-18:45: Periodismo y expresión libre infantil en la prensa tinerfeña de los 70: “La Isla de los Niños”, “Tiempo de Niños”, “El Día por los Niños” y “Tobogán”, José Luis Hernández, Universidad de La Laguna - Director: Ricardo Acirón Royo

18:45-19:00: Dra. Inmaculada García Rodríguez (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria - Departamento de Ciencias Históricas - Director: Juan Manuel Santana): Mujeres, prensa y política: el papel de los periódicos de Las Palmas en el nacimiento de los derechos políticos de la mujer durante la Segunda República

* Las mesas con alto número de ponencias podrán dar lugar a la edición de un "Cuaderno Artesamo de Latina". En casos como éste, un cuaderno-miscelánea

Mesa de debate número *11*: "Las ficciones televisivas: dentro y fuera de la pequeña pantalla" - Miércoles, 7 de diciembre, Salón de actos, de 16:00 a 18:00.

Moderan

Dra. Elena Galán Fajardo (Universidad Carlos III de Madrid) egalan@hum.uc3m.es

Dr. José Carlos Rueda Laffond (Universidad Complutense de Madrid) jcrueda@pdi.ucm.es

Los formatos de ficción constituyen uno de los pilares del negocio televisivo. Desde las series de culto internacional a las abundantes propuestas de temática doméstica, estos productos conforman una oferta plural, pero reconocible, indisolublemente ligada al entretenimiento. Son producciones permeables a la asimilación de narrativas y temáticas ensayadas en otros entornos socioculturales, que se enfrentan así al diseño y negociación de modelos de identidad.

Es también en torno a la ficción donde podemos apreciar el ensayo de nuevas formas de programación, comercialización, difusión o consumo. El universo de la ficción televisiva ha emigrado a Internet y ocupa un lugar destacado en las webs de las cadenas; es objeto de encendidos debates en las redes sociales, mientras sigue manteniendo renovadas conexiones con los “viejos soportes culturales”, a través de la creación o la adaptación literaria, teatral y cinematográfica.

Todo ello configura un abanico de implicaciones, que abarcan desde los intereses económicos a los modos de narrativización, percepción y significación asociados a la pluralidad mediática. Tomando como referencia dichos aspectos, esta mesa pretende reflexionar sobre esas formas múltiples de presencia, definición, desplazamiento, negociación o competencia, interesándose por aspectos como podrían ser:

  • Las lógicas de renovación o conservadurismo en la ficción televisiva.
  • La circulación de formatos y temáticas en el mercado internacional, nacional o regional, sus dinámicas de retroalimentación y sus implicaciones glocales.
  • Las adaptaciones y “textos afines” en los medios tradicionales.
  • La transmediación de la ficción entre la pequeña pantalla y la Red. Nuevas arquitecturas de contenido y nuevas estrategias narrativas.
  • El estatus adquirido por la crítica y el debate -¿autorizado?, ¿banal?, ¿democrático?, ¿demótico?, ¿subversivo?- en la recepción de estas ofertas, por ejemplo en relación con los cauces de participación abiertos por la Web 2.0

Resúmenes de ponencias

Series web: ¿el futuro de la televisión? - Carlota Coronado Ruiz, Universidad Complutense de Madrid

Nuevos modelos de producción y distribución de ficción por internet - Lorenzo Ayuso Fernández - Universidad Complutense de Madrid

La representación del otro en la ficción española - Belén Moreno Garrido ­ Universidad Complutense de Madrid

Reality game shows y narrativa transmediática. Análisis de las estrategias de expansión transmediática de Operación Triunfo y American Idol - Mercè Oliva Rota y Óliver Pérez Latorre - Universitat Pompeu Fabra, Barcelona.

Más allá de las pantallas: historias mitológicas, series de televisión y violencia en la India - Val Cubero, Alejandra - Universidad Carlos III de Madrid

Lo que el ojo no ve: Renovación vs. conservadurismo en la ficción audiovisual posterior al 11S - Fernández Morales, Marta - Universitat de les Illes Balears y Menéndez Menéndez, María Isabel - Universidad de Burgos

El castigo de la mujer antagonista en las telenovelas: Estandarización y conservadurismo en el desenlace fatal. Tatiana Hidalgo Marí. - Universidad de Alicante

 

* Las mesas con alto número de ponencias podrán dar lugar a la edición de un "Cuaderno Artesamo de Latina". En casos como éste, un cuaderno-miscelánea

Mesa de debate número *12*: "Periodismo y política: fuentes, agenda y framing" - Miércoles, 7 de diciembre, Aula 09, de 16:00a 18:45 y Salón de actos, de 19:00 a 20:20.

Modera

Dr. Andreu Casero Ripollés (Universitat Jaume I de Castelló) casero@com.uji.es

La información política constituye, en las sociedades actuales, un recurso clave. Este hecho se debe a su extraordinaria capacidad para configurar y estructurar el debate público, para poner en marcha procesos de formación de la opinión pública y para condicionar las preocupaciones y prioridades ciudadanas.

Además, también resulta esencial para articular la socialización política, para dar a conocer los principales acontecimientos y problemas sociales, para construir la realidad, para otorgar visibilidad a los diversos sujetos políticos y sociales y para favorecer la participación de los ciudadanos en la vida política.

La trascendencia de esta serie de aspectos provoca que la investigación de los nexos entre periodismo y política resulte de gran interés.

A modo de orientación, las temáticas que se pueden encuadrar dentro de esta mesa son:

  • Relaciones entre periodistas y políticos
  • Características y contenido de la información periodística
  • Investigaciones sobre la agenda periodística (agenda-setting) y/o su relación con la agenda política y el proceso de toma de decisiones (agenda-building)
  • Construcción periodística de la realidad política
  • Framing aplicado al periodismo político
  • Fuentes de información política
  • Control político de la información periodística
  • Fenómenos de espectacularización y personalización de la información periodística sobre la política
  • Periodismo político en Internet
  • Consecuencias del periodismo político sobre la ciudadanía: desafección, socialización política, pérdida de credibilidad, calidad de la democracia…

Resúmenes de ponencias

SESIÓN 1
Miércoles 7 de diciembre
Horario: 16:00 – 18:45
Aula 09 - 1ª planta

SESIÓN 2
Miércoles 7 de diciembre
Horario: 19:00 – 20:20
Salón de actos - planta alta

La influencia del contexto político en la configuración de las agendas mediáticas y los encuadres noticiosos en la información política emitida en los noticiarios televisivos españoles, Belén Monclús, GRISS, Universitat Autònoma de Barcelona Rings, juegos y salas de estar. La representación del político y la deliberación política en los programas de entretenimiento de la televisión española, Óliver Pérez Latorre, Mercè Oliva Rota y Eva Pujadas Capdevila, Universitat Pompeu Fabra, UPF - Barcelona
La evolución de la agenda mediática española. Un análisis longitudinal sobre temas, actores y espacios informativos en la portada de la prensa de referencia, Pablo López Rabadán y Andreu Casero Ripollés, Universidad Jaume I de Castelló Información política e infoentretenimiento en televisión: visiones contrapuestas de un problema complejo, Sara Ortells Badenes, Universitat Jaume I
Periodismo político en Internet. El impacto de la innovación tecnológica en las rutinas periodísticas y la cultura profesional en la sección de política nacional de los medios de comunicación de referencia en España, Enric Saperas Lapiedra, Grupo de Estudios Avanzados de Comunicación (GEAC) - Universidad Rey Juan Carlos, Facultad de Ciencias de la Comunicación La personificación del liderazgo europeo como atributo inducido en la agenda pública: La influencia del “tele-ver” y el poder de la imagen en la construcción de la Unión Europea, Elizabeth López Rodríguez
El entorno abertzale como issue de campaña en la información de un ciclo electoral completo (2008-2011), Cristina Zurutuza Muñoz y José Juan Verón Lassa, Universidad San Jorge Análisis del tratamiento informativo de la política exterior de seguridad de Estados Unidos, en la prensa de referencia de cuatro países hispanoparlantes: España, México, Colombia y Venezuela, Ana María Córdoba Hernández (PhD); Jairo Darío Velásquez Espinoza (MA) y Silvia Quintero Arango, Universidad de La Sabana, Colombia
La irrupción del Movimiento 15-M en la campaña de las elecciones municipales y autonómicas de 2011: la cobertura en El País y El Mundo, Patricia Lafuente Pérez y Ricardo Zugasti Azagra, Universidad San Jorge La política de comunicación proactiva como estrategia de las instituciones públicas para prevenir y combatir conflictos en situaciones de crisis. Caso huelga de los controladores aéreos, Iñigo Marauri Castillo, Universidad del País Vasco, y María del Mar Rodríguez González, Eroski Consumer
La cobertura de las elecciones municipales y autonómicas de 2011: una comparación entre la prensa nacional y aragonesa, Carmela García Ortega y José Juan Verón Lassa, Universidad San Jorge

La pugna por el sentido de la sostenibilidad.Información, política y medio ambiente, José Ignacio Lorente, Universidad del País Vasco

Pluralismo político y manipulación en los programas informativos de Canal 9, durante la precampaña electoral de 2011 en la Comunidad Valenciana, Carmen María López, Universidad Miguel Hernández, Elche La conciliación de la vida familiar y laboral a través de la prensa española, Marta Martín Llaguno; Marián Navarro Beltrá y Alejandra Hernández Ruiz, Universidad de Alicante
Las elecciones autonómicas de 2011 en los informativos Telemadrid y Castilla la Mancha Televisión. Análisis desde la teoría del Framing, Alfredo Luis López-Berini Fernández, Universidad Rey Juan Carlos
100 días del gobierno de coalición y la construcción de la alternancia democrática en Puebla, José Antonio Meyer Rodríguez, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (México); María Belén Fernández Fuentes Universidad Complutense de Madrid (España) y Carla Ríos Calleja, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México
El ejercicio del periodismo mexicano ante la guerra del narcotráfico, María A. Gabino Campos, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México
Los periodistas políticos y los spin doctors como fuentes de la información periodística: una relación desequilibrada, Toni Aira Foix, Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

 

* Las mesas con gran cantidad de ponencias podrán dividirse en dos sesiones, en horarios distintos, el mismo día, para lo cual los moderadores de mesas se cordinanarán con los ponentes, para hacer esa distribución.

* Igualmente, podrán dar lugar a la edición de un "Cuaderno Artesamo de Latina".

Mesa de debate número *13*: "Balance de los resultados de aprendizaje del Plan Bolonia en su primera etapa de aplicación dentro de los estudios de Comunicación" - Viernes, 9 de diciembre, Salón de actos, de 16:00 a 19:00.

Moderan

Dra. Carmen Marta Lazo (Universidad de Zaragoza) cmarta@unizar.es

Dra. Nerea Vadillo Bengoa (Universidad San Jorge) nvadillo@usj.es

Después de un año en el que todas las facultades de Comunicación de las universidades españolas implantaran el Plan Bolonia, es el momento de considerar las distintas actuaciones que se han llevado a cabo, desde el prisma de la evaluación de este periodo.

Entre otras líneas de interés, en esta mesa nos proponemos las siguientes:

1. Evaluación de las competencias académicas, profesionales y transversales
2. La dimensión del "long life learning" (LLL)
3. Perfiles profesionales de los comunicadores en tiempos de crisis
4. El Practicum como herramienta para profesionalizar a los futuros comunicadores
5. Aplicación de nuevos sistemas de evaluación en las enseñanzas universitarias
6. Formación continua del docente y especialización en estrategias pedagógicas enfocadas a la empleabilidad del alumno
7. Implementación de procesos de calidad en el desarrollo de los planes de estudio en el ámbito docente e investigador

Resúmenes de ponencias

La innovación en la formación de los profesionales de la información y la comunicación: el Grado de periodismo de la Universidad de zaragoza, Mª Carmen Agustín Lacruz y Carmen Marta Lazo, Universidad de Zaragoza

Inglés en la formación de estudiantes de periodismo: Press Writing and Communication I y II, Joseph McMahon, Universidad San Jorge (Zaragoza)

Experiencias de cooperación universidad-empresa en el ámbito de la Comunicación. El caso de Aragón, Nerea Vadillo Bengoa, Universidad San Jorge y Víctor Manuel Pérez-Martínez, Universidad San Jorge

Relaciones públicas y desarrollo local: la gestión relacional en la promoción de empleo y autoempleo para grupos desfavorecidos en la Comunidad de Madrid, Rosa Torres Valdés y Conchi Campillo Alhama, Universidad de Alicante (Dpto. Comunicación y Psicología Social)

Análisis y evolución de las inquietudes investigadoras de estudiantes de ESCO en sus proyectos fin de carrera, Pura Raya González y Rafael Marfil Carmona, ESCO Escuela Superior de Comunicación y Empresa, Granada

Repensar la profesión periodística, María Gómez y Patiño, Universidad de Zaragoza, Facultad de Filosofía y Letras, Área de Periodismo

Competencias digitales, exclusión social y género, Sara Osuna y Roberto Aparici, UNED, España

Los másteres oficiales universitarios españoles en busca de una adecuada orientación laboral, M. Julia González Conde y Carmen Salgado Santamaría, Departamento de Periodismo II, Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid

EEES: competencias y nuevas profesiones en Comunicación, Lourdes Sánchez Martín, Investigadora en Comunicación Audiovisual, Universidad de Granada y Estrella Martínez Rodrigo, Profesora de Comunicación Audiovisual, Universidad de Granada

Disciplinas y lenguajes tecnológicos como mediadores entre educación y educomunicación, Manuel Viñas Limonchi, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad San Jorge (Zaragoza), Grupo de Investigación en EduComunicación, GIEC

La música en los grados de Comunicación del EEES. El sonido de las emociones / Music in the degree of EHEA communication. The sound of emotions, Estrella Martínez Rodrigo y Rosario Segura García, Facultad de Comunicación y Documentación, Universidad de Granada (España)

Mesa de debate número *14*: "Métodos de investigación en comunicación: diseños, herramientas, problemas y soluciones"

- Lunes, 5 de diciembre, Sala de actos, de 16:00 a 18:00 (planta alta de la pirámide)

- Segunda sesión: miércoles, día 7, Sala de Grados, de 16:00 a 19:00 (primera planta)

Moderan

Miguel Vicente Mariño, Universidad de Valladolid (Campus de Segovia) miguelvm@soc.uva.es / mvicentem@yahoo.es

Paulina B. Emanuelli, Universidad Nacional de Córdoba, República Argentina,

La discusión pública acerca de los métodos de investigación que se emplean para el estudio de los procesos comunicativos es una de las mejores garantías para que la disciplina se construya sobre unos cimientos sólidos. El futuro de cualquier ámbito científico pasa por alcanzar un mínimo grado de consenso, que permita certificar el rigor de las contribuciones que le dan forma. Por lo tanto, en ocasiones el análisis sobre el “cómo investigamos” puede ser igual de relevante que debate acerca de lo “que investigamos”.

Esta mesa pretende servir como un espacio abierto para compartir las decisiones que, desde un punto de vista metodológico, se adoptan de cara a la realización de estudios empíricos en el campo de la comunicación. Por lo tanto, las personas que deseen intervenir en ella deberán elaborar propuestas en las que, tras una sucinta presentación del objeto de estudio, el grueso de la contribución se centre en los métodos y las técnicas de investigación que se han puesto en práctica. El objetivo general sería el de completar una revisión crítica acerca de las herramientas y de los enfoques que se emplean en la investigación en comunicación hoy en día, prestando especial atención a las soluciones arbitradas por la comunidad investigadora ante problemas metodológicos significativos.

Así, se busca la reflexión y el análisis acerca de, entre otras, las siguientes cuestiones:

- El diseño de investigación en los estudios sobre comunicación
- El papel de las técnicas de investigación social en el proceso de investigación
- Usos concretos de técnicas de investigación, tanto cuantitativas como cualitativas
- Herramientas informáticas para la investigación cualitativa: CAQDAS
- Recursos técnicos para la investigación cuantitativa: procesamiento estadístico de datos
- La triangulación metodológica: teórica, metodológica, de equipos de investigación.
- Los dispositivos para la presentación de resultados de investigación
- El rol de las técnicas de evaluación del proceso de investigación.

Resúmenes de ponencias:

Sesión 1 - Lunes, 5 de diciembre, Sala de actos, de 16:00 a 18:00 (planta alta de la pirámide)

La convergencia de metodologías para el estudio de los efectos de la publicidad en medios interactivos, María Sánchez Valle, Universidad CEU San Pablo, y Belinda de Frutos Torres, Universidad de Valladolid (Campus de Segovia) - Número de registro: 086

Metodología cualitativa para el estudio de la comunicación política digital, Norman Garrido Cabezas, Universidad Complutense de Madrid - Número de registro: 057

Diseño de una metodología para el análisis de mensajes audiovisuales del tercer sector emitidos a través de redes sociales, Teresa Rodríguez García; Miguel Baños González e Isidoro Arroyo Almaraz, Universidad Rey Juan Carlos I - Número de registro: 088

Propuesta de un diseño experimental para analizar, en una producción audiovisual, el discurso alternativo de los jóvenes ante el Cambio Climático, Juan Antonio Gaitán y Juan Carlos Águila Coghlan, Universidad Complutense de Madrid - Número de registro: 041

Fundamentos y diseño de una estrategia conversacional al servicio de la investigación social de la comunicación social, Manuel Montañés Serrano, Universidad de Valladolid (Campus de Segovia) - Número de registro: 059

Metodología para el análisis de la incertidumbre: un diseño de "Phillips 66" en el estudio de la percepción social de los riesgos vinculados al Cambio Climático, José Luis Piñuel Raigada, Universidad Complutense de Madrid, y Carlos Lozano Ascencio, Universidad Rey Juan Carlos I - Número de registro: 045

Una metodología para el estudio de la recepción de la televisión y su relación con las migraciones, Lucía Benítez Eyzaguirre, Universidad de Cádiz - Número de registro: 085

Huellas de la ciudad: un proyecto de innovación investigadora en la didáctica de la Educomunicación, Agustín García Matilla, Universidad de Valladolid, agustingmatilla@gmail.com y Eva Navarro Martínez - Universidad de Valladolid - Número de registro:  187

Sesión 2 - Miércoles, 7 de diciembre, Sala de Grados, de 16:00 a 19:00 (primera planta de la pirámide)

Diseño metodológico para el análisis de la información televisiva en relación al riesgo, incertidumbre y conflicto del cambio climático en los programas informativos diarios en España, Gemma Teso y Juan Carlos Águila Coghlan, Universidad Complutense de Madrid -
Número de registro: 060

Aplicación del Protocolo de Registro y Análisis de las noticias sobre el Cambio Climático (CC) en los programas informativos diarios en España, Juan Carlos Águila Coghlan y Gemma Teso, Universidad Complutense de Madrid - Número de registro: 061

La investigación del contenido de los diarios gratuitos frente a los de pago: objetivos y metodología, Mª Rosa Berganza Conde, Universidad Rey Juan Carlos I - Número de registro: 119

Análisis de la cobertura televisiva del día después de las elecciones Europeas de 2009
Amaya Órtiz de Zárate, Universidad Complutense de Madrid, y Tecla González Hortigüela, Universidad de Valladolid (Campus de Segovia) - Número de registro: 114

La metodología cualitativa al servicio de la comunicación: Elaboración de una web sobre salud y adolescentes, Mª Cruz Sánchez Gómez, Universidad de Salamanca; José Ramón Alonso Peña, Universidad de Salamanca y Beatriz Palacios Vicario, Universidad Pontificia de Salamanca - Número de registro: 151

Escenarios del disenso. La investigación en artes escénicas y comunicación, José Ignacio Lorente y Rosa de Diego, Universidad del País Vasco - Número de registro: 101

Diagnóstico de la violencia doméstica por razones de género en mujeres aymaras urbanas de la región de Arica y Parinacota, Mª Cruz Sánchez Gómez, Universidad de Salamanca;  Antonio Martín García, Universidad de Salamanca, y Beatriz Palacios Vicario, Universidad Pontificia de Salamanca - Número de registro: 153

¿Cómo investigamos la Red? Análisis de los métodos de investigación empleados en España para el estudio de la comunicación digital durante la primera década del siglo XXI, Eva Campos Domínguez y Miguel Vicente Mariño, Universidad de Valladolid (Campus de Segovia) - Número de registro: 086

E-Investigación en Comunicación. ¿Cómo re-configurar los estudios en las ciencias sociales y humanas ante el reto de la e-ciencia?, Carlos Arcila Calderón y Elías Said Hung, Universidad del Norte, Colombia  - Número de registro:  158

 

 

* Las mesas con gran cantidad de ponencias podrán dividirse en dos sesiones, en horarios distintos, el mismo día, para lo cual los moderadores de mesas se cordinanarán con los ponentes, para hacer esa distribución.

* Las mesas con alto número de ponencias podrán dar lugar a la edición de un "Cuaderno Artesamo de Latina".

Mesa de debate número *15*: "Relaciones Públicas en la actualidad" - Miércoles, 7 de diciembre, Sala de grados, de 19:00 a 20:30.

Moderan

Dr. Antonio Castillo Esparcia (Universidad de Málaga, UMAacastilloe@uma.es

Dra. María Gabino (Universidad Autónoma de San Luis potosí, México) mgabino7@hotmail.com 

Mgter. Alejandro Álvarez Nobell (Universidad Nacional de Córdoba, UNC, República Argentina) aalvareznobell@gmail.com


- Las Relaciones Públicas como actividad estratégica de las organizaciones y una función directiva que permite planificar y aplicar acciones de comunicación.

- Campañas de Relaciones Públicas 2.0, como una de las principales actividades que realizan en internet a través de salas de prensa virtuales, redes sociales, páginas webs, resolución de crisis en línea.

- La investigación en Relaciones Públicas como uno de los principales aspectos de su actividad que abarca la investigación inicial sobre las características de los públicos de la organización y la evaluación de las campañas de comunicación.

Resúmenes de ponencias

La comunicación turística para un Centro Histórico sostenible. Caso de la Compañía Turística Habaguanex S.A.- Saray Moreira Urra - Especialista Principal de Relaciones Públicas - Compañía Turística Habaguanex S.A. - Cuba

Relaciones públicas 2.0 ¿De qué hablamos realmente? Un acercamiento conceptual y estratégico, Carmen Silva Robles, Doctoranda Universidad de Sevilla y Rodrigo Elías Zambrano, Doctorando Universidad de Huelva

Análisis de los sitios Web de los centros de investigación biosanitaria de de Castilla y León: Una aproximación desde el análisis cibermétrico, Fernando Sánchez Pita, Universidad de Salamanca

La constitución del sujeto indígena en el chaco salteño. Disputas simbólicas y estrategias de comunicación en torno al desarrollo, Fernando Bustamante, Universidad Nacional de Salta, Argentina

Acercamiento a las Salas de Prensa 2.0 de los organismos gubernamentales mexicanos, María A. Gabino Campos, Escuela de Ciencias de la Comunicación, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, y Ana Isabel Méndez Ortiz, Escuela de Ciencias de la Comunicación, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México

La gestión estratégica del liderazgo colaborativo en la comunicación institucional y organizacional, Xabier Barandiaran Irastorza, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Deusto, San Sebastián, Gipuzkoa

Mesa de debate número *16*: "¿Periodistas 3.0?: las nuevas rutinas productivas y los nuevos perfiles profesionales" - Viernes, 9 de diciembre, Sala de grados, de 16:00 a 19:00.

Moderan:

D
r. Miguel Túñez (Universidad de Santiago de Compostela) miguel.tunez@usc.es

Dra. María Yolanda Martínez Solana (Universidad Complutense de Madrid) mymartinez@ccinf.ucm.es

La revolución tecnológica y la construcción de la sociedad del conocimiento permiten hablar de un nuevo modelo de organización social basado en el intercambio y la globalización de la información. Internet y los continuos avances tecnológicos en los nuevos soportes receptores (y transmisores) de información permiten hablar de nuevas formas, de nuevos flujos, de nuevos lenguajes de comunicación social, grupal e individualmente.

Si admitimos que la sociedad transforma su forma de comunicarse, es fácil suponer que el periodismo está en un proceso de reconfiguración para ajustarse a esos cambios que se hacen patente en la transformación del esquema lineal de comunicación masiva (fuente-canal-receptor) a un sistema circular en el que el receptor puede ser emisor de argumentos propios o reelaborados a partir de lo recibido de los medios de masas. Y también se detecta en que la audiencia demanda relaciones informativas que se basen menos en una actitud mediática discursiva y se oriente más a una actitud de dialogo, interactiva,  que les permita dejar de ser receptores finales para ser actores activos en el proceso.

La mesa busca analizar como afecta esa transformación a las rutinas productivas de los periodistas y a los perfiles profesionales que demandan las empresas de comunicación.

Resúmenes de ponencias:

Nuevas rutinas de producción informativa, pero ¿nuevo perfil profesional de periodista?, José Sixto García – Universidad de Santiago de Compostela y Miguel Túñez López, Universidad de Santiago de Compostela

Un concepto de información derivado de la evolución de las teorías mediológicas, Ciro Hernández Rodríguez, Universidad de La Laguna

Generaciones de usuarios de internet - Mónica Matellanes Lazo - Profesora Doctora Adjunta - Universidad Europea Miguel de Cervantes - Valladolid

Mesa de debate número *18*: "Historia de la Comunicación Social: de lo particular a lo general" - Miércoles, 7 de diciembre, Aula 13, de 16:00 a 19:00.

Modera

Dr. Julio Antonio Yanes Mesa (Universidad de La Laguna) jayanes@ull.es

En estos inciertos años del posmodernismo en los que el estatuto epistemológico de la Historia, en general, y de la Historia de la Comunicación Social, en particular, ha dado un vuelco tan espectacular, una de las propuestas metodológicas que se ha mostrado más fructífera ha sido la microhistoria. Pero los estudios elaborados con esta metodología, lejos de ser autosuficientes en sí mismos, deben enfocarse de manera complementaria hacia un objetivo común para, cubriendo poco a poco toda la realidad de los campos investigados, construir, desde lo particular a lo general, un conocimiento científico global de la Historia de la Comunicación Social.

En la presente Mesa, particular interés tienen todos los trabajos abordados en la dirección indicada, esto es, diseñados con el propósito de contribuir, a partir de estudios pormenorizados e intensos de casos concretos debidamente delimitados, a la paulatina construcción de esa macrohistoria de la Comunicación Social. Desde el punto de vista geográfico, el archipiélago canario, un territorio fragmentado en siete islas en el que lo insular reclama una atención específica porque tiene una marcada personalidad, conforman una de las realidades en la que la microhistoria puede ofrecer los resultados más satisfactorios.

Resúmenes de ponencias:

La mujer represaliada y el homosexual torturado durante la guerra y la posguerra españolas. El caso de Huelva, Jezabel Martínez Fábregas, Departamento de Periodismo II. Universidad de Sevilla

La voz del recuerdo silenciado: Análisis de la prensa popular como fuente para reconstruir el pasado de las clases humildes de los siglos XVIII y XIX, Inmaculada Casas Delgado, Departamento de Periodismo I, Universidad de Sevilla

El periodismo de la sed. El problema del agua en la prensa histórica de Lanzarote y Fuerteventura, Mario Ferrer Peñate, Universidad de La Laguna

El desempleo, la precariedad laboral y la exclusión social en la prensa canarias a inicios de la actual crisis económica, Lara Carrascosa Puertas, Universidad de La Laguna

Mesa de debate número *19*: "La gestión de la marca en el ámbito de la comunicación institucional y corporativa" - Viernes, 9 de diciembre, Aula 13, de 16:00 a 19:00.

Moderadores

Juan Benavides (Catedrático - Universidad Complutense de Madrid, UCM) juanbenavides@ccinf.ucm.es

David Alameda (Universidad Pontificia de Salamanca, UPSA) dalamedaga@upsa.es

Elena Fernández (Universidad Pontificia de Salamanca) efernandezbl@upsa.es

Nuria Villagra (Universidad Complutense de Madrid) nuriavillagra@ccinf.ucm.es

Esta mesa redonda pretende cubrir toda la problemática relacionada con la presencia de las marcas en y de las instituciones públicas y otras organizaciones y la determinación del mercado en estos contextos.

Resúmenes de ponencias:

Gestión de las marcas universitarias británicas y españolas en sus sedes webs corporativas: análisis comparativo, Ana Castillo Díaz, Rosario Luna y María García García - Universidad de Extremadura

Nuevos retos en la gestión de la reputación corporativa. Del director de Comunicación al Chief Reputation Officer, Ana M. Casado Molina, Universidad de Málaga, UMA; Alfonso Méndiz Noguero, Universidad de Málaga, y José Ignacio Peláez Sánchez, Universidad de Málaga

 

Mesa de debate número *20*: "Periodismo gastronómico: ¿moda o realidad?" - Lunes, 5 de diciembre, Aula 09, 1ª planta, de 16:00 a 18:00.

Modera

Dra. Yanet Acosta (Universidad Complutense de Madrid, UCM) yacosta33@gmail.com

La gastronomía se ha convertido en uno de los temas horizontales en periódicos, páginas en internet y revistas. Las informaciones sobre cocina y nutrición aparecen en secciones de diarios de información general y económicos y en revistas de diversa índole. La gastronomía se ha introducido también en los magazines de radio y televisión y es uno de los temas más recurrentes para el cierre de informativos televisivos. Los blogs gastronómicos proliferan y los medios de comunicación en internet le dan un papel protagonista vinculada al ocio.

Esta situación ha llevado a muchos periodistas y lectores a concluir que "la gastronomía está de moda". Los periodistas especializados en gastronomía y nutrición cada vez son más y su trabajo está profesionalizando este tipo de periodismo. En esta mesa se debatirá si el periodismo gastronómico es simplemente una moda o si, por el contrario, se está consolidando como una nueva realidad.

Resúmenes de ponencias:

El discurso gastronómico en los medios de comunicación: una modalidad imaginaria de reconstrucción del sujeto postmoderno, F. Patricio Pedraza, Universidad Complutense de Madrid y Lidia Lorenzo Medina, Universidad Complutense de Madrid

La cocina de vanguardia, una nueva forma de arte, José Ramón Navarro Pareja, Universidad Cardenal Herrera-CEU de Valencia

Mesa de debate número *21*: "Ciberdemocracia y ciberactividad del electorado: ¿Hacia un nuevo ecosistema de información y participación?" - Miércoles, 7 de diciembre, Aula 09, 1ª planta, de 16:00 a 19:00.

Moderan

Dr.Víctor Sampedro (Universidad Rey Juan Carlos, URJC) victor.sampedro@urjc.es

Dr. José Luis Dader (Universuidad Complutense de Madrid, UCM) dader@ccinf.ucm.es

Dr. Guillermo López (Universidad de Valencia, UV) Guillermo.Lopez@uv.es

Dr. José Manuel Sánchez Duarte (Universidad Rey Juan Carlos, URJC) josemanuel.sanchez@urjc.es

Los usos institucionales y ciudadanos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado las vías tradicionales de representación y movilización políticas.

La irrupción de herramientas y formatos de intervención posibilitan la diseminación y el intercambio de contenidos políticos, así como la participación de la ciudadanía en procesos políticos (no sólo electorales).

Esta mesa pretende reflexionar acerca de cuestiones como el concepto de ciberdemocracia, el perfil de los usuarios tecnopolíticos, la burocratización de las TIC por las instituciones o el uso de blogs y redes sociales en la participación política.

Resúmenes de ponencias:

Políticos desviados. La guerrilla de la comunicación como estrategia electoral, Samuel Toledano, Universidad de La Laguna

 

Mesa de debate número *22*: "Comunicación y públicos específicos" - Miércoles, 7 de diciembre, Aula 01, de 19:00 a 20:30.






Moderan

Dra. Victoria Tur (Universidad de Alicante, UA) Victoria.Tur@ua.es

Dra. Carmen López-Sánchez (Universidad de Alicante, UA) mc.lopez@ua.es

Dra. Cristina del Pino Romero (Universidad Carlos III de Madrid, UC3M) cpino@hum.uc3m.es

La comunicación que busca la eficacia debe tener en cuenta las peculiaridades de cada target, cada sector de mercado y mutar con el mismo. En esta mesa crearemos un espacio de intercambio de investigaciones que tengan como objetivo un mercado concreto: la infancia, los mayores, los discapacitados, el público tecnológico, los jóvenes, los solteros... cualquier público cuya singularidad resida en un estilo de vida identificable como mercado.

Podremos conocer qué metodologías se utilizan para abordar el estudio de cada público, qué temas están interesando a los investigadores desde el punto de vista de la segmentación y cuáles son las novedades que podemos incorporar en la toma de decisiones sobre comunicación comercial.

Resúmenes de ponencias:

Tratamiento de noticias en el diario La Razón sobre el hospital “Virgen Del Rocío” de Sevilla, Ana María Belmonte Jiménez -  Universidad de Málaga

Contenidos medioambientales y migración en el área protegida de flora y fauna Laguna de Términos (México) - Hugo García Alvarez y Félix A. Muñoz Montes – Universidad Autónoma del Carmen (México)

Educación en salud a través de la radio: Diabetes mellitus en la zona centro del estado de Tamaulipas, México - Carlos David Santamaría Ochoa y Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos - Universidad Autónoma de Tamaulipas (México)

Relación entre publicidad y consumo de alcohol, Mónica Gázquez, INID, Universidad Miguel Hernández de Elche; Álvaro García del Castillo-López, INID, Universidad Miguel Hernández de Elche y José A. García del Castillo, INID, Universidad Miguel Hernández de Elche

La definición del público objetivo en el briefing de medios para la estrategia de comunicación online, Araceli Castelló Martínez , Departamanto de Comunicación y Psicología Social, Universidad de Alicante

Iglesia virtual On-line y Off-line: un estudio del proceso de comunicación en los sitios católicos, Paulo Vitor Giraldi Pires y Maria Cristina Gobbi, Universidad Estadual Paulista

Algunos públicos minoritarios y olvidados: la atención mediática a las personas con discapacidad en la televisión española, María Eugenia González Cortés, Universidad de Málaga

 

* Las mesas con alto número de ponencias podrán dar lugar a la edición de un "Cuaderno Artesamo de Latina".

 

Mesa de debate número *23*: "Los jóvenes y las pantallas: diferencias culturales e individuales" - Miércoles, 7 de diciembre, Aula 04, de 19:00 a 20:30

 

 

Moderan

Ana Aierbe (Cátedra Unesco de Comunicación y Valores Educativos - Universidad del País Vasco, UPV-EHU) ana.aierbe@ehu.es

Concepción Medrano (Cátedra Unesco de Comunicación y Valores Educativos - Universidad del País Vasco, UPV-EHU) mariaconcepcion.medrano@ehu.es

Los medios de comunicación tienen un papel fundamental en la socialización de los más jóvenes, tanto en la adquisición de información como en la adopción de modelos de comportamiento. Ahora bien, en la interpretación que los adolescentes hacen de los mensajes audiovisuales intervienen factores subjetivos y abstractos propios de los contextos de vida cotidiana de los espectadores y de sus mediaciones culturales. Por ello,  es preciso indagar en las formas de percibir la realidad a través de las pantallas por adolescentes de diferentes culturas. Pero, además de la diversidad cultural, pueden existir diferencias individuales que medien en las maneras de decodificar los mensajes de los medios, especialmente en aquellos colectivos que presentan alguna dificultad del desarrollo o el aprendizaje (retraso mental, sordera, Trastorno por déficit de atención con hiperactividad-TDAH, etc.)

Tomando en consideración estos aspectos, esta mesa incluirá comunicaciones que nos ayuden a reflexionar sobre las semejanzas y diferencias en el consumo de pantallas, contexto social de visionado, identificación con personajes y valores percibidos en adolescentes de diferentes culturas así como en aquellos con alguna dificultad del desarrollo y aprendizaje.

Resúmenes de ponencias:

Características de la publicidad de alimentos: Diferencias existentes entre los spots dirigidos a la infancia y los spots dirigidos a adultos, Cristina González Díaz, Claudia Rausell Köster y Mar Iglesias García, Universidad de Alicante

Parental mediation, family climate and values perceived in television characters by adolescents from different cultures, Ana Aierbe y Concepción Medrano, Universidad del País Vasco

Television, family climate and the decoding of values in adolescents with ADHD, Ana Aierbe, ana.aierbe@ehu.es, y Concepción Medrano, mariaconcepcion.medrano @ehu.es, Universidad del País Vasco

Mesa de debate número *24*: "Medios de servicio público: gobernanza, financiación y contenidos" - Miércoles, 7 de diciembre, Aula 00, de 19:00 a 20:30.

 

 

Moderan

Juan Carlos Miguel de Bustos (Catedrático - Universidad del País Vasco, UPV-EHU) jc.miguel@ehu.es

Miguel Ángel Casado (Universidad del País Vasco, UPV-EHU) miguelangel.casado@ehu.es

Concha Mateos (Universidad Rey Juan Carlos, URJC) concepcion.mateos@urjc.es

 

Resúmenes de ponencias:

La radio pública no refleja la realidad territorial, José María Chomón Serna, Universidad de Burgos

Los ERES: De PRISA a El Mundo, Antonio Rubio Campaña y Alfonso de la Quintana García, Universidad Rey Juan Carlos

De profesión: Becario 2012, Alfonso de la Quintana, Universidad Rey Juan Carlos

La información en episodios de crisis: la tormenta tropical Delta en los meidos de comunicación impresos de Tenerife, Sergio Mederos, radio@ radio6tenerife.com, Universidad de La Laguna

Mesa de debate número *25*: "Análisis de la profesión periodística y credibilidad de los medios" - Miércoles, 7 de diciembre, Aula 12, de 19:00 a 20:30.

 

 

Moderan

Pedro Farias Batlle (Universidad de Málaga, UMA) farias@uma.es

Marisol Gómez Aguilar (Universidad de Málaga, UMA) Marisol@uma.es

Fernando Peinado y Miguel (Universidad Complutense, UCM) peinado@ccinf.ucm.es

María Dolores Rodríguez Barba (Universidad Complutense, UCM) lolar@ccinf.ucm.es

El examen de la credibilidad de los ciudadanos en las distintas instituciones sociales es un ejercicio practicado en un número ingente de países del mundo. Concretamente, por su importancia en el debate y ‘juego’ político, la confianza en la información y por extensión en los medios de comunicación, es objeto de interés por parte de las más prestigiosas revistas científicas internacionales.

Se pretende atender al estudio de los distintos interlocutores del proceso de comunicación. Esto es, de un lado se trata de examinar, comparar y comprender los nuevos déficits de credibilidad que aquejan a la información de los medios, prestando especial atención a los nuevos medios periodísticos, las nuevas formas del periodismo y los nuevos soportes, así como a las nuevas tendencias observables en la profesión periodística.

El objetivo de esta mesa es reflexionar y analizar sobre la confianza de los ciudadanos en la información difundida tanto en los medios convencionales como en los nuevos medios digitales, así como estudiar las diferentes tendencias en la profesión periodística.

Resúmenes de ponencias:

Pocos, machacados y silenciados. Radiografía de la situación laboral de los profesionales de la comunicación en productoras audiovisuales y en medios convencionales. El caso de Málaga, Eduardo Ramos Rodríguez, Departamento de Periodismo, Universidad de Málaga (UMA), España

La locución en el periodismo, un valor en deterioro, Carlos González Ávila, Universidad de La Laguna

Cortapisas al ejercicio de la profesión periodística. Análisis de la situación en España (2007-2011), Bernardo J. Gómez Calderón, Universidad de Málaga, y Francisco Javier Paniagua Rojano, Universidad de Málaga

Tomando el pulso a la credibilidad y la confianza en los medios en el año electoral, Pedro Farias Batlle; Sergio Roses y Marisol Gómez Aguilar, Universidad de Málaga

Prensa local tinerfeña: consecuencias de la crisis del sector en la autoría de las informaciones, Miguel Ángel Rodríguez Villar, Universidad de La Laguna

El reflejo de las comunicaciones de las administraciones central, autonómica y local en la prensa de calidad en España, Antonio Méndez Nieto, Universidad de Málaga

El medio en el mensaje: Autorreferencia en televisión, Alicia de Lara González, Universidad Miguel Hernández; Raúl Rodríguez Ferrándiz, Universidad de Alicante y Cande Sánchez Olmos, Universidad de Alicante

Mesa de debate número *26*: "Periodismo y tecnologías en la producción, distribución y recepción" - Miércoles, 7 de diciembre, Aula 13, de 19:00 a 20:30.

 

 

Moderan

Mª Ángeles Cabrera González (Universidad de Málaga) mac@uma.es

João Canavilhas (Universidade da Beira Interior, Covilhá  -  Portugal) jc@ubi.pt

La influencia y dependencia de los medios de comunicación, y en concreto de los cibermedios, con las nuevas tecnologías evoluciona a la par que éstas.
Esta mesa propone analizar y reflexionar sobre las consecuencias que la tecnología produce en las distintas fases del proceso periodístico:

Producción. Se centra en el análisis de las nuevas tecnologías aplicadas a la preproducción, producción y posproducción de la información.

Distribución. Estudia los medios, canales y formatos aplicados en este proceso.

Recepción. Analiza los medios y canales de recepción de la información para las audiencias, así como el papel que estas audiencias desempeñan, creando
nuevos cauces de distribución de la información. Entre los nuevos soportes, destaca el papel de las tabletas y móviles como nuevos dispositivos de
recepción en la información.

Las comunicaciones que se presenten en esta mesa podrán versar sobre las siguientes líneas:

-Los efectos de la tecnología en el proceso de comunicación y el modo en que se producen, gestionan y consumen esos contenidos.

-La distribución multiplataforma.

-La producción de la información a partir de la tecnología actual y susefectos sobre el ejercicio de la profesión periodística y el diseño o
presentación visual de los contenidos.

-Las tecnologías y la participación de las audiencias, en concreto, el papel de las redes sociales y su relación con los medios de comunicación.

-La adaptación de los contenidos informativos a la tecnología móvil y tabletas.


-Los efectos de la tecnología en la economía de los medios y en el negocio a través de Internet, así como las tendencias tecnológicas en comunicación.

 

Resúmenes de ponencias:

Los smarphones como herramienta para el periodismo movil: potencial y tendencias de uso por profesionales de la información, usuarios y empresas periodísticas - María Sánchez González - Profesora asociada - Universidad de Málaga, España

La interactividad en la TDT, Sergio Denicoli (sergiodenicoli2Xgmail.com) y Carlos Tourinho (carlostourinhoXterra.com.br) - Universidade do Minho, Portuga

Consumo informativo en terceras pantallas: El uso de nuevos dispositivos de información en la sociedad española, Borja Ventura Salom, Universidad Rey Juan Carlos

La presencia de documentales en el prime-time de las principales televisiones europeas, Gina, Plana Espinet, Universitat Autònoma de Barcelona

 

Mesa de debate número *27*: "Nuevas metodologías docentes e innovación educativa"- Miércoles, 7 de diciembre, Aula 09, 1ª planta, de 19:00 a 20:30.

 

 

Mesa patrocinada por el Departamento de Periodismo II - Universidad del País Vasco, UPV (Dir. Prof. M.J. Cantalapiedra)

Moderan

Jesús Ángel Pérez Dasilva -  UPV/EHU - jesusangel.perez @ehu.es

Aingeru Genaut Arratibel -  UPV-EHU -  aingeru.genaut @ehu.es

 

Resúmenes de ponencias:

Mecanismos institucionales para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en académicos universitarios: el caso del Centro Universitario para el Desarrollo Docente de la Universidad Autónoma de Chihuahua (CUDD-UACH, Jorge A. Cortés Montalvo, Universidad Autónoma de Chihuahua, México

Usos de la Web 2.0 en la docencia de la Redacción Ciberperiodística, Koldo Meso y Jesús Pérez Dasilva, Universidad del País Vasco (UPV-EHU) Leioa, España

Nuevos recursos de aprendizaje e innovación: una propuesta desde la asignatura "Teoría de la empresa informativa", Peinado Miguel, Fernando; Rodríguez Barba, Mª Dolores; Fernández Sande, Manuel y Ortiz Sobrino, Miguel Ángel , Universidad Complutense de Madrid

Cómo formar en informarse: herramientas autoevaluadoras en materia de actualidad informativa para estudiantes de comunicación, Leire Iturregui Mardaras, Universidad del País Vasco – Euskal Herriko Unibertsitatea; Antxoka Agirre Maiora, Universidad del País Vasco – Euskal Herriko Unibertsitatea, e Iñaki Lazkano Arrillaga, Universidad del País Vasco – Euskal Herriko Unibertsitatea

Metodología docente para una plataforma educativa open course en periodismo destinada a comunidades con riesgo de exclusión social por carencias de alfabetización informacional, David García Martul y Guillermina Franco Álvarez, Universidad Carlos III de Madrid

Facebook, de Red Social a Herramienta promotora del cambio en el paradigma de la Enseñanza Universitaria, Lizbeth Elejalde, Universidad de Montemorelos, México

Mesa de debate número *29*: "La publicidad comercial e institucional hoy: retos y perspectivas"- Miércoles, 7 de diciembre, Sala 10, 1ª planta, de 16:00 a 19:00.

 

 

Moderan


Dr. Jesús Bermejo Berros (Director del laboratorio Lispimedia. Universidad de Valladolid y codirector de la revista Pensar la publicidad. Revista Internacional de Investigaciones Publicitarias) jbermejoXhmca.uva.es  - lipsimediaXgmail.com

Dr. Jose Martí Parreño - Universidad Europea de Madrid, UEM - jose.martiXuem.es

La publicidad está experimentando una profunda mutación en este inicio del siglo XXI. La transformación de las agencias y servicios; las nuevas formas de publicidad interactiva; los nuevos canales de comunicación hipermedia; los nuevos usos de comunicación institucional y comercial, son algunas muestras de esta evolución.

Esta mesa pretende reflexionar sobre los retos que plantean hoy esos cambios y las perspectivas que abren hacia el futuro y que puedan tener relevancia tanto para adaptar el mundo profesional a las nuevas herramientas de comunicación como para la comprensión del fenómeno publicitario.

Del resultado de las aportaciones de esta mesa cabe la posibilidad de hacer, con aquellas contribuciones más relevantes, un cuaderno central en la revista Pensar la publicidad. Revista Internacional de Investigaciones Publicitarias.

Resúmenes de ponencias:

Nuevas formas de publicidad en nuestra sociedad: Una visión teórico-práctica - María Lourdes Acuña Ledesma - Universidad de La Laguna

Publicidad de culto al cuerpo en horario infantil - Guadalupe Meléndez González-Haba, Mª del Rosario Luna y Mª Victoria Carrillo Durán - Universidad de Extremadura

Oportunidades y desafíos para la publicidad en la televisión interactiva - Laura Aymerich-Franch - GRISS, Grupo de Investigación en Imagen, Sonido y Síntesis - Universidad Autónoma de Barcelona

Retos y oportunidades para incrementar la eficacia de la publicidad actual - José Martí Parreño - Universidad Europea de Madrid - Valencia; Yolanda Cabrera García-Ochoa - Universidad Europea de Madrid - Valencia y Joaquín Aldás Manzano - Universitat de València

Nuevas oportunidades para la publicidad móvil: percepciones y actitudes hacia las aplicaciones publicitarias - Carla Ruiz Mafé- Facultad de Economía - Universitat de València; Silvia Sanz Blas - Facultad de Economía - Universitat de València y José Martí Parreño - Departamento de Empresa - Universidad Europea de Madrid - Valencia

Emplazamiento de ciudades en el cine (“City placement”): una estrategia de doble sentido entre la producción cinematográfica y la industria del turismo - Alfonso Méndiz Noguero - Dpto. de Comunicación Audiovisual y Publicidad Universidad de Málaga, UMA

Análisis del usuario de las redes sociales a través del móvil: implicaciones publicitarias, Carla Ruiz Mafé y Silvia Sanz Blas, silvia.sanzXuv.es, Universitat de València

La sociedad multipantalla: retos para las marcas y la comunicación publicitaria, Eulalia Adelantado, Universidad Politécnica de Valencia

Comunicación y publicidad institucional. Un análisis de las normativas sectoriales autonómicas desde la insuficiencia y ambigüedad de su objeto, Conchi Campillo Alhama, Universidad de Alicante (Departamento deComunicación y Psicología Social)

* Las mesas con alto número de ponencias podrán dar lugar a la edición de un "Cuaderno Artesamo de Latina".

Mesa de debate número *30*: "Comunicación e Información Local para la participación ciudadana en la “sociedad red”- Miércoles, 7 de diciembre, Sala 10, 1ª planta, de 19:00 a 20:30.

 

 

Moderan

Amparo Moreno Sardà, catedrática emérita del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona - amparo.morenoXuab.es

Pedro Molina Rodríguez-Navas, profesor asociado del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona - pedro.molinaXuab.cat

Beatriz Marín Ochoa, profesora de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín (Colombia) - beatrizemarXgmail.com

 

El objetivo de esta Mesa es poner en común experiencias y aportaciones relacionadas con la Comunicación y la Información Local orientadas a fomentar la participación ciudadana para construir una democracia participativa desde la proximidad e incidiendo en ámbitos supralocales y supraestatales.

Las transformaciones sociales recientes han impulsado el desarrollo de tecnologías que facilitan la producción y gestión de la comunicación, la información y el conocimiento desde cada localidad y en red. Pero para ello, hay que transformar el paradigma convencional vertical, imperante tanto en la política como en los medios de comunicación convencionales, para adoptar nuevos enfoques plurales, horizontales y en red.

Los medios de comunicación e información de proximidad, públicos y privados, pueden promover una reorientación del sistema democrático, facilitando la participación ciudadana en el control de las actuaciones de los gobiernos y las políticas públicas.

Resúmenes de ponencias:

Estudiantes, tecnologías y nuevas actorías: Cultura de la emergencia en Chile - Dr. Felip Gascón; Mg. Javiera Carmona y Mg. Luis Costa - Departamento de Ciencias de la Comunicación - Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Playa Ancha (Valparaíso-Chile)

Comunicación local y los procesos de participación ciudadana: hacia una democracia participativa: la experiencia de Villa Olímpica - Jenny Bruna Jara- Universidad de Playa Ancha, Chile

Cooperación entre semejantes. Políticas y medios locales en Bolivia y España - Juan Ramos Martín - Investigador en Formación del Instituto Universitario de Iberoamérica - Universidad de Salamanca

Mapas digitales y participación ciudadana, Daniel Jiménez, Universitat Autònoma de Barcelona y Núria Simelio, Universitat Autònoma de Barcelona

Innovaciones en comunicación para la participación democrática de la ciudadanía plural, Pedro Molina Rodríguez-Navas, Departamento de Periodismo y de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona; Marta Corcoy Riu, Departamento de Periodismo y de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona y Antonio Aguilar Pérez, Laboratorio de Comunicación Pública de la Universidad Autónoma de Barcelona

Mapa interactivo de los Medios de Comunicación Catalanes, Marta Corcoy Rius, Departamento de Periodismo y de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona; Pedro Molina Rodríguez-Navas, Departamento de Periodismo y de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona, y Antonio Aguilar Pérez, Laboratorio de Comunicación Pública de la Universidad Autónoma de Barcelona

 

Mesa de debate número *31*: "Interculturalidad y medios de comunicación"- Viernes, 9 de diciembre, Aula 10, 1ª planta, de 16:00 a 19:00.

 

 

Moderan:

Miguel Ángel Motis Dolader (mamotis#usj.es)

Antonio Prieto Andrés (aprieto#usj.es)

Vanessa Rodríguez Breijo (vrodriguez#usj.es)

La creciente entrada de personas provenientes de países subdesarrollados está produciendo en los llamados países receptores de la inmigración profundos cambios en el mercado laboral, la estructura y el tamaño poblacional, la composición étnica y otros muchos aspectos. Se están convirtiendo en sociedades multiculturales. No obstante, los estudios más recientes sobre la integración de las personas de origen foráneo indican que es todavía lejana la consolidación de un modelo de sociedad en el que existan igualdad e intercambio cultural con los que provienen del extranjero. La interculturalidad es todavía un tema pendiente. Predominan los enfoques asimilacionistas y etnocéntricos, de los que provienen la
En España, la población de nacionalidad extranjera supone un 12% del total. Por su parte, los barómetros del Centro de Investigaciones Sociológicas siguen indicando, de forma continuada, que la inmigración es considerada como el cuarto problema del país, únicamente por detrás del paro, la situación económica y la clase política. Esta realidad es frecuentemente representada por los medios de comunicación y la idea que las personas se forman de ella podría verse influida en gran medida por el entorno simbólico que estos crean.

Por eso esta mesa plantea el debate sobre el papel de los medios de comunicación en su función de mediadores sociales: ¿qué postura adoptan frente al fenómeno de la inmigración? ¿Fomentan los estereotipos sobre las personas de las otras culturas y nacionalidades, o más bien los crean o refuerzan? ¿Optan por una perspectiva intercultural, inclusiva e integradora de la persona inmigrante en nuestra sociedad? ¿Usan de forma correcta el lenguaje comunicativo a la hora de presentar las piezas periodísticas que tratan la inmigración, o por el contrario son alarmistas? ¿Dan voz a los inmigrantes, o hablan de ellos, pero sin contar con ellos? Estas y otras preguntas sobre los planteamientos interculturales presentes, o ausentes, en la prensa, la radio, la televisión e Internet pretenden ser el hilo conductor de una fecunda discusión sobre las investigaciones y metodologías que abordan este objeto de estudio en la actualidad.

Resúmenes de ponencias:

Usos de Internet y de las redes sociales entre los adolescentes en España: riesgos, tendencias y proyección, Antonio García Jiménez, José Carlos Sendín y Beatriz Catalina García, Universidad Rey Juan Carlos

Redes sociales y responsabilidad personal: Facebook en el noreste de México, Ma. Eugenia González Alafita, Tecnológico de Monterrey-Campus Monterrey, México

La fama como elemento diferenciador en la imagen televisiva de los inmigrantes, Vanessa Rodríguez Breijo, Universidad San Jorge, vrodriguez@usj.es y José Manuel Pestano Rodríguez, Universidad de La Laguna

Los medios de comunicación como articuladores en un modelo de codesarrollo para el retorno de inmigrantes, Javier Ignacio Niño Cubillos, Universidad del Norte en Barranquilla, Colombia

Representaciones sociales y prácticas ciudadanas en la comunidad rural: un aporte desde la Comunicación Estratégica, Luciana Trimano; Paulina Beatriz Emanuelli y Luciana Geraldine Trimano, Escuela de Ciencias de la Información, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

La institucionalización de la cultura (1967- 1972): la operacionalización del concepto de «cultura» en la Unesco y el Consejo de Europa, Ángel Carrasco Campos, Grupo de Estudios Avanzados de Comunicación (GEAC), Universidad Rey Juan Carlos, y Enric Saperas Lapiedra, Grupo de Estudios Avanzados de Comunicación (GEAC), Universidad Rey Juan Carlos

Discurso integrador de la prensa: Representación positiva de la mujer de origen extranjero en Aragón (2000-2010), Cayetano Fernández Romero, Instituto Humanismo y Sociedad, Universidad San Jorge de Zaragoza; Miguel Ángel Motis Dolader, Instituto Humanismo y Sociedad,Universidad San Jorge de Zaragoza; Alfonso Corral García. Instituto Humanismo y Sociedad,Universidad San Jorge de Zaragoza, y Antonio Prieto Andrés, Instituto Humanismo y Sociedad,Universidad San Jorge de Zaragoza

* * * *

Nota: las sesiones previstas para celebrarse en la sala 00 pasan al aula 10 y las previstas en la sala de profesores, al aula 09, ambas en la primera planta, tal y como ya aparece cambiado en la programación.

.

---------------******************---------------

Presentación de ponencias y comunicaciones

Las propuestas de ponencia o comunicación se han de enviar desde el 1 de FEBRERO hasta el 15 de NOVIEMBRE.

* Los abonos de matrículas realizados hasta el 1 de junio tienen aplicado un descuento del 10%.

La relación de propuestas aceptadas se hará pública segúns e vayan aprobando, y se podrá consultar en relación de trabajos aceptados

Hasta el 21 de noviembre se recibirán los textos completos de cada aportación, para la confección de las actas en CD con ISBN y su publicación como actas digitales antes del comienzo del congreso, para conocimiento de quienes vayan a asistir a una sesión de debate. Los textos completos recibifos después de esa fecha no se garantiza que entren en las actas en CD, pero sí en las actas en la web.

El texto completo de la ponencia se podrá enviar desde el momento en que la propuesta haya sido aceptada y aparezca publicada en la página correspondiente.

Envío de propuestas

 

Primer cierre de envío de propuestas

Publicación de ponencias aceptadas

Envío de textos completos con destino a actas

Desde el 1 de febrero

15 noviembre

Al día

Hasta el 25 de noviembre - Los textos que lleguen después del 25 de noviembre no se garantiza que entren en las actas en CD, aunque sí en las actas en la web.

Los abonos de matrículas realizados hasta el 1 de junio tienen aplicado un descuento del 10%

Los envíos se han de hacer con la siguiente pauta (NO es necesario copiar el texto que va de guía):

- Título de la aportación, en altas y bajas, NO en todo mayúscula. Título y texto de Arial del 12, a espacio sencillo y justificado a la izquierda.

- Datos de los firmantes (hasta tres personas por ponencia - comunicación), nombres, institución de procedencia, correo electrónico y teléfonos (los teléfonos no se publicarán). Sugerencia: nombre, apellido - institución - correo (con guiones entre ítems).

- Cada congresistas podrá presentar hasta 2 ponencias, si una, o las dos, es en grupo; no dos individuales,

- Nombre de la persona dispuesta a participar en el debate de la mesa.

- Un máximo de 6 palabras clave, separadas por ;

- Resumen, no mayor de 300 palabras (se publicará en el libro de resúmenes, con ISBN: El libro de resúmenes solo se entregará, en el caso de los congresistas-estudiantes que presenten ponencia o comunicación).

- Un CV de entre 10 y 20 líneas.

- Mesa temática deseada y día de intervención (el día y hora aparece junto al título de cada mesa) (importante).

- Se envía a jpablos@ull.es y a los moderadores de la mesa elegida.

    Una vez aceptada la propuesta de ponencia, se ha de enviar:

      el texto completo de la ponencia. Entrarán en actas las que lleguen dentro del plazo señalado. Los trabajos de investigación publicables en una revista científica se presentarán en el formato de artículo de investigación, de acuerdo con las normas de Revista Latina de Comunicación Social.

      Inscripción (un máximo de 2 ponencias por persona, si las dos no sin individuales. * No computa la participación en la mesa de metodologías)

      Hay tres tipos de matrícula:

      I) para integrantes de Sociedad Latina de Comunicación Social

      II) para proefsorado y otras personas asistentes, y

      III) para estudiantes, parados, público general no ponente o jubilados.

      i) Matrícula para integrantes de Sociedad Latina de Comunicación Social, SLCS - Formulario de matrícula- SLCS

       

      - desde el 1 de febrero hasta el 31 de octubre: 80 € [72 € hasta el 1 de junio] (con cuota anual de 2012 incluida, 105 €) [94,5 € hasta el 1 de junio]

      (con dos ponencias, 90 € [81 € hasta el 1 de junio] -115 € [103,5 € hasta el 1 de junio])

      * Matrículas hechas hasta el 1 de junio tienen aplicado un descuento del 10%.

       

      - desde el 1 de noviembre hasta el 30 de noviembre: 90 € (con cuota anual de 2012 incluida, 115 €)

      (con dos ponencias, 100 € -125 €)

      - desde el 1 de diciembre hasta el congreso: 100 € (con cuota anual de 2012 incluida, 125 €)

      (con dos ponencias, 110 € -135 €)

       

      Inscripción (un máximo de 2 ponencias por persona, si las dos no sin individuales)

       

      ii) Matrícula para PROFESORADO u otras personas asistentes - Formulario de matrícula- profesorado

       

      - desde el 1 de mayo hasta el 31 de octubre: 100 € [90 € hasta el 1 de junio]

      (con dos ponencias, 110 €) [99 € hasta el 1 de junio]

      * Matrículas hechas hasta el 1 de junio tienen aplicado un descuento del 10%.

       

      - desde el 1 de noviembre hasta el 30 de noviembre: 110 €

      (con dos ponencias, 120 €)

      - desde el 1 de diciembre hasta el congreso: 120 €

      (con dos ponencias, 130 €)

       

      iii) Matrícula para estudiantes, desempleados, público general no ponente o jubilados (categoría no válida para profesorado, aunque sean alumnos de máster o doctorado) - Formulario de matrícula - estudiantes

      [matrícula NO válida para profesorado, cualquiera que sea su status]

       

      - desde el 1 de febrero hasta el 31 de octubre: 40 € [36 € hasta el 1 de junio]

      (con dos ponencias, 50 €) [45 € hasta el 1 de junio]

      * Matrículas hechas hasta el 1 de junio tienen aplicado un descuento del 10%.

      - desde el 1 de noviembre hasta el 30 de noviembre: 50 €

      (con dos ponencias, 60 €)

      - desde el 1 de diciembre hasta el congreso: 60 €

      (con dos ponencias, 70 €)

      Inscripción (un máximo de 2 ponencias por persona, si las dos no sin individuales. * No computa la participación en la mesa de metodologías)

       

      + Los diplomas de ponente serán personalizados y se entregarán solo a los ponentes matriculados.

      + Los congresistas no ponentes recibirán diploma de asistencia.

       

      Los pagos se realizarán a nombre de Sociedad Latina de Comunicación Social en la

      cuenta corriente 2077-0780-10-3100 345 958 de Bancaja,

      calle Obispo Rey Redondo, 27 - 38201 La Laguna (Tenerife), con esta leyenda:

      "Congreso Latina + apellido o nombre del congresista".

       

      En la comunicación telemática de este ingreso se señalará la oficina de ingreso, en caso de hacerlo por ventanilla, y la hora del abono.

      Tras este anuncio, cada persona interesada comprobará que su nombre aparece en la lista de inscritos o matriculados en el congreso.

      El número de orden que se le asignará a cada congresista será el mismo que el de su documentación, de su diploma y de su credencial.

      En la secretaría técnica se expondrá una lista por orden alfabético, como recordatorio de ese número y para facilitar la retirada de la documentación de cada congresista.

      * CLE: Equivalente a 3 CLE = asistencia mínima del 80% y superar un ejercicio escrito posterior.

      Notas:

      1º - Profesor-responsable de la asignación del certificado ad hoc: Dr. José Manuel Pestano Rodríguez (jpestano@ull.es)

      2º - se trata de créditos 'clásicos' de libre elección de los planes antiguos, pre-Bolonia. Quien disponga del certificado correspondiente podrá solicitar la convalidación en la facultad que corresponda, previo abono de las tasas establecidas en la facultad, como sucede con este tipo de créditos externos a la universidad.

      3º - de momento, al menos en la Universidad de La Laguna, NO existen este tipo de créditos aplicables a los estudios acogidos al Plan Bolonia.

      4º - Matrícula especial en el congreso para acceder al certificado pro-CLE: 30 €, previo contacto con el profesor responsable de la actividad, para informar de las condiciones de asistencia y ejercicio final. Formulario-CLE

      Nota: De haber superávit en las cuentas del congreso, parte de él se destinará a la compra y envío de libros académicos a la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana (Cuba), con quien la Sociedad Latina de Comunicación Social tiene un convenio en ese sentido. Por eso, además, se invita a los asistentes a que aporten ejemplares, suyos o de otros autores, para sumar a ese envío.

      [Convocatoria corta, para imprimir, con destino a solicitudes de bolsas de viaje]

      Actividades sociales [previsión]

      * Domingo 4 de diciembre

      - Reunión abierta de la Plataforma Latina de Revistas de Comunicación, pLatCom

      * Lunes 5 de diciembre

      - Visita a pie a La Laguna, Patrimonio de la Humanidad

      - Concierto de bienvenida en un pub de La Laguna

      * Martes 6 de diciembre

      - Excursión de día completo en guagua + ferry + guagua a la isla de La Gomera y almuerzo en el parque nacional de Garajonay.

      * Miércoles 7 de diciembre

      - Visita a La Casa del Vino (El Sauzal), con cata.

      * Jueves 8 de diciembre

      - Excursión al Parque Nacional Las Cañadas del Teide y subida en teleférico hasta el pie del cráter.. desde donde podrás llamar desde una cabina telefónica ... a 3.555 metros sobre el nivel del mar...

      * Viernes 9 de diciembre:

      - Cena - baile de clausura