![]() Sociedad Latina de ComunicaciónSocial, SLCS |
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[ Asociación científica no lucrativa de apoyo a Revista Latina de Comunicación Social ] |
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Curso de formación de 12 horassobre
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Módulo 1º |
Módulo 2º |
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"Recursos informáticos para la investigación cuantitativa: el manejo del programa SPSS aplicado al estudio de la Comunicación", por la Dra, Marisa Humanes, profesora titular de la URJC [C.V.] Presentación El objetivo de este curso es introducir al alumno en el manejo básico de las técnicas de
análisis estadístico en la investigación en comunicación, a través del programa SPSS. De
forma breve y sencilla, y sin necesidad de poseer conocimientos estadísticos complejos,
se adquirirán las habilidades necesarias para completar la fase de análisis de datos de
una investigación cuantitativa. Nos concentraremos en la denominada estadística
descriptiva univariable: frecuencias y porcentajes y las medidas de tendencia central
(moda, media y mediana). Se abordará también la representación gráfica de estos
estadísticos para su presentación en textos científicos. Programa del curso 1.- El análisis de datos en el diseño de la investigación cuantitativa. Requisitos para su impartición: Se precisa un aula de informática con ordenadores PC (o portátiles con Windows), en los que esté instalado el programa SPSS / PASW 18 Statistics. Sesiones |
"Investigación experimental en Comunicación: conceptos
básicos, claves metodológicas y estadísticas", por el Dr. Juan José Igartua, catedrático de la Universidad de Salamanca [C.V.] La investigación experimental es uno de los métodos de investigación en
los que se requiere mayor control activo por el investigador. A
diferencia de los métodos correlacionales (como la encuesta o el análisis
de contenido), en donde el investigador se limita a observar pasivamente
la realidad, el método experimental conlleva la participación activa de
los investigadores, dado que dos de sus principales características son la
manipulación y el control de variables. En este contexto, el experimento
es una de las principales herramientas de investigación para establecer la
existencia de relaciones causa-efecto entre las variables, constituyendo
el “único camino hacia el progreso acumulativo” (Campbell y Stanley, 1973,
p. 13). El experimento como técnica de investigación lleva décadas
utilizándose en Comunicación, constituyendo el método más popular para
medir o contrastar los efectos mediáticos. Programa del curso |
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