Criterios objetivos de calidad del congreso

< Tengo una duda > < Cómo moverse >
Ponencias aceptadas | Lista de asistentes inscritos
Plantilla para los textos destinados al libro colectivo CAC 116, Cuadernos Artesanos de Comunicación 116
y normas de publicación
LIBRO COLECTIVO del VIII CIL CS, 8º

ÚLTIMA HORA (diciembre de 2016): Avisos prácticos y actividades sociales

Vídeos del Congreso

Vídeo inauguración del Congreso: PINCHA AQUÍ

Vídeo de la presentación de libros: PINCHA AQUÍ

Vídeo de la clausura de Congreso: PINCHA AQUÍ

Vídeos para intervenciones online

PIRAslcs

Del congreso a la revista...

Alojamiento durante el congreso

* Contacto

* Contacto

* Sede del congreso

Vídeos del Congreso de 2015 =

Lunes, 7.XII

Miércoles, 9.XII

Jueves (am), 10-XII

Jueves (pm), 10.XII

Viernes, 11.XII

Congresos anteriores =

* I Congreso- 2009

Actas I CIL CS

* II Congreso 2010

Actas II CIL CS

* III Congreso 2011

Actas III CIL CS

* IV Congreso 2012

Actas IV CIL CS

* V Congreso 2013

Actas V CIL CS

Fotos V CIL CS

* VI Congreso 2014

Actas VI CIL CS

* VII CIL 2015

Libro colectivo VII CIL CS

Fotos VII CIL CS

Libro colectivo VII CIL CS (2ª edición)

 

 

 

--[ [[Convocatoria corta, para imprimir, con destino a solicitudes de bolsas de viaje en las instituciones de origen] ]--

La Laguna (Tenerife), viernes, 2 de diciembre de 2016; lunes, 5; miércoles, 7 y viernes, 9 de diciembre de 2016

VIII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social, 8º vii

Del verbo al bit [enlace]

Mesas temáticas específicas:

Avances en investigación y buenas prácticas en Comunicación y Salud

Comunicación, movimientos sociales y participación

Comunicación y minorías

Comunicar televisión: transparencia, credibilidad, sostenibilidad y manejo de relaciones con la sociedad

Comunicación para el consumo responsable y sostenible

Culturas Periodísticas

Deporte y comunicación. Líneas de investigación en el ámbito multidisciplinar de la comunicación deportiva

Ética y deontología de la Comunicación

Gobernanza y transparencia de la radiotelevisión pública en la sociedad digital

La ficción audiovisual en internet

La gestión de la comunicación corporativa en la sociedad red

La gestión estratégica de los intangibles y su medición, el reto de los Dircom

La otra comunicación y las pantallas

La programación y los programas de televisión en España (1990-2010)

Los estereotipos de personajes en la ficción televisiva contemporánea

Mecanismos de Comunicación para el Aprendizaje Activo y Continuo

Moda y comunicación

Nuevas tendencias de la actividad publicitaria: mensajes, estrategias, medios y receptores

Relaciones públicas en la actualidad: enfoques teóricos, metodológicos y empíricos

Segundas pantallas, redes sociales y comunicación

Tendencias en gestión de marca, reputación y su impacto en la comunicación

Videojuegos, Simulaciones y Entornos Virtuales // Games Simulation and Virtual Environments

Vulnerabilidades digitales y comunicación

Métodos visuales y mundos digitales

Mesas de comunicaciones libres:

Comunicaciones libres (viernes, 2 de diciembre, por la mañana) - MESA COMPLETA

Comunicaciones libres (viernes, 2 de diciembre, por la tarde) - MESA COMPLETA

Comunicaciones libres (lunes, 5 de diciembre) - MESA COMPLETA

Comunicaciones libres (miércoles, 7 de diciembre) - MESA COMPLETA

Comunicaciones libres (viernes, 9 de diciembre) - MESA COMPLETA

 

Organizadores (Comité científico - Comité organizador)

ib

Iberia es transportista aéreo

preferente del Congreso,

para congresistas y acompañantes.

Disponemos de tarifas especiales. Contacto.

 

 

 

 

 

Líneas de trabajo del congreso: El congreso se organiza sobre una línea preferente reflejada en su título y admite contribuciones referidas a trabajos de investigación en el ámbito de la Comunicación y las Ciencias Sociales.

En el congreso se entregará el libro de resúmenes (ISBN: 978-84-16458-40-0 y Depósito Legal) y el CD con el libro colectivo: CAC 116 (ISBN: 978-84-16458-41-7 y Depósito Legal). Diploma: Se entregará diploma de asistencia y diploma de ponente a quienes presenten ponencia o comunicación, previamente inscritos o matriculados en el congreso. Los diplomas serán unipersonales. Comunicaciones: Habrá sesiones especiales para la presentación de resultados de investigación bajo la forma de debates y comunicaciones científicas.

Programación del congreso Del verbo al bit [enlace]

Viernes, 2

Hora

Mesa

Lunes, día 5

Hora

Mesa

a.m.

9-11.45

801-SA

a.m.

9-11.45

813-SA

a.m.

9-12

802-SG

a.m.

9-12

814-SG

a.m.

9-12

803-SP

a.m.

9-12

815-SP

a.m.

9-12

804-A2

a.m.

9-12

816-A2

a.m.

9-12

805-A3

a.m.

9-12

817-A3

a.m.

9-12

806-A9

a.m.

9-12

Curso-taller: ¿Qué necesitamos saber de las revistas antes de publicar? En el aula 9

a.m.
12-14.00
p.m.
12-13.15
Acto inaugural y conferencia de apertura [S] * - SA
p.m.
13.15-14
Entrega de los Premios Drago [S] - SA
(foto de grupo) 14-16 Comida
(foto de grupo)

14-16

Comida
p.m. 16-19

807-SA

p.m.
16-19

819-SA

p.m. 16-19

808-SG

p.m.
16-19

820-SG

p.m. 16-19

809-SP

p.m.
16-19

821-SP

p.m. 16-19

810-A2

p.m.
16-19

822-A2

p.m. 16-19

811-A3

p.m.
16-19

823-A3

p.m. 16-19

812-A9

p.m.
16-19

824-A9

19.00 p.m. (antes del brindis): Inauguración de la exposición fotográfica "Sin permiso, con derecho...y sin memoria"

* Conferencia de apertura a cargo del Dr. José Antonio Meyer Rodríguez, Director del Instituto de Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estaratégico de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP (México). Título: "Reconsideración crítica del proceso de construcción de agendas públicas"

Viernes, 2; lunes, 5 y miércoles, 7, brindis fin de jornada-encuentro social, de 19 a 20 horas

Lunes, día 5: Entrega de los Premios Drago 2016, de 12 a 14 horas

Martes día 6 y jueves día 8 (festivos en la isla): actividades culturales e intercambio interuniversitario. Se informará de estas actividades en noviembre, aquí y mediante un comunicado.

Miércoles, día 7

Hora

Mesa

Viernes, día 9

Hora

Mesa

Sindicalismo y ciudadanía en el derecho a la información (+ info) 10-12
 
a.m.

9-11.45

831-SA

Presentación de libros [S]

12-14

SP

(Foto de grupo) [F]

14-16

Comida

a.m.

9-12

832-SG

p.m.

16-19

825-SA

a.m.

9-12

833-SP

p.m.

16-18.45

826-SG

a.m.

9-12

834-A2

p.m.

16-19

827-SP

a.m.

9-12

835-A3

p.m.

16-19

828-A2

a.m.

9-12

836-A9

p.m.

16-19

829-A3

Acto de clausura [S]

12-14

SA

p.m.

16-19

830-A9

Brindis de despedida

 

p.m.

19-20

Asamblea SLCS - SG, y brindis fin de jornada

* Conferencia de clausura a cargo del Dr. Manuel Martínez Nicolás, profesor de la Facultad de Ciencias de la Comunicación - Universidad Rey Juan Carlos | Campus de Fuenlabrada (Madrid). Título de la lección de clausura:

"25 años de investigación sobre Comunicación en España (1990-2015). Vicisitudes y retos de una comunidad científica en consolidación"

 

SA = Salón de Actos (planta alta) / SG = Sala de Grados (primera planta) / A2 = aula 2 (planta baja) / A3 = aula 3 (planta baja) / A9 = Aula 9 (primera planta) / SP = Sala de Profesores (planta baja) [S] = transmitido por streaming [F] La foto diaria de grupo de realizará antes de la comida del viernes primero, lunes y miércoles, en la escalera u otro escenario de la facultad, y el viernes de clasura en la terraza de la Casa del Vino, con el Teide al fondo

Cada día se anunciará en el tablón de anuncios de la Secretaría Técnica: la programación del día, la información sobre conexiones wi-fi, cualquier cambio de aula, info sobre almuerzos y cenas, info sobre impresión de tarjetas de embarque/pases de abordar, etc. y se publicará la lista de asistentes inscritos por orden alfabético, con el número personal de cada cual para solicitar el maletín con la documentación del congreso (libro de resúmenes y libro colectivo del VIII CIL CS). Se dará cuenta igualmente de la url para seguir sesiones del congreso por streaming.

La presentación de libros y revistas es otro acto abierto a la participación de los ponentes que quieran asistir o presentar sus producciones:

** Miércoles, de 12 a 14 horas:presentación de libros nuevos, de nuevas ediciones de revistas...

Comisarios de la exposición: Vanessa Rodríguez Breijo, Javier Herrero

Colección Cuadernos Artesanos de Comunicación
103

La pantalla insomne

Libro colectivo del congreso anterior - 2ª Edición ampliada

102

Interaçao organizacional na sociedade em rede. Os novos caminhos da comunicação na gestão das relações com os públicos

101

Periodismo de investigación. Análisis de una metodología. Estudio científico de El caso Paesa y los affaires relacionados con los papeles del Cesid

100

El empleo de redes sociales en las campañas presidenciales en México, 2012

Panóptico de artículos publicados en RLCS
 
Cuadernos de Bellas Artes
  Libros publicados en 2016

Otras colecciones de libros

  Colección de Psicología
  Colección de Educación
  Colección Cuadernos del Mundo
Otros libros
 

Los que presenten sus autores hasta el momento del acto:

"Moda y prensa femenina en España (siglo XIX)", de Ana María Velasco

"Journalism in Latin America. Journalistic Culture of Ecuador". Autores: Martín Oller Alonso y Palmira Chavero. Editorial EDICSO --> Gratuito: descargar

"Tendencias y retos del marketing en Ecuador (2015)". Coordinador y Editor: Martín Oller Alonso. Editorial EDICSO --> Gratuito: descargar

"Ideology and professional culture of journalists in Cuba. Confidences, dialogues and senses of a profession". Autores: Martín Oller Alonso, Dasniel Olivera Pérez, Lisset Argüelles Montesinos y Oneidys Hernández Vid. Editorial Académica Española.

"Comunicación, Periodismo y Género. Una mirada desde Iberoamérica". Coordinadores: Martín Oller Alonso y María Cruz Tornay Márquez. Editorial: Egregius.

"La visibilidad de una revista académica electrónica. Una perspectiva comunicacional", de Maricela López-Ornelas

"Política y Propaganda. Medios de Comunicación y Opinión Pública", de Joaquim Marqués Pascual --> reseña

La sesión para presentar nuevas publicaciones (artículos, revistas, libros) será transmitida por streaming

 

Las matrículas del VIII CIL CS de 2016 serán las mismas del año 2012, 2013, 2014 y 2015.

Mesa de debate número 801: Avances en investigación y buenas prácticas en Comunicación y Salud

Viernes, 2 de diciembre de 2016, de 09.00 a 11.45, en el Salón de Actos - Vídeo-presentación

Moderan:

Daniel Catalán Matamoros – Universidad Carlos III de Madrid – dacatala@hum.uc3m.es

Carmen Peñafiel – Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea – carmen.penafiel@ehu.eus

José Luis Terrón Blanco – Universidad Autónoma de Barcelona - InCom uAB – joseluis.terron@uab.cat

 

Resumen de la mesa:

La mesa aborda el importante rol que la Salud y la Comunicación juegan en la sociedad actual. La salud ocupa un papel muy importante en la sociedad debido a que tanto el crecimiento económico como social de un país está directamente ligado a la salud y bienestar de su población. Por ello, el objetivo principal de esta mesa es avanzar en la investigación de la Comunicación en Salud y así compartir las buenas prácticas desarrolladas a nivel internacional.

La mesa acepta propuestas pertenecientes a tres amplios ámbitos en la salud: la comunicación interpersonal, la comunicación de masas y la comunicación organizacional. Específicamente se abordarán temas tales como la comunicación efectiva en salud, la comunicación entre el profesional de la salud con el paciente o usuario, el rol de los medios de comunicación y sus contenidos sobre salud, la comunicación 2.0 en salud, la publicidad y marketing en salud, la comunicación de crisis durante emergencias sanitarias, la comunicación corporativa de centros clínicos, portales web, tele-salud, etc.

La Comunicación en Salud es un fenómeno muy complejo y esta complejidad sólo puede ser entendida mediante un abordaje multidisciplinar. Por ello, animamos a todos aquellos investigadores tanto del ámbito de la comunicación, periodismo, relaciones públicas y publicidad, como de los ámbitos de ciencias de la salud, ciencias sociales, jurídicas y afines, a enviar propuestas de ponencia a la mesa.

Ponencias aceptadas:

Cubrimiento de la salud mental en la prensa colombiana, un aporte aún en construcción, de Liliana María Gutiérrez Coba – Universidad de La Sabana – liliana.gutierrez1@unisabana.edu.co

Sensibilización social y educación alimentaria a través de la televisión – Dr. Jesús Segarra-Saavedra – Universidad de Alicante – jesus.segarra@ua.es DUE. María Eugenia Segarra Saavedra – Universidad de Alicante segarra.saavedra@gmail.com; DUE. Laura Maciá Rivera – Universidad de Valencia – laura_mavera@hotmail.com y DUE. Antonio de Paco Gil – Universidad de Murcia – antoniodepacogil@gmail.com

Educación y Comunicación para la Salud: Vivencias Frente a la Aplicación de la Vacuna del Virus del Papiloma Humano – Carolina Carcamo - Universidad Autónoma de Madrid – carolina.carcamo@predoc.uam.es y Elsy Domínguez - Universidad Tecnología de Bolívar - edominguez@unitecnologica.edu.co

Los contenidos sobre comunicación en las revistas de salud pública. El caso de SCIELO – José Luis Terrón Blanco, InCom-UAB, joseluis.terron@uab.cat; Flor Micaela Ramírez Leyva, Universidad de Guadalajara, flor.ramirez@cuc.udg.mx; Simón Vialás Fernández, InCom-UAB, simovf@gmail.com y Pedro Jacobetty, UOC, pedro.jacobetty@gmail.com

La venta ilegal de medicamentos por Internet: su cobertura en la prensa generalista durante los últimos diez años (2006-2016) – Daniel Catalán-Matamoros, Universidad Carlos III de Madrid, dacatala@hum.uc3m.es y Carmen Peñafiel, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, carmen.penafiel@ehu.eus

Cómo tratar los acontecimientos bioéticos en los medios de comunicación – Aida María de Vicente Domínguez - GI HUM 664 (Universidad de Málaga)- amdevicente@gmail.com

Aspectos éticos en la comunicación de los resultados derivados de ensayos clínicos – Miguel Cembellín Fernández, Universidad de Alcalá, cembellin123@hotmail.com y Daniel Catalán-Matamoros, Universidad Carlos III de Madrid, dacatala@hum.uc3m.es

La producción científica sobre la cobertura periodística de la salud pública en Brasil – Andrea Langbecker – Posgrado en Salud Colectiva, Universidad Federal de Bahía, Brasil – alangbecker@hotmail.com, Daniel Catalán Matamoros - Departamento de Periodismo y Comunicación Audiovisual, Universidad Carlos III de Madrid - danieljesus.catalan@uc3m.es y Robson da Fonseca Neves - Departamento de Fisioterapia, Universidad Federal de Paraíba (UFPB), Brasil – robsonfisioba@gmail.com

La salud en la agenda de los medios digitales públicos y privados – Luis Javier Ontaneda Vivanco – Universidad Nacional de Loja - luis.j.ontaneda@unl.edu.ec; Mónica Maldonado Espinosa – Universidad Nacional de Loja – monica.maldonado@unl.edu.ec; Ketty Daniela Calva Cabrera – Universidad Nacional de Loja – ketty.calva@unl.edu.ec; Mónica Hinojosa Becerra – Universidad Nacional de Loja – monica.hinojosa@unl.edu.ec

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 802: Videojuegos, Simulaciones y Entornos Virtuales // Games Simulation and Virtual Environments

Viernes, 2 de diciembre de 2016, de 09.00 a 12.00, en la Sala de Grados - Vídeo-presencación Congreso

* Esta mesa acepta intervenciones no presenciales - contactar con la primera de las moderadoras

Moderan:

Ruth S. Contreras Espinosa – Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya – ruth.contreras@uvic.cat

Carina González González – Universidad de la Laguna – cjgonza@ull.edu.es

Jose Luis Eguia Gómez – Universitat Politècnica de Catalunya – eguia@ege.upc.edu

Resumen de la mesa: La mesa de debate tiene como objetivo ser un punto de encuentro entre investigadores, diseñadores e interesados en compartir y discutir investigaciones que tengan como objeto de estudio el juego digital en todas sus dimensiones teóricas y usos emergentes. Se pretende abarcar tanto resultados originales en el ámbito teórico como metodológico, el desarrollo tecnológico y nuevas aplicaciones. Los trabajos presentados pueden ser artículos de investigación, estudio de casos concretos o demostraciones que presenten resultados originales relacionados con temas de investigación, diseño, metodología, conceptos o experiencias en el área.

Los videojuegos son actualmente una industria cultural de gran importancia en el mundo donde se promueve una transformación en la práctica del juego así como en el papel que desempeña en nuestra sociedad, y su estudio ofrece la oportunidad de investigar la comunicación humana implicando enfoques multidisciplinarios. Por supuesto su alcance incluye a las simulaciones y a los entornos virtuales (VES) en general. Los estudios de la comunicación y de los medios se funden con los estudios culturales, con las ciencias sociales, el diseño, las ciencias cognitivas, la ingeniería, la educación, los estudios de salud y con los estudios relacionados con las tecnologías de la información.

Desde una perspectiva amplia, la mesa reunirá planteamientos y focos de interés alrededor de los Videojuegos, Simulaciones y Entornos Virtuales atendiendo primordialmente pero no únicamente a los siguientes temas:

- Playful Learning - Learning Games

- Advergaming o newsgames

- Gamergate

- Games and Active Ageing

- Modding

- Games and Human Development

- Playfulness vs Gamification

- Ludic interfaces

- Entertainment computing

- Interdisciplinary Games research

- Digital games and associated phenomena

- Engagement and games

Ponencias aceptadas:

Comunidades de práctica y redes sociales: Candy Crush Saga, de Katiusca Manzur – Universidad de Alcalá – katiusca.manzur@uah.es; Pilar Lacasa – Universidad de Alcalá – placasa@uah.es; Laura Mendez- Universidad Nacional a Distancia – lmendez@psi.uned.es y Sara Cortes – Universidad de Alcalá – sara.cortesg@uah.es

Los Videojuegos como Medio, Industria y Arte (y el impacto de estos aspectos en la conformación de sus contenidos) – Ernesto Ríos – SAE Institute – draco@materiagris.com.mx

Turismo virtual: un estudio exploratorio de la influencia del consumo de videojuegos en la elección de un destino turístico – Lucas, Morales Domínguez - Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife - lucas.morales@eutur.es; Raúl Codina Santos – Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife – raulcodsan@gmail.com y Ana Verónica Berdejo Fariña - Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife – ana.berdejo@eutur.es

Los deportes electrónicos como punto de encuentro entre los millennials y las marcas – Milena Trenta - Universidad de La Laguna

(arte)Videojuegos(políticos) en acción! Tácticas y estrategias del GameArtivismo – Ana Urroz Osés - BAU, Centro Universitario de Diseño (UVic-UCC) - anaurroz.grafics@gmail.com

Serious games para emprendeduria en educación superior: características basadas en un método Delphi – Ruth S. Contreras-Espinosa, Elisenda Tarrats y Jose Luis Eguia-Gómez

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 803: Comunicaciones libres

Viernes, 2 de diciembre de 2016, de 09.00 a 12.00, en la Sala de Profesores - Vídeo-presencación

* ESTA MESA YA NO ADMITE MÁS COMUNICACIONES

Moderan:

Elena Calvo Ortega - Universidad de Salamanca- elenacalvortega@gmail.com

Alberto Ardèvol – Universidad de La Laguna – aardevol(arroba)ull.es

Lucas Morales Domínguez Escuela de Turismo de Santa Cruz de Tenerife – lucasmoralesdominguez@gmail.com

 

Resumen de la mesa: Invitamos a participar en esta mesa a todos los ponentes que, a pesar de tener líneas de investigaciones relacionadas con el Congreso, no encuentran un área afín a su disciplina concreta de estudio en ninguna de las mesas temáticas propuestas.

Ponencias aceptadas:

Análisis descriptivo de las prácticas de consumo en alimentos de los inmigrantes somalíes del centro de Bari, Región de Puglia Italia – Julia Dennis Saavedra – Universidad Autónoma de Occidente (Colombia) – clerma@uao.edu.co

Periodismo y realidad virtual: la inmersión del espectador en los contenidos informativos – Lucía Jiménez Iglesias – Universitat de Barcelona - luciajimenez@ub.edu; Adriana Paíno Ambrosio - Universidad de Salamanca – adriana.paino@usal.es y Mª Isabel Rodríguez Fidalgo - Universidad de Salamanca – mrfidalgo@usal.es

Realidad virtual, periodismo inmersivo: análisis comparativo de 6x9 A virtual experience of solitary confinenment y Confinement – Lucía Jiménez Iglesias – Universitat de Barcelona - luciajimenez@ub.edu; Adriana Paíno Ambrosio - Universidad de Salamanca – adriana.paino@usal.es y Mª Isabel Rodríguez Fidalgo - Universidad de Salamanca – mrfidalgo@usal.es

Los alcances del grito de la afición: Orígenes y consecuencias de la violencia en el Estadio Corregidora de Querétaro – Guillermo Calzada Pérez – memocalzada_93@hotmail.com – Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Campus Querétaro y Roberto Escoto García - roberto.escoto95@gmail.com - Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Campus Querétaro

Percepción infantil del fenómeno de la corrupción en México, copiar o no copiar – Omar Díaz León - domarlfrost@gmail.com - ITESM

Experiencia de innovación docente universitaria: La metodología lúdica como estrategia de enseñanza-aprendizaje de la ortografía en niños de edad escolar – Rosario Johanna Puertas/autora – Universidad Técnica Particular de Loja– rjpuertas@utpl.edu.ec; Lilia Carpio Jiménez /autora – Universidad Técnica Particular de Loja – lkcarpio@utpl.edu.ec y Claudia Rodríguez Hidalgo/autora – Universidad Técnica Particular de Loja – cvrodrigezx@utpl.edu.ec

“A falta de pan tortillas”. Apropiación de símbolos culturales para la generación de marcas y contenidos en el comercio mexicano – Isabel Roiz - ITESM (México) y Ma. de Lourdes Ramírez Soto

Comunicación promocional en redes sociales. Estudio sobre Micro operadoras de turismo en la ciudad de Quito (Ecuador) – Irene Trelles Rodríguez - irene.trelles@gmail.com; Gabriela Gracia Reyes – gabrielagracia@outlook.com; Cory Jácome Sedamanos – coryjacome@gmail.com - Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

Adaptación trasnacional de ficciones televisivas: un estudio de caso – Isabel Villegas-Simón - isamarvillegas@gmail.com y María T. Soto-Sanfiel - Mariateresa.soto@uab.es - Universitat Autònoma de Barcelona

Incidencia del “Fenómeno El Niño” en Twitter - Gabriela Coronel-Sala - Departamento de Ciencias de la Comunicación, Universidad Técnica Particular de Loja(UTPL) - glcoronel@utpl.edu.ec y Nelson Piedra - Departamento de Ciencias de la Computación, Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) -nopiedra@utpl.edu.ec

Conservación del Patrimonio Audiovisual en la Universidad Técnica Particular de Loja – Carlos Ortiz L- Universidad Técnica Particular de Loja- ccortiz@utpl.edu.ec, Geovanna Salazar- Universidad Técnica Particular de Loja- gesalazar2@utpl.edu.ec y Abel Suing- Universidad Técnica Particular de Loja- arsuing@utpl.edu.ec

¿Son los jóvenes tan modernos como nos imaginamos? Estudio de visiones arcaicas y modernas en jóvenes universitarios – Mariana Marín Villagrana – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Querétaro – marmv23@hotmail.com; Mauricio Mandujano Manríquez – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Querétaro; Isabella, Mejía Tenorio – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Querétaro – isabellamt8@gmail.com y Sara Karina Herrera Montes – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Querétaro – a01064193@itesm.mx

Propuesta de un modelo de comunicación para el posicionamiento turístico – Mery Montenegro - merymontenegroc@gmail.com

Análisis de los factores de comunicación que inciden en la fidelización de los públicos universitarios – Vanessa Karina Duque Rengel – Universidad Técnica Particular de Loja – vkduque@utpl.edu.ec y Mónica Elizabeth Abendaño Ramírez – Universidad Técnica Particular de Loja – mabendano@utpl.edu.ec

Periodismo, investigación y educación: una relación poco explorada en el trabajo con comunidades víctimas del conflicto armado en Colombia – Alejandro Arboleda Hoyos - Universidad EAFIT - aarbol12@eafit.edu.co

Los periodistas y la construcción de marca personal en Twitter. Una propuesta metodológica – Amparo López-Meri – Universidad Jaume I – meri@uji.es y Andreu Casero-Ripollés – Universidad Jaume I – casero@uji.es

Nación y Nacionalidad a la Canaria – Juan Luís García Arvelo - juanluisarvelo@gmail.com

Redacción periodística en España. Propuesta metodológica para aplicar a estudiantes de primer curso de los Grados de Comunicación Audiovisual y Periodismo – Francisco Javier Herrero Gutiérrez - Universidad de Salamanca - javiherrero82@usal.es

El olvido del “pacto semiótico de veracidad” en el género documental – Daniel Acle Vicente - Universidad de Salamanca - dav@usal.es

Ruptura del código deontológico periodístico en los informativos. Análisis del tratamiento del tiempo – Daniel Acle Vicente - Universidad de Salamanca - dav@usal.es

Hacia una propuesta metodológica para una enseñanza global en el proceso de aprendizaje de jóvenes y adultos en República Dominicana – Wiselis Rosanna Sena Rivas - Universidad de Salamanca - wiselisrivas@hotmail.com

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

 

Mesa de debate número 808: La ficción audiovisual en internet

Viernes, 2 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en la Sala de Grados - 808 Vídeo-presentación

* ESTA MESA SE REALIZARÁ DE FORMA CONJUNTA CON LA MESA 812 EN EL AULA DE LA MESA 812

* Esta mesa acepta intervenciones no presenciales

Moderan:

Dr. Jesús Segarra-Saavedra – Universidad de Alicante – jesus.segarra@ua.es

Dra. Tatiana Hidalgo-Marí – Universidad de Alicante – tatianahidalgomari@gmail.com

Dra. Cande Sánchez-Olmos – Universidad de Alicante – cande.sanchez@ua.es

Resumen de la mesa:

La ficción audiovisual asiste a su expansión universal al tiempo que se consolida su democratización social y adaptación multipantalla. Tanto es así que proliferan los formatos y canales a través de los cuales los profesionales de la comunicación audiovisual y los estudiantes de cine cuentan historias con el poder de la imagen en movimiento y la amplificación que aportan las redes sociales y portales especializados. Youtube, Netflix y Amazon son sólo algunos de ellos que se suman a las secciones específicas de los portales televisivos.

Esta mesa de debate pretende reunir las aportaciones de investigadoras y estudiosos del audiovisual cibernético para tratar de conocer sus líneas de investigación e identificar posibles puntos de encuentro para el trabajo en red en torno a los principales identificadores de este campo de estudio:

• La webserie

• La proliferación de certámenes especializados en contenidos audiovisuales

• El cortometraje

• Los festivales de cortos

• Formatos emergentes de la industria audiovisual

• Necesidades formativas de los futuros profesionales del audiovisual

• El proceso de creación, edición, difusión, promoción y amplificación de un contenido audiovisual y cibernético.

• Las mobile series

• Aplicaciones móviles: NextEpisode, Tracktoid, SeriesGuide, TV Series, TVShow Time

• Audiencias e interacciones en Youtube, Vimeo, Dailymotion...

• Modelo de negocio del audiovisual: financiación, patrocinio, coproducción, merchandising...

• Los derechos de autor en el mercado audiovisual

Ponencias aceptadas:

Análisis de la animación en nuevos medios de comunicación desde la perspectiva del diseño – Andrés Fabián Agredo Ramos – Universidad Autónoma de Occidente Cali, Colombia – afagredo@uao.edu.co

Narraciones sociales en un proyecto educativo orientado la diversitat. El caso de “Diversitat en Curt” – Tatiana Hidalgo-Marí – Universidad de Alicante – tatiana.hidalgo@ua.es; Jesús Segarra-Saavedra – Universidad de Alicante – jesus.segarra@ua.es y Cande Sánchez-Olmos – Universidad de Alicante– cande.sanchez@ua.es

Analisis de material elaborado por estudiantes que cursan la carrera de comunicación y así saber hacia donde se dirigen las producciones audiovisuales y como estan reflejando la realidad – Andrea Lomelí Hernández – Instituto Tecnologico de Monterrey - a01l8he96@gmail.com; Andrea Hernández del Rio - Instituto Tecnológico de Monterrey - andrea.hdr@hotmail.com; José Miguel Ramírez Sánchez - Instituto Tecnológico de Monterrey - jmrz0270@gmail.com y Carla Anaya Lozano - Instituto Tecnológico de Monterrey - carla.an.lo@hotmail.com

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 809: La gestión estratégica de los intangibles y su medición, el reto de los Dircom

Viernes, 2 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en la Sala de Profesores - 809 Vídeo-presentación

* ESTA MESA SE CELEBRARÁ DE FORMA CONJUNTA CON LA MESA 812, EN EL AULA DE LA 812

Moderan:

Dra. Patricia Delponti Macchione – Universidad de La Laguna – pdelponti@ull.es

Dra. Gabriela Gulesserian – Universidad de La Laguna – gabrielagulesserian@gmail.com

Máster Morgan Mayoly – Universidad de La Laguna - mmayoly@gmx.com

Resumen de la mesa:

En los años setenta el 80% del valor de una organización residía en sus activos tangibles (fábricas, productos, etc.). Cincuenta años más tarde el 80% del valor de una organización se mide según sean sus recursos y activos intangibles (reputación, transparencia, prestigio y proyectiva a largo plazo).

Esta mesa pretende reflexionar sobre la importancia que tiene valorar y medir de manera exacta el impacto que tienen los intangibles en la reputación de las organizaciones, siendo este hoy en día uno de los retos más complejos a los que se enfrentan los Dircom y las compañías (grandes y pequeñas), por la misma subjetividad inherente de aquello que se quiere medir.

La creación de tecnología aplicada a estos asuntos permite establecer ciertos indicadores y métricas relativamente rigurosas que intentan demostrar la contribución de los mismos a la generación de valor para la entidad. En teoría esta proliferación de desarrollo informático debería arrojar un poco de luz al dilema y dibujar un nuevo escenario el que medir variables como la percepción, la emoción y las actitudes expresadas por los principales públicos y grupos de interés de las entidades, debería ser posible y la respuesta esperada. Sin embargo y a pesar de las grandes posibilidades que ofrecen los principales ecosistemas digitales, la medición de la reputación y sus efectos en el prestigio de las entidades, sigue siendo un campo en el que los profesionales de la comunicación y las relaciones públicas son irremplazables.

El análisis profesional de los medios tradicionales y digitales suponen un reto constante para las compañías, en la medida en que contribuyen, decisivamente, a reforzar o deteriorar las actitudes de apoyo y crédito a una organización. Este cometido sólo puede ser abordado por profesionales competentes y con una buena gestión de la tecnología específica.

Ponencias aceptadas:

Propuestas teóricas y metodológicas sobre estudio de intangibles: apropiaciones desde América Latina – Irene Trelles Rodríguez - irene.trelles@gmail.com; Teresa Knézevich – teresa.knezevich@gmail.com; María Josefina Alcívar – pepitalcivara@yahoo.com - Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

 

Mesa de debate número 812: Comunicaciones libres

Viernes, 2 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en el aula 9 - Vídeo-presencación

* EN ESTA MESA SE INTEGRARÁ TAMBIÉN LA PONENCIAS DE LAS MESAS 808 Y 809

* ESTA MESA YA NO ADMITE MÁS COMUNICACIONES

Moderan:

Ciro Hernández – Universidad Miguel Hernández de Elche – cirohdzrdgz@gmail.com

Belén Puebla – Universidad Rey Juan Carlos – belen.puebla@urjc.es

Jacqueline González – Universidad de La Laguna – gonz.jacqueline@gmail.com

Javier Herrero – Universidad de Salamanca – javiherrero82@usal.es

 

Resumen de la mesa: Invitamos a participar en esta mesa a todos los ponentes que, a pesar de tener líneas de investigaciones relacionadas con el Congreso, no encuentran un área afín a su disciplina concreta de estudio en ninguna de las mesas temáticas propuestas.

Ponencias aceptadas:

Sociedad mediática, conceptos básicos para entenderla – José Ramón Santillán Buelna – Grupo de Estudios Avanzados (GEAC) de la Universidad Rey Juan Carlos – joseramon.santillan@urjc.es

El caso de las revistas académicas electrónicas de comunicación en México. Retos y vicisitudes – Dra. Maricela López-Ornelas – Universidad Autónoma de Baja California-México – ornelas@uabc.edu.mx; Dra. Cecilia Osuna Lever -Sistema CETYS Universidad- México – cecilia.osuna@cetys.mx y Dra. Karla María Díaz López -Sistema CETYS Universidad- México – karla.diaz@cetys.mx

La Revista Electrónica de Investigación Educativa. Una mirada interna a través de Google Académico y Google Analítico – Dra. Maricela López-Ornelas - Universidad Autónoma de Baja California - México - ornelas@uabc.edu.mx

La toma furtiva de imágenes para el desprestigio y ridiculización en Whatsaap. Los memes y vídeos como instrumentos para el acoso cibernético entre estudiantes – Norma Andrea Velasco Cárdenas – Universidad Autónoma de Nuevo León - avelasconorma@hotmail.com y Luis Antonio Lucio López – Universidad Autónoma de Nuevo León – antoniolucio23@gmail.com

Concepciones de los responsables ejecutivos, artísticos y organizativos de las cadenas españolas sobre contenidos científicos en televisión – Maria T. Soto-Sanfiel – Universitat Autònoma de Barcelona– MariaTeresa.Soto@uab.es; Jose Ignacio Latorre – Universitat de Barcelona – latorre@ecm.ub.es; Xavier Roqué - Universitat Autònoma de Barcelona – Xavier.Rorque@uab.es; Carlos Tabernero – Universitat Autònoma de Barcelona – Carlos.Tabernero@uab.es -Universitat Autònoma de Barcelona; Isabel Villegas-Simon - Universitat Autònoma de Barcelona - isabelmaria.villegas@e-campus.uab.cat

El nuevo acuerdo entre la Unión Europea y Estados Unidos para la transferencia de datos personales compartidos en redes sociales – Alicia Chicharro – Profesora Contratada Doctora de la Universidad Pública de Navarra – alicia.chicharro@unavarra.es

Hacia un derecho a una protección del espacio virtual propio – Cristina Zoco Zabala – Profesora de Derecho Constitucional – Universidad Pública de Navarra - cristina.zoco@unavarra.es

Videoclip musical y transmedia: Modalidades y posibilidades creativas del audiovisual en la industria musical contemporánea – Ana Sedeño Valdellós – Universidad de Málaga – valdellos@uma.es

Perspectiva docente sobre la incorporación de “iTunes U UV”: El caso de la Universidad Veracruzana – Carlos Arturo Torres Gastelú - Universidad Veracruzana – México – ctorres@uv.mx; Joel Angulo Armenta – Instituto Tecnológico de Sonora – México - joel.angulo@itson.edu.mx y Francisco José Capetillo Sierra - Universidad Veracruzana – México – fcapetillo89@gmail.com

Radio online: una apuesta para el presente de la comunicación – Rafael Galán Arribas - Universidad de Salamanca - rgalan@usal.es

Performatividad e investigación educativa – José Ignacio Lorente - Universidad del País Vasco - eneko.lorente@ehu.eus

Comunicación y regeneración urbana en escenarios de incertidumbre – José Ignacio, Lorente-Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea – eneko.lorente@ehu.eus; José Enrique Antolín- Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea- joseenrique.antolin@ehu.es; José Manuel, Fernández-Sobrado - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - josemanuel.fernandez@ehu.es

Crisis de la prensa tradicional – Tania Braojos Bueno- Universidad de Málaga – Taniabraojos@gmail.com

La producción de audios en América Latina y su difusión a través de Internet – Clara Robayo Valencia – Universidad Nacional de Loja – clara.robayo@unl.edu.ec; Mónica Hinojosa Becerra – Universidad Nacional de Loja – monica.hinojosa@unl.edu.ec y Isidro Marín Gutiérrez – Universidad Nacional de Loja – imarin1@utpl.edu.ec

Proyección creativa y educativa de las TICs – Wiselis Rosanna Sena Rivas - Universidad de Salamanca - wiselisrivas@hotmail.com

La Televisión en Europa. Evolución y contenidos – María Josefa Formoso Barro - Universidade da Coruña - m.formoso@udc.es

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 813: Métodos visuales y mundos digitales

Lunes, 5 de diciembre de 2016, de 09.00 a 11.45, en el Salón de Actos - Vídeo-presencación Congreso

Moderan:

Jacques Ibanez Bueno – Full Professor - Professeur des Universités – G-SICA _ LLSETI Laboratory _ Université Savoie Mont Blanc – jacques.ibanez-bueno@univ-savoie.fr

Ghislaine Chabert – Maître de conférences HDR – G-SICA _ LLSETI Laboratory _ Université Savoie Mont Blanc – Ghislaine.CHABERT@univ-savoie.fr

Resumen de la mesa: El Congreso Internacional Latina de Comunicación Social, en su octava edición ofrece la oportunidad de pensar sobre "del verbo al bit". La sesión sobre "métodos visuales y mundos digitales", dirigido por Jacques Ibanez Bueno y Ghislaine Chabert es una oportunidad para un pensamiento a los métodos visuales en relación con los usos sociales de la tecnología digital. Una libre elección de idioma es permitida. El enfoque epistemológico es deliberadamente abierto y no es limitado a la tradición confirmada de la sociología visual o del documental antropológico. Esta sesión iniciada por los científicos de la información y la comunicación está abierta a todas las disciplinas de las humanidades y las ciencias sociales, las humanidades digitales y la investigación en artes e impulsado por un deseo de enriquecimiento mutuo. La digitalización se inserta en dos niveles: - Se incluyen los métodos visuales como producción de imágenes en su desarrollo e integración de las herramientas digitales (Pink 2003 ; Bairon y Ribeiro 2007). - Los objetos de las aplicaciones metódicas también son visuales y digitales (pantallas fijas y móviles, videojuegos, realidad aumentada, etc.).

In English: The Congreso Internacional Latina de Comunicación Social in its 8th edition offers the opportunity to reflect the process "del verbo al bit". The session on "Visual methods and digital worlds" led by Jacques Ibanez Bueno and Ghislaine Chabert is an opportunity to take a look at the visual methods in relation to the social uses of digital – English Spanish French or Portuguese language. The epistemological approach is deliberately open and not reserved to a confirmed tradition of visual sociology or anthropological documentary. This session initiated by researchers in information and communication sciences. Everybody in all disciplines in the social sciences, digital humanities and research in the arts can participate with a desire for mutual enrichment. Digitalization is inserted at two levels: - Visual methods are included here as appropriated methods with images in their development and integration of digital tools (Pink: 2003; Bairon & Ribeiro: 2007). - Objects of methodical application are also visual and digital (fixed and mobile screens, video games, augmented reality, etc.).

En français: Le Congreso Internacional Latina de Comunicación Social dans sa 8ème édition offre la possibilité de réfléchir du « verbe au bit ». La session consacrée au « Méthodes visuelles et mondes digitaux » pilotée par Jacques Ibanez Bueno et Ghislaine Chabert donne l’occasion de porter un regard sur les méthodes visuelles en relation avec des usages sociaux du numérique en laissant le choix de la langue à chacun. L’approche épistémologique se veut volontairement ouverte et non réservée à une tradition confirmée de la sociologie visuelle ou du documentaire anthropologique. Cette session initiée par des chercheurs en sciences de l’information et de la communication est ouverte à toutes les disciplines des sciences humaines et sociales, des digital humanities et de la recherche en arts et mue par une volonté d’enrichissement réciproque. La digitalisation est insérée à deux niveaux : - Les méthodes visuelles sont comprises ici en tant qu’appropriation des méthodes par l’image dans leur développement et leur intégration des outils digitaux (Pink 2003 ; Bairon & Ribeiro 2007). - Les objets de l’application méthodique sont également visuels et digitaux (écrans fixes et mobiles ; jeux vidéos ; réalité augmentée ; etc.).

Ponencias aceptadas:

La place de la création comme élément de dialogue entre sciences, art numériques et usages sociaux – Nadine Wanono – Chercheur, CNRS, IMAF-EHESS-EPHE-IRD-AMU – nadinewanono@gmail.com

La aplicación de métodos visuales y digitales en la investigación sobre los formatos emergentes del periodismo audiovisual digital – Alba Marín Carrillo. Universidad de Sevilla – Université Savoie Mont Blanc. – ylbacm@gmail.com

L'usage de l'audiovisuel en contexte scientifique. Appréhender les biais de l'audiovisuel pour une analyse scientifique appropriée des situations enregistrées – Alain Lamboux-Durand – Univ. Bourgogne Franche-Comté, Laboratoire ELLIADD – alain.lamboux-durand@univ-fcomte.fr

De l’intérêt d’une approche visuelle de la présence transmédiatique – Samira Ibnelkaïd – Université de Lyon – samiraibnelkaid@gmail.com

«Les parcours géolocalisés» : scrutation théorico-empirique d'une pratique mise en marche – Lilyana Valentinova Petrova - lillyvalpi@gmail.com

Regard et méthodologie ethno-visuels sur l’opération Museomix appliquée dans un musée suisse – Jacques Ibanez Bueno y Ghislaine Chabert - Université Savoie Mont Blanc

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 814: Culturas Periodísticas

Lunes, 5 de diciembre de 2016, de 09.00 a 12.00, en la Sala de Grados - Vídeo-presentación

* Esta mesa acepta intervenciones no presenciales - contactar con el primero de los moderadores

* En esta mesa se aceptan intervenciones en español / inglés --> Más información (español) / Additional information (english)

 

Moderan:

Martín Oller – Universidad de las Américas (Ecuador) – martin.olleralonso@gmail.com

Palmira Chavero – Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Ecuador) – pchavero@gmail.com

Carlos Arcila Calderón – Universidad Rey Juan Carlos – carcila@gmail.com

 

Resumen de la mesa: Esta propuesta analiza el periodismo como institución dentro de cada país. De acuerdo con las teorías institucionales, estas se definen como “los patrones sociales de comportamiento identificados dentro de las organizaciones que forman una sociedad presiden la esfera social a nivel particular” (Cook, 1998: 70). Cook (1998) sostiene que los medios de comunicación cumplen con los tres criterios que son esenciales para las instituciones de acuerdo con el enfoque que defienden: las prácticas periodísticas se basan en los roles característicos, las rutinas, las normas y los procedimientos.

La cultura periodística. Para Hanitzsch (2007: 374) la cultura periodística engloba:

a) El conjunto de las principales orientaciones (valores, actitudes y convicciones).

b) Las prácticas y los artefactos (productos y textos) presentes en el trabajo de los profesionales de la información.

La cultura periodística, por lo tanto, construye los rasgos identitarios de los roles y de las rutinas que, en un plano abstracto, representan el marco simbólico de un colectivo. De acuerdo con Esser (2004: 155), las diferentes culturas no pueden ser entendidas como comunidades de valores homogéneos, sino más bien como híbridos en los que intervienen elementos tradicionales nacionales ligados a otros internacionales, interactuando entre ellos de forma dinámica.

Las culturas periodísticas intermedias. A partir del concepto sugerido por Bourdieu (1984: 359) de “intermediarios culturales”, y del punto de vista de Zelizer (2004: 52) que habla de los periodistas como una “comunidad interpretativa” basada en la selección subjetiva, podemos llegar a una reconceptualización del papel de los medios de comunicación y de los periodistas en países donde la cultura periodística difiere del concepto de cultura periodística occidental.

Lo argumentado hasta ahora nos lleva a plantear tres puntos fundamentales en el tratamiento y análisis de los periodistas y del periodismo como parte del campo social, político, económico y mediático:

1) La definición de los periodistas como tales en sus sociedades y para los académicos en sus estudios respectivos.

2) Las posibles definiciones del periodismo en las diferentes regiones.

3) La problemática localización de una organización vinculada a los principales sistemas estructurales (político, social, económico, mediático, etc.) de cada uno de los países de las distintas regiones del globo.

Eje/s temáticos. Los siguientes conceptos clave, que son vistos comúnmente como aspectos fundamentales del periodismo, constituyen el objeto de esta mesa de debate:

• El rol profesional de los periodistas

• La objetividad como ideal o como método periodístico

• La ética periodística y los códigos deontológicos

• La autonomía profesional de los periodistas

• La confianza y la credibilidad del periodismo y de los periodistas

• Las influencias percibidas por los periodistas procedentes del interior de los medios y del exterior

• El acceso a la información de los periodistas

• La auto/censura

• Los cambios en el periodismo de hoy en día

• Periodismo online / offline

• La tecnología dentro de los medios de comunicación

• Rutinas periodísticas

• Los riesgos de los periodistas y de los medios

• La relación de los periodistas y los medios con los poderes constitucionales (ejecutivo, judicial y legislativo) y fácticos (económicos, asociaciones, etc.).

Estos temas se encuentran en el centro de la investigación periodística actual en la región, poseyendo una utilidad práctica directa tanto para los periodistas como para la sociedad en general.

Bibliografía recomendada por los autores --> VER

Ponencias aceptadas:

Los roles profesionales de los periodistas españoles – Rosa Berganza – Universidad Rey Juan Carlos – rosa.berganza@urjc.es; Valeriano Piñeiro-Naval – Universidad Rey Juan Carlos – valeriano.naval@urjc.es; Beatriz Herrero – Universidad Rey Juan Carlos – beatriz.herrero@urjc.es y Adolfo Carratalá – Universitat de València – adolfo.carratala@uv.es

La colaboración con el periodismo profesional, elemento definidor del periodismo ciudadano – Guillermo Gurrutxaga Rekondo – Universidad del País Vasco – guillermo.gurrutxaga@ehu.eus; María José Cantalapiedra González y Leire Iturregui Mardaras

La credibilidad de La Voz de Castilla en entredicho. Análisis de un estudio de mercado con la impronta de la Prensa del Movimiento – Clara Sanz – Universidad de Burgos – cshernando@ubu.es

Las coberturas del narcotráfico en México, entre la ficcionalización y el espectáculo. Un estudio sobre la representación de la recaptura del Chapo Guzmán en El Universal, Excelsior, La Jornada y Reforma (2016) – Dr. Daniel Barredo Ibáñez – Universidad del Rosario (Colombia) – daniel.barredo@urosario.edu.co y Dra. Elba Díaz Cerveró – Universidad Panamericana Campus Guadalajara (México) – eldiazc@up.edu.mx

Estudiantes de Periodismo en Cuba, Ecuador y Venezuela. Consideraciones de presente y futuro – Martín Oller Alonso - Universidad de Miami (Estados Unidos) - martin.olleralonso@gmail.com; Carlos Arcila Calderón - Universidad de Salamanca (España) - carcila@gmail.com; Palmira Chavero Ramírez - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Ecuador), pchavero@gmail.com; Dasniel Olivera Pérez - Universidad de La Habana (Cuba) - dasnieloliveraperez@gmail.com; Abel Somohano Fernández - Universidad de La Habana (Cuba) - abelsomohano@gmail.com; Mabel Calderín Ruiz - Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) (Venezuela) - mabelcuba@gmail.com; Odett Domínguez Calvo - Universidad de La Habana (Cuba) - odett.dominguez@fcom.uh.cu; Liz Oliva Hernández - Universidad de La Habana (Cuba) - lof.uh16@gmail.com y Jennifer Veliz Gutiérrez - Universidad de La Habana (Cuba) - jennifer.veliz@fcom.uh.cu

La Cultura Periodística de América Latina – Martín Oller Alonso - Universidad de La Habana (Cuba) - martin.olleralonso@gmail.com; Adriana Amado - Universidad Nacional de Matanza (Argentina) - adrianacatedraa@gmail.com; Jesús Arroyave - Universidad del Norte (Colombia) - jarroyav@uninorte.edu.co; José Luis Benítez - Universidad Centroamericana José Simeón Cañas UCA (El Salvador) - jbenitez@uca.edu.sv; Palmira Chavero Ramírez - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO (Ecuador) - pchavero@gmail.com; Sallie Hughes - Universidad de Miami (México) - shughes@miami.edu; Mireya Márquez - Universidad Iberoamericana (México) - mireya.marquez@ibero.mx; Claudia Mellado - Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile) - claudia.mellado@ucv.cl y Sonia Virginia Moreira - Universidad Estatal de Rio de Janeiro (Brasil) - soniavm@gmail.com

Identidad profesional, hábitos de consumo mediático y percepción del futuro profesional de los estudiantes de periodismo de Venezuela – Carlos Arcila Calderón, Mabel Calderín Cruz, Martín Oller, Ángel Páez y Roximar Tovar

La materialización del método objetivo en el contenido noticioso de los diarios españoles – María Luisa Humanes – Universidad Rey Juan Carlos - marialuisa.humanes@urjc.es y Sergio Roses – Universidad de Málaga

Hacia un periodismo-otro: culturas periodísticas en América Latina en el marco del giro decolonial – Mª Cruz Tornay Márquez – Universidad de Sevilla – cruztornay@gmail.com

Percepciones profesionales y rutinas de producción en el periodismo radiofónico de salud – Lucano Romero Cárcamo – Benemérita Universidad Autónoma de Puebla – superstarlion@gmail.com

Los riesgos del ejercicio de la profesión periodística en México – Rosalba Mancinas-Chávez – Universidad de Sevilla – rmancinas@us.es y Ramón Reig – Universidad de Sevilla – ramonreig@us.es

El periodismo deportivo en el norte de México: limitaciones, prácticas de reporteo y percepciones profesionales – Mireya Márquez Ramírez, Ángel Iván Húguez Sánchez, Ángel Mario Martínez Espinoza – Universidad Iberoamericana Ciudad de México

El reto de los periódicos locales: hacia nuevos modelos organizativos – Dra. Mª Dolores García Fernández. Universidad de Málaga. lolagarcia@uma.es

The risks of journalists and the media in Brazil – Sonia Virginia Moreira – soniavm@gmail.com – State University of Rio de Janeiro

La ética para el periodismo argentino: consenso en su importancia, disenso en su aplicación – Adriana Amado – UNLAM, Buenos Aires

El intento de control político de los medios a través de las subvenciones públicas. El caso de Castellón – Ramón-Serafín Pardo-Baldeón – Universitat Jaume I (UJI) – pardor@uji.es

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 815: La gestión de la comunicación corporativa en la sociedad red

Lunes, 5 de diciembre de 2016, de 09.00 a 12.00, en la Sala de Profesores - Vídeo-presentación 815

* Esta mesa acepta intervenciones no presenciales. Contactar con la moderadora Carmen Costa

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

José-Miguel Túñez López – Universidade de Santiago de Compostela – miguel.tunez@usc.es

Carmen Costa-Sánchez – Universidade da Coruña – carmen.costa@udc.es

Paula Oliveira – paula.r.oliveira@sapo.pt

Resumen de la mesa:

Las organizaciones del siglo XXI vigilan y cultivan su reputación, buscan que su visibilidad se asocie a los atributos que mejor las definan y se interesan cada vez más por indicadores que permitan evaluar la gestión de intangibles.

Para lograr dichos objetivos en una sociedad 2.0, móvil y multipantalla, han incorporado nuevas estrategias, formatos y soportes, que pasan a incorporar a su estrategia de comunicación offline. De esta forma, la arena real y la digital se funden en un mismo espacio comunicativo.

Interesa lo que dice el usuario y lo que comentan los antagonistas porque la democratización del rol de los ciudadanos como emisores (prosumers) está provocando cambios drásticos en las relaciones con los públicos que afectan de igual modo a la forma de transmitir, a los formatos, a los soportes y a los contenidos.

La mesa acoge todo tipo de propuestas -también para su presentación a distancia- sobre técnicas, estrategias, herramientas y acciones de comunicación interna o externa, en entornos online y offline, que ayuden a analizar y debatir los avances en gestión de comunicación en las organizaciones actuales.

Ponencias aceptadas:

Redes sociales y museos: análisis de la campaña en Twitter para el Día Internacional de los Museos y Noche de los Museos – Raquel Caerols Mateo, Mónica Viñarás Abad - monica.vinarasabad@ceu.es y Juan Enrique Gonzálvez Valles – Universidad CEU San Pablo

Redes sociales y promoción de atractivos turísticos urbanos: el caso del skateboarding – Dr. Joan Francesc Fondevila Gascón – jffondevila@ilimit.es; Dr. Pedro Mir Bernal; Dr. Sergi Cortiñas; Dr. Joaquín Marqués; Dra. Elena Puiggròs Román; Dr. Gaspar Berbel Giménez; Dra. Eva Santana López; Dr. Josep Rom Rodríguez y Mònica Muñoz González – Escola Universitària Mediterrani (Universitat de Girona); Universitat Pompeu Fabra; Blanquerna-Universitat Ramon Llull y Universidad de Navarra

Gestión de comunicación corporativa: consideraciones para el abordaje de su estudio y práctica – Diego Apolo – Docente a tiempo parcial: Universidad San Francisco de Quito, Universidad de Las Américas y Universidad Iberoamericana del Ecuador,– apolodiego@gmail.com, Valerie Báez – Universidad de las Américas, Quito, Ecuador, Lizeth Pauker - Universidad de las Américas, Quito, Ecuador y Gabriela Pasquel – Universidad de las Américas, Quito, Ecuador

Comunicación y organización en el capitalismo de flujos – José Alfredo Andrade García - Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa – afredo@hotmail.com y Rafael Ávila González – Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa – ravila99@gmail.com

Comunicación interna en instituciones educativas oficiales de la ciudad de Montería, Colombia: El Caso de la Institución Educativa Cristóbal Colón – Silvia María Bedoya Pastrana – Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Montería – Colombia – silvia.bedoyap@upb.edu.co

A Gestão da Comunicação de Marca das Pequenas e Médias Empresas. Análise das startups em Portugal – Paula Cristina Ribeiro de Oliveira – Universidad de Santiago de Compostela –paula.r.oliveira@sapo.pt y Paula Arriscado – IPAM - Marketing School / Universidade Europea - paula.arriscado@salvadorcaetano.pt

Uso de las redes sociales en la gestión de la Responsabilidad Social Corporativa en las principales empresas del Ecuador, según ranking de la revista EKOS 2014 – Karen Cesibel Valdiviezo Abad – Universidad Técnica Particular de Loja – kcvaldiviezo@utpl.edu.ec y Mayra Alejandra Agila Cambizaca – Universidad Técnica Particular de Loja – maagila1qutpl.edu.ec

Aplicación de un modelo y sistema de medición de variables intangibles en el entorno del negocio empresarial – Juan Enrique Gonzálvez Vallés - Universidad CEU San Pablo- juanenrique.gonzalvezvalles@ceu.es; José Rodríguez Terceño – Universidad Complutense de Madrid- josechavalet@gmail.com y David Caldevilla Domínguez –Universidad Complutense de Madrid- davidcaldevilla@ccinf.ucm.es

Gestión de la comunicación en las comunidades indígenas ecuatorianas y los nuevos accesos a la información – Mgs. Danilo Villarroel Silva – Docente de la Universidad Estatal de Bolívar – Ecuador - danyv.tv@hotmail.com y Mgs. Bladimir Guarnizo Delgado – Docente de la Universidad Estatal de Bolívar – Ecuador – bladimirguarnizo.d@gmail.com

Participación Ciudadana 2.0 en los medios sociales de los Gobiernos de Iberoamérica – Verónica Altamirano - Universidad Técnica Particular de Loja - vpaltamirano@utpl.edu.ec; Gabriela Moreira Aguirre - Universidad Técnica Particular de Loja - dgmoreira@utpl.edu.ec y María Dolores Mahauad Burneo - Universidad Técnica Particular de Loja - mdmahauad@utpl.edu.ec

El impacto del Internet de las Cosas (IoT) en la gestión de la comunicación organizacional – José Miguel Túñez López – Universidad de Santiago de Compostela – miguel.tunez@usc.es; Carmen Costa Sánchez – Universidad de A Coruña- carmen.costa@udc.es y Karina Paola Valarezo – Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador)

El uso del “fondo de reptiles” para reforzar la comunicación corporativa. El caso Castellón – Ramón-Serafín Pardo-Baldeón – Universitat Jaume I (UJI) – pardor@uji.es

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 816: Comunicación para el consumo responsable y sostenible

Lunes, 5 de diciembre de 2016, de 09.00 a 12.00, en el aula 2 - Vídeo-presentación 816

ESTA MESA ACOGERÁ TAMBIÉN LAS PONENCIAS DE LA MESA 817

* Esta mesa acepta intervenciones no presenciales

Moderan:

Mónica Piedrahita – Universidad Autónoma de Occidente (Cali, Colombia) – mpecheverry@uao.edu.co

Carmen E. Lerma – Universidad Autónoma de Occidente (Cali, Colombia) – clerma@uao.edu.co

Jorge A. Marulanda – Universidad Autónoma de Occidente (Cali, Colombia) – jmarulanda@uao.edu.co

Seber Ugarte – Universidad Autónoma de Occidente (Cali, Colombia) – seugarte@uao.edu.co

Resumen de la mesa:

El consumo, como uno de los eslabones de la cadena de abastecimiento (producción–distribución–comercialización), es una de las variables que ha incidio en la actual crisis mundial pues éste responde al modelo capitalista que tiene a la sociedad de consumo como sustento. En el contexto contemporáneo de consumo, la sostenibilidad y la responsabilidad implican la manifestación de nuestra condición ciudadana en las decisiones de compra, uso y disposición final de bienes, es así como, el consumo sostenible está asociado a los comportamientos del consumidor en el uso de productos y servicios, respetando el medio ambiente y la sostenibilidad del entorno.

La comunicación concebida como un proceso cultural de producción–circulación y apropiación de significados y sentidos sociales, contribuye a la construcción de realidad social y es así, como ella tiene la misión de articular todo los factores–actores para un desarrollo desde la solidaridad de los espacios comunes de comunicación e (inter)cambio.

De acuerdo a lo planteado con anterioridad, los ejes temáticos de la mesa, presentada, enfocan dos parámetros relacionados entre sí: el (1) Desarrollo sostenible y la (2) Solidaridad social, ambos orientados desde un amplio espectro comunicacional. Bajo el primer concepto hemos dividido el tema en: Prácticas responsables y éticas de producción, distribución y consumo, y Consumo, respeto y cuidado del medio ambiente, puesto que serán los dos temas troncales a desarrollar. En cuanto al segundo apartado, los tres temas que dividen este enunciado son: Economía solidaria; Equidad social y Estilos de vida dentro del consumo responsable.

Desde la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Autónoma de Occidente de Cali, Colombia queremos hacerte partícipe de nuestra propuesta entendiendo que tenemos mucho que aportar y sobre todo mucho que escuchar a propósito de este tema.

Ponencias aceptadas:

Buenas prácticas para el uso del medioambiente en la publicidad – María Elisa Sabre – Universidad Siglo 21 (Argentina) – mariaesabre@hotmail.com

Identificación y promoción de prácticas de consumo responsable de la categoría alimentos en estudiantes universitarios de la ciudad de Cali – Valeria Gómez Calderón – Semillero de Investigación en Comunicación (SIENCO). Universidad Autónoma de Occidente Cali – Colombia

Análisis de caso de la campaña publicitaria “The real ice cold bottle” de la marca Coca Cola, propuesta en Colombia para ser implementada a nivel global – Andrés Felipe Giraldo Urrutia – Semillero de Investigación en Comunicación (SIENCO) – clerma@uao.edu.co

Procesos de comunicación en la cadena de producción, circulación y consumo de productos orgánicos y agroecológicos en la organización Ecohuerta Somos Orgánico – Mariell y Pino Suárez y Ángela Terrreros – Semillero de Investigación en Comunicación (SIENCO) Universidad Autónoma de Occidente Cali – Colombia – clerma@uao.edu.co

La información sobre el trabajo y el ahorro en los blogs de economía españoles – María del Mar Rodríguez - EHU - mariadelmar.rodriguez@ehu.es, Iñigo Marauri – EHU – inigo.marauri@ehu.eus y Jesús Ángel Pérez – jesusangel.perez@ehu.es

La cobertura informativa del fracking en la prensa digital española – Aida María de Vicente Domínguez - Grupo de investigación HUM 664, Universidad de Málaga

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 817: Los estereotipos de personajes en la ficción televisiva contemporánea

Lunes, 5 de diciembre de 2016, de 09.00 a 12.00, en el aula 3 - Vídeo-presentación 816

ESTA MESA SE CELEBRARÁ JUNTO CON LA MESA 816, EN EL AULA DE LA MESA 816

Moderan:

Dra. Gabriela Inés Fabbro - Universidad Austral (Argentina) - gfabbro@austral.edu.ar

Dra. Inmaculada Sánchez-Labella Martín - Universidad de Sevilla (España) - isanchez4@us.es

Dra. Patricia Delponti Macchione - Universidad de La Laguna (España) - adelpont@ull.es

Resumen de la mesa:

La ficción audiovisual, especialmente la televisiva, vive actualmente un escenario de crisis, reacomodamiento y desafíos. La estructura narrativa se renueva, las historias circulan por las plataformas, los conflictos se expanden y los personajes, transitan por ellas. Las telenovelas, las series las miniseries, las webseries o las series de animación circulan por las multipantallas, generando identificaciones en audiencias cada día más fragmentadas, asincrónicas, ubicuas y activas.

El objetivo de esta mesa será reflexionar sobre las historias que hoy cuenta la ficción televisiva actual y qué tipo de personajes construyen. La oferta de historias con personajes clásicos, estructurados propios de la ficción clásica, hoy se renuevan, construyen nuevos estereotipos, juegan con roles ambiguos, pivotan entre los valores y los disvalores y ofrecen nuevos modelos de héroes y antihéroes. Esta variedad, que convive con el formato clásico permite así la identificación, positiva o negativa por parte de sus espectadores.

La mesa de debate pretende reunir las aportaciones de investigadores y analistas del discurso audiovisual televisivo para poder conocer las actuales líneas de investigación e identificar posibles puntos de encuentro entre los contenidos de ficción locales y globales.

Temario propuesto:

- Nuevas tipologías de personajes de ficción.

- Modelo actancial en el escenario de las narraciones transmedia.

- La vigencia y la renovación de la telenovela.

- El auge de las series: una nueva era dorada en los personajes del género.

- Las webseries y su tipología de roles.

- Las series para celulares: los personajes breves.

- Las series de animación para todo público.

- Los roles negativos como forma de identificación con la audiencia.

- La hibridez genérica como marco para los nuevos estereotipos.

Ponencias aceptadas:

Los modelos de familia en las ficciones de la televisión abierta Argentina – Dra. Gabriela Inés Fabbro – Universidad Austral (Argentina) – gfabbro@austral.edu.ar

La representación de la maternidad en los dibujos animados emitidos en televisión – Inmaculada Sánchez-Labella Martín – Facultad de Comunicación. Universidad de Sevilla – isanchez4@us.es

La Reelaboración De Estereotipos Andaluces En La Ficción Televisiva Española: Las Series De Antena 3 (2014-2016) – Paloma López Villafranca – Universidad de Málaga – pallopvil@uma.es y María Jesús Ruiz Muñoz – Universidad de Málaga – mariajesus@uma.es

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 819: Gobernanza y transparencia de la radiotelevisión pública en la sociedad digital

Lunes, 5 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en el Salón de Actos - Vídeo-presentación 819

* ESTA MESA ACOGERÁ LAS PONENCIAS DE LA MESA 823

* Esta mesa acepta intervenciones virtuales. Contactar con la moderadora Ana María López Cepeda

Moderan:

Francisco Campos Freire – Universidad de Santiago de Compostela – francisco.campos@usc.es

Ana María López Cepeda – Universidad de Castilla La Mancha, Cuenca – ana.lopezcepeda@uclm.es

Valentin Alejandro Martínez – Universidad de A Coruña – valejand@udc.es

Resumen de la mesa:

La radiotelevisión pública en Europa se está enfrentando a nuevos retos que han supuesto la redefinición del concepto de servicio público audiovisual. En España, la pérdida de legitimidad de los poderes institucionales, la recesión financiera y económica y la politización integrada en el modelo de servicio público audiovisual, entre otros factores, han generado una fuerte crisis de los medios de titularidad pública, en un momento en el que surgen nuevos escenarios y oportunidades digitales y tecnológicas. La discusión científica y doctrinal se ha reabierto con la finalidad de buscar un nuevo modelo de medios audiovisuales públicos, acorde con las reivindicaciones y demandas sociales de nueva gobernanza, transparencia, participación y rendición de cuentas.

Es por ello que el tema que se presenta como debate de esta mesa retoma una gran importancia entre la literatura científica de nuestro país y de la Unión Europea. Se trata de abrir un espacio de discusión y análisis sobre aquellas investigaciones ya realizadas o que estén en curso sobre nuevas formas de gobernanza, transparencia y participación, responsabilidad, fiscalización y rendición de cuentas de los servicios públicos audiovisuales en la sociedad digital, en Europa, en general, y en España, en particular. La finalidad es discutir las posibles políticas de comunicación y medidas que se pueden llevar a cabo para un nuevo modelo de radiotelevisión pública, en un momento en que se reivindica la participación de otros actores diferentes a los tradicionales.

La presente propuesta de mesa temática está planteada como parte de las actividades del proyecto Indicadores de gobernanza, financiación, rendición de cuentas, innovación, calidad y servicio público de las RTV europeas aplicables a España en el contexto digital (CSO2015-66543-P), del Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento (2015). Y también forma parte de la programación continuada de la Red Internacional de Gestión de la Comunicación (R2014/026 XESCOM) que se coordina desde el Grupo de Novos Medios de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Santiago de Compostela.

[A partir de las comunicaciones aceptadas y presentadas en el congreso se elaborará un volumen temático para publicar en Cuadernos Artesanos de Comunicación]

Ponencias aceptadas:

Competitividad en la televisión pública europea: tendencias innovadoras en el campo de la distribución de contenidos – Verónica Crespo Pereira – Universidad de Vigo – veronicacrespopereira@gmail.com

Estrategia comunicacional de los medios públicos ecuatorianos en Twitter (UPV/EHU) – Carmelo Márquez Domínguez – PUCE-SI – camarquez@pucesi.edu.ec y Yalitza Therly Ramos Gil – PUCE-SI – ytramos@pucesi.edu.ec

El apagón analógico en Ecuador: ¿Oportunidad o Promesa? – Yalitza Therly Ramos Gil – PUCE-SI– ytramos@pucesi.edu.ec y Carmelo Márquez Domínguez – PUCE-SI – camarquez@ pucesi.edu.ec

Modelos de financiación de los canales de televisión pública en Latino América – Mónica López-Golán – Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra – mlopezgol@gmail.com y Nancy Graciela Ulloa Erazo – Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra – nulloa@pucesi.edu.ec

La Radio Comunitaria y su legislación en la Comunidad Andina – Mtr. Viviana Galarza – vngalarza@pucesi.edu.ec y Mtr. Ana Culqui – aculqui@pucesi.edu.ec – Universidad: Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra

La contaminación visual producida por la publicidad exterior – María Elizabeth Granda Sánchez - Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra - megranda@pucesi.edu.ec

El uso de las redes sociales en la TV pública de Ecuador y Chile – Mtr. Viviana Galarza – Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra – vngalarza@pucesi.edu.ec Y Lic. Santiago Romero – Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra - sromero@pucesi.edu.ec

Transparencia en televisiones públicas: desarrollo de indicadores y análisis de los casos de España y Chile – Paulo Carlos López López – Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra (PUCESI) – pclopez@pucesi.edu.ec e Iván Puentes-Rivera – Universidad de Vigo – ivanpuentes@uvigo.es

La comunicación política en las elecciones gallegas del 25 de septiembre de 2016: la agenda temática en el debate de la TVG – Paulo Carlos López López – Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra (PUCESI)– pclopez@pucesi.edu.ec e Iván Puentes-Rivera – Universidad de Vigo – ivanpuentes@uvigo.es

El posdrama teleserial norteamericano: poética y composición – Miguel Angel Orosa – Universidad Católica del Ecuador – maorosa1@pucesi.edu.ec

Las técnicas inmersivas en las televisiones públicas europeas: primeras aplicaciones y evolución práctica – Sara Pérez Seijo - Universidad de Santiago de Compostela (España) - sara.entienza@hotmail.com y Francisco Campos Freire - Universidad de Santiago de Compostela (España) - francisco.campos.freire@gmail.com

Politainment en televisiones autonómicas españolas: Land Rober como espacio piloto – Pablo Vázquez Sande – Universidad de Santiago de Compostela – pablo.vazquez.sande@usc.es

Las pruebas de valor público como adaptación de la gobernanza a los nuevos medios – Marta Rodríguez Castro - Universidade de Santiago de Compostela - Email: marta28793@gmail.com

Televisiones Públicas Autonómicas en España con lengua propia y su posicionamiento en la Red Social Facebook a través de los rasgos identitarios – Clide Rodríguez Vázquez -Universidad de A Coruña- crodriguezv@udc.es; Valentín-Alejandro Martínez -Universidad de A Coruña- valejand@udc.es; María-Magdalena Rodríguez -Universidad de A Coruña- mmrodriguez@udc.es y Oscar Juanatey Boga -Universidad de A Coruña- oscarjb@udc.es

Las reformas legislativas relativas a los medios de servicio público en los últimos diez años en la Unión Europea – Tania Fernández Lombao – Universidad de Santiago de Compostela – t.lombao@gmail.com

 

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 820: Tendencias en gestión de marca, reputación y su impacto en la comunicación

Lunes, 5 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en la Sala de Grados - Vídeo-presentación 820

* Esta mesa NO acepta intervenciones virtuales

Moderan:

Nuria Villagra – Universidad Complutense de Madrid – nuriavillagra@ccinf.ucm.es

Marco Robles – ESIC, Business & Marketing School – marco.robles@esic.edu

Abel Monfort – ESIC, Business & Marketing School – abel.monfort@esic.edu

Resumen de la mesa:

Esta mesa pretende analizar las principales tendencias y retos en la investigación de la reputación corporativa y en la gestión y comunicación de las marcas. La marca y la reputación se analizan desde una perspectiva amplia que incluye tanto el ámbito corporativo como el comercial. La mesa plantea un espacio de encuentro para aquellas investigaciones ya realizadas o en curso que traten las siguientes temáticas:

Desde el punto de vista corporativo e institucional, se contemplan trabajos de investigación que recojan aspectos tales como las estrategias de branding corporativo e institucional, impacto de la marca en la reputación, gestión de marcas responsables, diálogo con los stakeholders, gestión de la reputación, campañas de comunicación corporativa, comunicación de valores, comunicación corporativa e institucional 2.0, etc.

Desde el enfoque de la comunicación comercial y publicitaria, pueden analizarse aspectos tales como nuevas formas de comunicación y relación con los consumidores, estrategias de reposicionamiento, reputación on line, generación de experiencias de marca, marca del distribuidor vs. marca del fabricante o el empleo de nuevos medios y formatos.

Asimismo, también es interesante analizar los efectos que los modelos de gestión y comunicación de marca tienen en los públicos y la sociedad en general. Este enfoque contempla la construcción y co-creación de marca desde la perspectiva social y crítica analizando su impacto y efectos.

Ponencias aceptadas:

Claves para entender el nuevo contexto de la comunicación online de las marcas con sus públicos – Sonia Carcelén García – Universidad Complutense de Madrid - sonialca@ucm.es y David Alameda – Universidad Pontifica de Salamanca – dalamedaga@upsa.es

Puerto Rico como marca para competir – Esther M. Burgos Ostolaza – Escuela de Comunicación del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico – esther.burgos@upr.edu

Gestión y Comunicación de la RSC en Bolívar/Colombia, en Relación con el Desarrollo Sostenible del Departamento – Gina Romero González - Universidad Complutense de Madrid - giromero@ucm.es

La responsabilidad social empresarial y el diálogo en Twitter – Abel Monfort – ESIC, Business & Marketing School - abel.monfort@esic.edu; Nuria Villagra García – Universidad Complutense de Madrid– nuriavillagra@ccinf.ucm.es y Belén López Vázquez – ESIC, Business & Marketing School – belen.lopez@esic.edu

Cambios paradigmáticos en las técnicas de gestión de marca. De la comunicación unidireccional de producto a las conexiones relevantes transmedia – Santiago Mayorga Escalada – Universidad Pontificia de Salamanca – smayorgaes.com@upsa.es

Navarre: “Regional branding” through European policies – Tania Arriaga-Azkarate – Departamento de Periodismo II de la Universidad del País Vasco – tania.arriaga@ehu.eus

La marca como factor moderador del mensaje publicitario online – Teresa Pintado – Universidad Complutense de Madrid – tpintado@ucm.es y Joaquín Sánchez – Universidad Complutense de Madrid – joaquins@ucm.es

Study of the non-rational aspects of the relationship with brands: business-to-business versus business-to-consumers services – Marco Robles - Departamento de Dirección de Empresas, ESIC Business & Maketing School - marco.robles@esic.edu y Jorge Fresneda, PhD. Candidate at Marketing Department, LeBow College of Business, Drexel University, 3220 Market St, Philadelphia, PA 19104. jef78@drexel.edu

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 821: Segundas pantallas, redes sociales y comunicación

Lunes, 5 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en la Sala de Profesores - Vídeo-presentación TV

* Esta mesa acepta intervenciones por Google Hangouts - contactar con el moderador Jorge Gallardo

Moderan:

Dra. Eva Lavín – Universidad Camilo José Cela – elavin@ucjc.edu

Dra. Nerea Vadillo Bengoa – Universidad San Jorge – nvadillo@usj.es

Dr. Jorge Gallardo Camacho – Universidad Camilo José Cela – jgallardo@ucjc.edu

Dra. Vanessa Rodríguez Breijo – Universidad de La Laguna – vrbreijo@ull.edu.es

Resumen de la mesa:

La mesa acepta ponencias en las que se realicen estudios relacionados con las redes sociales, las segundas pantallas y la comunicación. Cada vez es más habitual la relación de las segundas pantallas con el resto de formas de consumo audiovisuales y por eso es importante observar en qué estadio investigador nos encontramos. También son de interés las reflexiones y estudios que vinculen el uso de redes sociales con las audiencias y los medios tradicionales. La mesa aceptará además ponencias relacionadas con el ámbito educativo y con los nuevos usos docentes que aportan las nuevas tecnologías en el aula. En este sentido, se aceptan ponencias relacionadas con las siguientes líneas de investigación:

- Nuevas audiencias y televisión.

- Twitter, Facebook, Youtube, etc. y su relación con la televisión y otros medios de comunicación.

- Nuevos profesionales de la información ante las nuevas formas de consumo.

- Relación de dispositivos móviles con los medios tradicionales.

- Aplicación de nuevos usos de las segundas pantallas y redes sociales en las aulas (desde la educación primaria hasta la educación superior).

Ponencias aceptadas:

Whatsapp y televisión en España: Cuando las cadenas y las audiencias interactúan socialmente por medio de mensajes como segunda pantalla – Sergio Mena Muñoz – Universidad Complutense de Madrid – smenamun@ucm.es y Universidad Europea Miguel de Cervantes – smena@uemc.es

El consumo de vídeo bajo demanda en Latinoamérica: el caso de Argentina – Eva Lavín – Universidad Camilo José Cela – elavin@ucjc.edu; Jorge Gallardo-Camacho – Universidad Camilo José Cela – jgallardo@ucjc.edu y Pablo Calderón Solé – Universidad Camilo José Cela – pcalderon@ucjc.edu

Los like y la fotografía de la ex pareja en el álbum de Facebook como detonante de cibercelos; La red como factor de riesgo en el noviazgo formal de estudiantes – Luis Antonio Lucio_López – Universidad Autónoma de Nuevo León – antoniolucio23@gmail.com y Jesús Humberto González González – Universidad Autónoma de Nuevo León – jesus_humberto_gonzalez@hotmail.com

El suicidio en vivo a través de las redes sociales – Fernando Esquivel Lozano – Catedrático de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) – feresquivel@hotmail.com

La interactividad en el periodismo digital latinoamericano: un análisis de los principales cibermedios de México, Colombia y Ecuador (2016) – Dr. Daniel Barredo Ibáñez – Universidad del Rosario (Colombia) – daniel.barredo@urosario.edu.co; Dra. Elba Díaz Cerveró – Universidad Panamericana Campus Guadalajara (México) – eldiazc@up.edu.mx y Mgs. Carolina Campalans – Universidad del Rosario (Colombia) – carolina.campalans@urosario.edu.co

La viralización de los programas radiofónicos a través de las redes sociales en España – Paloma López Villafranca – Universidad de Málaga – pallopvil@uma.es

Sígueme en Instagram, quiéreme en Instagram: Motivaciones para la presencia de marcas comerciales en las publicaciones personales – Amagoia Otaola Agote – Universidad del País Vasco - amagoia.ataola@ehu.eus e Irene García-Ureta – Universidad del País vasco - irene.garcia@ehu.es

Vídeos yihadistas en YouTube y cultura pop – Francisco Ramón Trujillo Fernández - Univ. De Málaga - frtrujillo@uma.es

El comportamiento de la audiencia de los anuncios publicitarios no pagados en Youtube: la relación entre el visionado y la aceptación del mensaje – Teresa Pintado Blanco – Universidad Complutense de Madrid – tpintado@ucm.es; Joaquín Sánchez Herrera – Universidad Complutense de Madrid – joaquins@ucm.es; Carmen Abril Barrie – Universidad Complutense de Madrid – cabril@ccee.ucm.es y Teresa Recio Naranjo – Instituo de Empresa – trecio@faculty.ie.edu

Nuevos hábitos televisivos. El modelo de audiencia social – Luis Manuel Fernández Martínez – Universidad CEU San Pablo – luismanuel.fernandezmartinez@ceu.es

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 822: Relaciones públicas en la actualidad: enfoques teóricos, metodológicos y empíricos

Lunes, 5 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en el aula 2 - Vídeo-presentación 822

Moderan:

Dra. María Gabino – Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México) – mgabino7@hotmail.com

Dr. Antonio Castillo Esparcia – Universidad de Málaga (España) – acastilloe@uma.es

Dr. Alejandro Álvarez Nobell – Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) – aalvareznobell@eci.unc.edu.ar

Resumen de la mesa:

La mesa aborda los debates, perspectivas y experiencias de investigación y prácticas profesionales en el que las Relaciones Públicas se proponen como una actividad estratégica de las organizaciones y una función directiva que permite planificar y aplicar acciones de comunicación. Ello implica la presentación de resultados de campañas de Relaciones Públicas 2.0, como una de las principales actividades que realizan en internet a través de salas de prensa virtuales, redes sociales, páginas webs, resolución de crisis en línea. Además, se esperan que participen investigadores en Relaciones Públicas como uno de los principales aspectos de su actividad, que abarca la investigación inicial sobre las características de los públicos de la organización y la evaluación de las campañas de comunicación.

Ponencias aceptadas:

El inicio de las Relaciones Públicas como herramienta de calidad en Tutoría en el año 2015. Estudio de Caso: Universidad Autónoma de Nuevo León - Facultad de Ciencias de la Comunicación – Dra. Yolanda López Lara. Universidad Autónoma de Nuevo León (México) yolandalopezlara_uanl@hotmail.com; Dr. Sergio Manuel de la Fuente Valdez Universidad Autónoma de Nuevo León (México), sermanfuen@yahoo.com y Dra. María Teresa Cervantes Loredo. Universidad Autónoma de Nuevo León (México). Matecelo2004@yahoo.com.mx

Evaluación de Relaciones Públicas con Tutoría y la calidad en el servicio en el año 2016. Estudio de Caso: Universidad Autónoma de Nuevo León-Facultad de Ciencias de la Comunicación – Dra. Yolanda López Lara. Universidad Autónoma de Nuevo León (México) yolandalopezlara_uanl@hotmail.com; Dr. Sergio Manuel de la Fuente Valdez Universidad Autónoma de Nuevo León (México), sermanfuen@yahoo.com y Dra. María Teresa Cervantes Loredo. Universidad Autónoma de Nuevo León (México). Matecelo2004@yahoo.com.mx

Relaciones Públicas 2.0: Asentando las bases teóricas en la Era de Social Media – Emilia Smolak-Lozano – Universidad de Málaga – esmolaklozano@uma.es

¿Out line u off line en los centros hospitalarios de los estados de Tamaulipas y San Luis Potosí en México? – Dra. María A. Gabino Campos - Universidad Autónoma de San Luis Potosí (Mèxico)- mgabino7@hotmail.com, Dr. Benoit Cordelier - Universidad de Quebec en Montreal (Canadá) - cordelier.benoit@uqam.ca y Dr. Santiago Roger Acuna – Universidad Autónoma de San Luis Potosí - santiagoacu1@gmail.com

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 823: Comunicar televisión: transparencia, credibilidad, sostenibilidad y manejo de relaciones con la sociedad

Lunes, 5 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en el aula 3 - Vídeo-presentación 823

* ESTA MESA SE CELEBRÁ JUNTO CON LA 819 EN EL AULA DE LA 819

* Esta mesa acepta intervenciones no presenciales. Contactar con el primero de los moderadores

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Miguel Túñez López – Universidad de Santiago de Compostela – miguel.tunez@usc.es

Rosario de Mateo – Universitat Autónoma de Barcelona – rosario.demateo@uab.cat

Oscar Juanatey – Universidad de A Coruña – oscarjb@udc.es

Resumen de la mesa:

La mesa se enmarca en ámbitos de gestión de comunicación y de gestión de responsabilidad social. Acepta investigaciones que aborden estudios sobre transparencia, credibilidad, valoración social, memorias de sostenibilidad, rendición de cuentas, de las televisiones, especialmente las públicas, y los productos televisivos.

En general se aceptarán trabajos que aborden estudios sobre la comunicación de las televisiones como organizaciones y sobre el manejo de sus relaciones con los públicos en todos los soportes.

Ponencias aceptadas:

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 824: Comunicaciones libres

Lunes, 5 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en el aula 9 - Vídeo-presentación

* ESTA MESA YA NO ADMITE MÁS COMUNICACIONES

Moderan:

Alberto Ardèvol – Universidad de La Laguna – aardevol(arroba)ull.es

Lucas Morales Domínguez Escuela de Turismo de Santa Cruz de Tenerife – lucasmoralesdominguez@gmail.com

Wiselis Rosanna Sena Rivas – Universidad de Salamanca – wiselisrivas@hotmail.com

Javier Herrero – Universidad de Salamanca – javiherrero82@usal.es

Resumen de la mesa: Invitamos a participar en esta mesa a todos los ponentes que, a pesar de tener líneas de investigaciones relacionadas con el Congreso, no encuentran un área afín a su disciplina concreta de estudio en ninguna de las mesas temáticas propuestas.

Ponencias aceptadas:

El nuevo Diario de Avisos: oportunidades y retos – Araceli Alvarez Díaz – Universidad de La Laguna – aracelitfe@terra.com

Asistencialismo en África: de las imágenes de prensa y ONGs a las de los libros escolares – José Manuel Maroto Blanco – Universidad de Granada – marotingo@gmail.com y Rosalía López Fernández – Universidad de Granada – rosalf@ugr.es

Diseño del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas desde las opiniones de los profesionales – Sergio Monge Benito – Profesor agregado de la Universidad del País Vasco UPV/EHU – sergio.monge@ehu.eus

Del product placement al brand placement: el caso de DC Comics en la sitcom The Big Bang Theory – Esther Simancas González – Universidad de Cádiz – esther.simancas@uca.es y Blanca Novella Serrano – Universidad de Cádiz – blancanovellas@gmail.com

Publicatessen. Organización de un Festival Universitario como complemento a la formación académica en el Grado de Publicidad y RR.PP. – Jon Dornaleteche Ruiz (Profesor Contratado Doctor - Universidad de Valladolid – mimame@gmail.com; Alejandro Buitrago Alonso (Profesor Asociado – Universidad de Valladolid – alexbuitrago.alonso@gmail.com y Alberto Martín García – (Profesor Asociado - Universidad de Valladolid – martin.garcia.alberto@gmail.com

La influencia de los medios y las ONGs en la agenda de cuatro parlamentos europeos durante la guerra de Siria – Rosa Berganza – Universidad Rey Juan Carlos – rosa.berganza@urjc.es; Valeriano Piñeiro-Naval – Universidad Rey Juan Carlos – valeriano.naval@urjc.es; Eva Lavín – Universidad Rey Juan Carlos – eva.lavín@urjc.es y Pedro Echavarría – Universidad Rey Juan Carlos – pedroealonso@gmail.com

Un estudio de la comunicación de los centros comerciales de Vizcaya a partir de la gestión estratégica de intangibles – Sandra Usin Enales – Profesora Adjunta de la Universidad del País Vasco UPV/EHU – sandra.usin@ehu.eus

Peso de las recomendaciones en internet en la decisión de compra de los jóvenes universitarios – Elena Olabarri – Catedrática de Universidad de la Universidad del País Vasco UPV/EHU- mariaelena.olabarri@ehu.eus; Sergio Monge Benito – Agregado de Universidad de la Universidad del País Vasco UPV/EHU- www.sergiomonge.com y Sandra Usín Enales - Adjunta de Universidad de la Universidad del País Vasco UPV/EHU- sandra.usin@ehu.eus

La formación en Dirección de Arte en las universidades españolas. Percepciones de los docentes e investigadores universitarios y profesionales publicitarios – Blanca Miguélez Juan – Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) – blanca.miguelez@ehu.eus

Jaime Rosales y Las horas del día. Banalidad y asesinos en serie – Santiago Bravo Escudero – Universidad de Córdoba – bravo_escudero@hotmail.com

A capa vende um livro? Estudo comparativo do desenho jornalístico de reportagens hipermedia em jornais digitais em Portugal e Espanha – Milton Cappelletti Júnior – Universidad de Vigo – miltoncappelletti@gmail.com

La imagen de la Unión Europa en la prensa española en un contexto de crisis económica y mediática (2008-2016) – Carmen Delia Márquez Ruiz – Doctoranda en Educación y Comunicación Social. Universidad de Málaga – carmenlau4@hotmail.com

Influencia de los medios de comunicación en la sobrerrepresentación de los flujos migratorios en España – Amaia Garcia Azpuru – Profesora Agregada de la Escuela Universitaria de la Cámara de Comercio de Bilbao (EUCCB) – amaia.garcia@euccb.com

Los Recursos Tecnológicos en la función Periodística – Dra. Dolores Rodríguez Barba -Universidad Complutense de Madrid-lolar@ccinf.ucm.es M.C. Verónica Guajardo del Bosque -Universidad Autónoma de Nuevo León, vguajardob@hotmail.com -Dr. Juan Antonio Garza Sánchez- Universidad Autónoma de Nuevo León-garzacampos@hotmail.com

La Radio en la Universidad: Estudio comparativo y descriptivo sobre Radio-Uni 89.7 UANL, Frecuencia Tec 94.9 y Radio UDEM 90.5 – Dra. Dolores Rodríguez Barba -Universidad Complutense de Madrid-lolar@ccinf.ucm.es –Dra. Laura Lizeth Campos Guido-Universidad Autónoma de Nuevo León- garzacampos@hotmail.com y M.C. Francisco Gerardo Valdez Rincón -Universidad Autónoma de Nuevo León- pacovaldez68@hotmail.com

Propuesta de integración de red temática entre tres cuerpos académicos de investigación sobre estudios mediáticos en la agenda pública – Laura Lizeth Campos Guido – Universidad Autónoma de Nuevo León - camposguido@hotmail.com; Juan Antonio Garza Sánchez – Universidad Autónoma de Nuevo León – garzacampos@hotmail.com; Verónica Guajardo del Bosque -Universidad Autónoma de Nuevo León – vguajardob@hotmail.com y Francisco Valdez Rincón – Universidad Autónoma de Nuevo León - pacovaldez68@hotmail.com

Gastronomía, destino turístico y comunicación – Marta González Peláez – Universidad de Vigo-UNED - mgonzalezpel@uoc.edu

Léxico anglosajón, influencia en los medios de comunicación, en la moda, en la publicidad y en los hábitos sociales – Marta González Peláez – Universidad de Vigo / UNED - mgonzalezpel@uoc.edu

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 825: Ética y deontología de la Comunicación

Miércoles, 7 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en el Salón de Actos - Vídeo-presentación 825

* Esta mesa NO acepta intervenciones virtuales

Moderan:

Juan Carlos Suárez Villegas – Universidad de Sevilla – jcsuarez@us.es

Luis Alfonso Guadarrama Rico – Universidad Autónoma del Estado de Méjico (UAEM) – aguadarrama.famecom@gmail.com

Carlos Miguel Ruiz Caballero – Universidad Ramón Llull – carlesrc@blanquerna.url.edu

Resumen de la mesa: En cualquier actividad comunicativa se plantea una pregunta sobre las personas, sobre sus derechos y los valores humanos que deben fundamentar la responsabilidad del comunicador. Por esta razón, la comunicación debe ser un instrumento para la justicia social, la paz y una ciudadanía activa. En el contexto digital se ha revolucionado las dinámicas comunicativas y exige una reflexión ética sobre los cambios profesionales como sociales. En esta mesa se pondrán presentar propuestas que aborden cuestiones relacionadas con los siguientes argumentos:

Ética y regulación de la información

· La regulación deontológica y jurídica de los medios de comunicación. Formas de organización profesional del periodismo. Debate en torno a la autorregulación del periodismo. Nuevas exigencias de regulación deontológica y jurídica en Internet.

· Perspectivas comparadas sobre la autorregulación entre distintos países.

· Ética y la identidad del profesional de la información en la era digital.

· Ciudadanía activa y medios de comunicación.

Ética y protección de colectivos vulnerables.

· La responsabilidad de los medios hacia los colectivos vulnerables.

· La protección de los derechos de la personalidad: honor, intimidad e imagen en el ámbito digital.

· La igualdad de género, posibilidades y riesgos en la era de internet. Debate sobre las identidades de género en las sociedades actuales.

· La protección de los menores frente a la información y el tratamiento de los menores en la información.

· Cuestiones deontológicas en la era digital: la calidad de las fuentes de información, el uso de las redes sociales, la ética de la imagen.

Ética y libertad de expresión.

· Límites de la libertad de expresión en el espacio cibernético en distintos formatos de comunicación: Comentarios, Blog, Redes Sociales, Medios de Comunicación.

· Análisis de la manipulación informativa. Las presiones de los grupos de poder e independencia de los medios de comunicación.

· El pluralismo informativo.

· La ética de la comunicación en la historia del periodismo y a través del pensamiento de autores.

Otros temas de ética de la comunicación.

· Ética y Comunicación para el desarrollo. Responsabilidades políticas y sociales de las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales.

· Ética en las relaciones públicas.

· Ética de la publicidad y nuevos retos en el ámbito digital.

· Cine y derechos humanos.

· El papel de las audiencias en los nuevos escenarios comunicativos.

· La responsabilidad social de las empresas.

· Las responsabilidades éticas del medio televisivos.

Ponencias aceptadas:

La comunicación ética de la ciencia, clave para el desarrollo de la Investigación e Innovación Responsables (RRI) – Rosana Sanahuja Sanahuja – Universitat Jaume I – sanahujr@uji.es; Francisco Fernández Beltrán – Universitat Jaume I - fbeltran@uji.es y Domingo García Marzá – Universitat Jaume I – garmar@uji.es

El florecimiento de la libertad de prensa en EEUU y Europa a finales del Siglo XIX: La intervención del poder en los medios de comunicación – María López de Ramón – Universidad Carlos III de Madrid – mlr.lopezramon@gmail.com

El storytelling político de opinadores, analistas y medios en el proceso de mediatización de la democracia en nuestra sociedad – Ddo. Marc Blasco-Duatis – Universitat de Girona (Catalunya/España) – marc.blasco@udg.edu

‘Accountability y Culturas Periodísticas en España. Impacto y propuesta de buenas prácticas en los medios de comunicación españoles’ (MediaACES) – Juan Carlos Suárez Villegas – Universidad de Sevilla – jcsuarez@us.es

La temática de las noticias de portada en Menéame – Jose Mari Pastor González -Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea – josemari.pastorehu.eu ; Idoia Camacho Markina - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - idoia.camacho@ehu.eus- Santiago Urrutia Izaguirre - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - santi.urrutia@ehu.eus y Begoña Zalbidea Bengoa - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - bego.zalbidea@ehu.eus

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 826: Deporte y comunicación. Líneas de investigación en el ámbito multidisciplinar de la comunicación deportiva

Miércoles, 7 de diciembre de 2016, de 16.00 a 18.45, en la Sala de Grados - Vídeo-presentación 826

Moderan:

Santiago Mayorga Escalada – Universidad Pontificia de Salamanca – smayorgaes.com@upsa.es

Hilario José Romero Bejarano – Universidad de Sevilla – hromero83@hotmail.es

Javier Herrero Gutiérrez – Universidad de Salamanca – javiherrero82@usal.es

Resumen de la mesa: La relevancia social del deporte es una evidencia a día de hoy. Esta realidad profesionaliza el deporte, lo convierte en un espectáculo y lo transforma en una potente industria que va ligada de forma inherente al sector de la comunicación. Ello ha provocado que cada vez sean más las investigaciones que, dentro de las Ciencias Sociales, se hacen sobre el vasto universo de la comunicación deportiva. Esta mesa persigue que los investigadores de la comunicación deportiva, a través de estudios de caso o generales, presenten las que consideren que son las principales líneas de investigación científica dentro de esta especialidad. A través de estas aportaciones, y el debate que surja de las mismas, se pretende también ayudar en la comprensión de un ámbito tan multidisciplinar y heterogéneo como es el de la comunicación deportiva.

Ponencias aceptadas:

Señal Colombia Deportes: la apuesta de la TV pública para aumentar audiencias y crear vínculos entre cultura y deporte – Lizandro Angulo Rincón – Universidad del Tolima (Colombia) – langulo@ut.edu.co y Marcela Barragán Urrea – Universidad del Tolima (Colombia) – mbarraganu@ut.edu.co

No es “pobre” ni viene de la selva: tratamiento periodístico del ciclista Nairo Quintana en la prensa colombiana y europea – Lizandro Angulo Rincón – Universidad del Tolima (Colombia) – langulo@ut.edu.co y Laura Carolina Vargas Pérez – Universidad del Tolima (Colombia) – laurakro2509@hotmail.com

El Centro de Impacto Visual como reclamo publicitario en los diarios deportivos españoles. Un análisis desde la visión de género – Luisa Martínez-García – Universitat Autònoma de Barcelona – Luisa.martinez@uab.cat; Celina Navarro – Universitat Autònoma de Barcelona – Celina.Navarro@uab.cat y Adriana Ibiti - ibiti13@gmail.com

Análisis a la violencia alrededor de afición del Club Gallos Blancos de Querétaro en el periodo 2015-2016 – Diego E. Zepeda Zenil - ITESM y Luis Antonio Sierra Gaviña - ITESM - a01206921@itesm.mx

Televisión y audiencias en España: el deporte como contenido estrella (análisis 2004-2016) – Francisco Javier Herrero Gutiérrez - Universidad de Salamanca - javiherrero82@usal.es

Evolución del estudio de la comunicación deportiva: caso del fútbol – Gema Lobillo Mora. Universidad de Málaga. gmlobillo@uma.es

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 827: Comunicación y minorías

Miércoles, 7 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en la Sala de Profesores - Vídeo-presentación 827

Moderan:

Ángeles Durán Mañes – Centro de Enseñanza Superior Alberta Giménez, UniversidadPontificia de Comillas – aduran@cesag.org y aduran@uji.es

Nicolás Tilli – Université Toulouse 1 Capitole (UT1C) (Francia) – nicolas.tilli@univtlse1.fr

Daniel Barredo Ibáñez – Universidad del Rosario (Colombia) – daniel.barredo@urosario.edu.co

Resumen de la mesa: Los medios de comunicación ejercen una notable influencia en la opinión pública y, por tanto, tienen una gran responsabilidad social. En el caso de las minorías –entendidas éstas como colectivos con riesgo de exclusión o trato desigual o degradante, y no por su situación numérica–, los medios pueden contribuir a la configuración de la imagen en el ideario colectivo. De ahí la importancia de difundir aspectos que les atañen, dándoles voz, pero también velando por un tratamiento respetuoso y ético. De ellos depende en gran parte la configuración y mantenimiento de estereotipos y la integración social de los sujetos y colectivos.

Por otro lado, gracias a Internet se consolidan otros canales de comunicación masiva alternativos con gran poder, puesto que llegan a un público más masivo aún y no tienen limitaciones geográficas. Surgen nuevos líderes de opinión con gran influencia y nuevos formatos comunicacionales, tanto informativos como de entretenimiento, que multiplican el impacto sobre los usuarios. Además, estas nuevas vías ofrecen al emisor la posibilidad de comunicar de forma directa, sin mediadores, y, por tanto, sin manipulación del mensaje. La víctima consigue voz.–

Unos y otros son herramientas útiles para las organizaciones que representan a colectivos vulnerables. Los gabinetes de comunicación también ejercen un papel importante para dar presencia pública a las minorías: inmigrantes, personas de otras razas, culturas y creencias, homosexuales, mujeres, maltratadas, enfermos...

Todos pueden contribuir a cambiar la percepción discriminatoria de la población, a denunciar las situaciones de injusticia social y a favorecer la igualdad e integración. En este sentido, no sólo es fundamental la información difundida por los medios, sino también por los gabinetes de comunicación de entidades que representan a dichos colectivos, así como de emisores que utilicen herramientas de comunicación masiva online. De ellos dependerá en gran parte la imagen pública de las minorías a las que atienden y la sensibilización social. De ahí que esta mesa pretenda un análisis desde todas las perspectivas comunicacionales posibles.

Ponencias aceptadas:

Juego y narratividad: La representación gráfica de la cultura lúdica en los ojos y las lentes de los niños surfistas del Chocó (Colombia) – Carolina Campalans – Universidad del Rosario (Bogotá, Colombia) – carolina.campalans@urosario.edu.co y Héctor Fabio Zamora – Universidad del Rosario (Bogotá, Colombia) – hector.zamora@urosario.edu.co

Representación del Otro en publicidad social: Análisis publicidad gráfica publicada en redes sociales de Organizaciones no Gubernamentales para el Desarrollo (ONGD) – Claudia Donis - Universidad de Valladolid – comunicación.claudia@gmail.com y Teresa Gema Martín Casado -Universidad de Valladolid- teresagema.martin@uva.es

De género y respeto. El estudio de las masculinidades en escuelas primarias – Jhoferd Ortega García - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Querétaro - jhoferd@gmail.com y César Eduardo Martínez Piña - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Querétaro - A01204651@itesm.mx

Minorías sexuales, VIH y sida: Montaje y desmontaje de un espectacular. Estudio de caso en Aguascalientes, México – Luis Alfonso Guadarrama Rico -Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (Toluca, México)- aguadarrama.famecom@gmail.com - laguadarrama@famecom.org

La mujer en los informativos deportivos de televisión. Un análisis comparativo con respecto a su homólogo masculino – Elena, Calvo Ortega - Universidad de Salamanca-elenacalvortega@usal.es y Begoña Gutiérrez San Miguel - Universidad de Salamanca - bsgm@usal.es

Ciberpolítica en México: Participación digital de los jóvenes usuarios mexicanos durante las elecciones legislativas federales de 2015 – Dr. Daniel Javier de la Garza Montemayor – Universidad Autónoma de Nuevo León (México) – danieldelagarza@gmail.com

Creación de aplicación para teléfonos móviles con el fin de fomentar el sentido de pertenencia universitaria y difusión de actividades estudiantiles en la Universidad Autónoma de Nuevo León – Dr. Abraham Alfredo Hernández Paz – Universidad Autónoma de Nuevo León (México)

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 828: Comunicación, movimientos sociales y participación

Miércoles, 7 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en el aula 2 - Vídeo-presentación 828

* Esta mesa acepta intervenciones no presenciales - contactar con el pirmero de los moderadores

Moderan:

Manuel Montañés Serrano – Universidad de Valladolid (España) – sociologiasegovia@gmail.com

Pedro Martín Gutiérrez – Universidad de Valladolid (España) – pmartingu@gmail.com

Sara García Cuesta – Universidad de La Laguna (España) – garcsara@gmail.com

Resumen de la mesa:

Esta Mesa es la continuación de las que, con gran éxito de asistencia y participación, tuvieron lugar en ediciones anteriores. En ellas se trabajó sobre las estrategias comunicativas de los Movimientos Sociales, así como sobre experiencias comunicativas, con las que propiciar la participación ciudadana, llevadas a cabo tanto por el tejido asociativo como por las administraciones públicas. Esta Mesa se propone ser un punto de encuentro para exponer, debatir, analizar y reflexionar sobre experiencias y fundamentos epistemológicos y teóricos de la comunicación enmarcada en los Movimientos Sociales y la participación en general.

Ponencias aceptadas:

Diáspora Embera: Acercamiento al periodismo transmedia una alternativa de participación ciudadana – Nathaly Arias Garcés - Universidad Autónoma de Occidente Cali, Colombia - natalyariasgarc@gmail.com y Andrea Latorre Bojorge - Universidad Autónoma de Occidente Cali, Colombia

Los memes como catalizadores de la participación en la esferas pública digital – Koldobika Meso Ayerdi – Universidad del País Vasco – koldo.meso@ehu.eus; Jesús Angel Pérez Dasilva – Universidad del País Vasco – jesusangel.perez@ehu.eus y Terese Mendiguren Galdospin – Universidad del País Vasco – terese.mendiguren@ehu.eus

Las comunidades virtuales en la prensa femenina. Viejos espacios de conversación para nuevas audiencias – María Ganzabal Learreta - Universidad del País Vasco UPV/EHU - maria.ganzabal@ehu.es

Movimientos sociales: Comunicación, acciones y Conjuntos de Acción – Manuel Montañés Serrano – Universidad de Valladolid (Campus de Segovia) – investigacionparticipada@gmail.com

El papel de la investigación en comunicación ante la participación ciudadana. Propuesta para investigar entendiendo la comunicación como contexto para la interacción – Gloria Gómez Diago – Universidad Rey Juan Carlos - gloriagdiago@gmail.com

Mediación como justicia alternativa y diálogo social – Dr. Arturo Cadenas Iturriozbeitia - (CESAG/COMILLAS). Palma de Mallorca - acadenas@cesag.org

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 829: Mecanismos de Comunicación para el Aprendizaje Activo y Continuo

Miércoles, 7 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en el aula 3 - Vídeo-presentación 829

* Esta mesa acepta intervenciones no presenciales - contactar con la primera de las moderadoras

Moderan:

Teresa Parra – Universidad de Valladolid – terpar@eii.uva.es

Josefa de Celis – Universidad de Valladolid – jdecelis@mail.com

José Pérez – Universidad de Valladolid – josepalo69@gmail.com

Resumen de la mesa:

Las nuevas tecnologías de la comunicación favorecen el acceso a la información, la difusión de las opiniones y pueden actuar como una red social. Estas aplicaciones bien empleadas pueden ser una valiosa herramienta de trabajo en el entorno del aprendizaje tanto reglado como continuo.

Esta mesa pretende ser el foro de experiencias en diferentes ámbitos de la enseñanza en las que las TIC hayan sido germen para facilitar la comprensión conceptos y la adquisición de destrezas. La comunicación usando redes sociales facilitan el trabajo colaborativo. En los casos de éxito, suponen la versión modernizada del discurso socrático para avanzar en la comprensión de un problema.

Además, el conocimiento resultado de un trabajo dinámico y colaborativo es más duradero y sienta las bases para logros futuros. Un aprendizaje exitoso se materializa en la capacidad de difusión mediante la comunicación verbal o escrita, lo que es detonante para el campo de aplicación de ese conocimiento.

A modo de resumen, esta mesa está abierta a las comunicaciones que muestren experiencias innovadoras en el ámbito docente que muestren evidencias de la mejora en el proceso de aprendizaje así como de la adquisición de destrezas transversales como desarrollo del pensamiento crítico, capacidad de trabajo en equipo…

Ponencias aceptadas:

ARTENEA: Arte y Periodismo. Experiencia de innovación docente en la UCM – Violeta Izquierdo Expósito – Universidad Complutense de Madrid (España) – violeta.izquierdo@ccinf.ucm.es

Smartphone: un aliado para mejorar la comunicación en el aula – Josep Martínez-Polo – Universidad Católica San Antonio de Murcia UCAM – jmmartinez@ucam.edu

SOCRATIVE como Herramienta de Diagnóstico y Autoevaluación del Proceso de Aprendizaje – Teresa Parra – Universidad de Valladolid - tpsantos@mail.com; José Miguel Molina-Jordá – Universidad de Alicante - jmmj@ua.es; Gabriel Luna-Sandoval – Universidad Estatal de Sonora - gabriel.luna@ues.mx; Ivana Milanovic - University of Hartford - milanovi@hartford.edu y José Palomar – Universidad de Valladolid - josepalo69@gmail.com

Creando relatos digitales en las aulas. Redes sociales como canales de comunicación – Katiusca Manzur – Universidad de Alcala – katiusca.manzur@uah.es

Las narrativas transmedia en la implementación de políticas educativas. El caso “Nuestra Escuela” en Argentina – Claudia Gabriela Ardini – Universidad Nacional de Córdoba – Universidad Nacional de Villa María (Córdoba, Argentina) - claudiaardini@gmail.com y María Belén Barroso – Universidad Siglo 21 (Córdoba, Argentina) – mbelenbarroso@gmail.com y Alejandro Álvarez Nobell – Universidad Nacional de Córdoba – aalvareznobell@gmail.com

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 830: Comunicaciones libres

Miércoles, 7 de diciembre de 2016, de 16.00 a 19.00, en el aula 9 - Vídeo-presentación

* ESTA MESA YA NO ADMITE MÁS COMUNICACIONES

* Esta mesa acepta intervenciones no presenciales. Contactar con el moderador Javier Herrero

Moderan:

Ciro Hernández – Universidad Miguel Hernández de Elche – cirohdzrdgz@gmail.com

Belén Puebla – Universidad Rey Juan Carlos – belen.puebla@urjc.es

Jacqueline González – Universidad de La Laguna – gonz.jacqueline@gmail.com

Javier Herrero – Universidad de Salamanca – javiherrero82@usal.es

 

Resumen de la mesa: Invitamos a participar en esta mesa a todos los ponentes que, a pesar de tener líneas de investigaciones relacionadas con el Congreso, no encuentran un área afín a su disciplina concreta de estudio en ninguna de las mesas temáticas propuestas.

Ponencias aceptadas:

“Hasta hoy trabaja con nosotros”, la búsqueda de oportunidades laborales en la vida de los jóvenes comunicadores colombianos (Relato Autobiográfico) – Ángela María Correa Méndez – Pontificia Universidad Javeriana Cali, Colombia – angela.correa@javerianacali.edu.co

“Stranger Things” y las “zonas del revés”: un idilio menor con la novelística de Stephen King – David Fuentefría Rodríguez – Universidad de La Laguna – dfuentef@ull.es

Ciencia UNAM. Los retos de comunicar la ciencia en Internet – Mtra. Gloria Valek Valdés - Académica de posgrado, FCPyS-UNAM (México), Mtro. Alfonso Andrés Fernández Medina - subdirector de Información de la DGDC y Lic. Claudia Juárez, jefa del Departamento de Noticias de la Subdirección de Información, (DGDC), UNAM

Análisis del discurso político televisivo en España. Politainment y Storytelling - Esther Simancas González – Universidad de Cádiz – esther.simancas@uca.es y Adrián González Pavón – Universidad de Cádiz adrian.gonzalezpavon.AGP@gmail.com

La interacción en Twitter de los partidos políticos aragoneses durante la campaña de las elecciones autonómicas de 2015 – Ricardo Zugasti Azagra – Universidad San Jorge – rzugasti@usj.es

Estudio histórico de la prensa y la radio en Imbabura y Carchi entre 1830 y 2013 – Tatiana Mabell Estévez Arias – Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra – testevez@pucesi.edu.ec; Ximena Margarita Coronado Otavalo – Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra – xmcoronado@pucesi.edu.ec; Gabriel Flores Morejón – Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra – gtflores@pucesi.edu.ec y Karina Almeida Varela – Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra – kpalmeida@pucesi.edu.ec

Comunicación: una carrera pertinente para la Zona 1 del Ecuador – Armida Mariela Montenegro Cevallos, ammontenegro@pucesi.edu.ec – Docente de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra; Tatiana Mabell Estévez Arias, testevez@pucesi.edu.ec – Docente de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra y Ximena Margarita Coronado Otavalo – xmcoronado@pucesi.edu.ec – Docente de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra

Toros, tacones y tequila: El fenómeno de Las Charlotadas – Mauricio Mendoza – Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey Campus Querétaro – mau.mendoza10@gmail.com; Laura Vega – Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey Campus Querétaro – A01207483@itesm.mx y Leslie Feldmar – Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey Campus Querétaro – lesfeldmar@gmail.com

Rituales de consumo y su relación con la construcción de identidad personal y social en adultos jóvenes caleños – Carmen Elisa Lerma Cruz – Universidad Autónoma de Occidente (Colombia) – clerma@uao.edu.co

El papel de la Film Commission en la promoción turística de Tenerife – Javier Amezcua Padilla - Universidad de La Laguna - amezcuapadillaj@gmail.com y Patricia Delponti Macchione - Universidad de La Laguna- pdelponti@ull.es

Observatorio de medios sobre el fenómeno del “Niño” en la provincia de Loja (Ecuador) – Isidro Marín Gutiérrez – imarin1@utpl.edu.ec; Mayra Paola Gonzales Córdova - mpgonzales@utpl.edu.ec y Diana Elizabeth Rivera Rogel – derivera@utpl.edu.ec – Universidad Técnica Particular de Loja

Las Industrias Culturales y Creativas de Madrid (ICC): comparativa con otras autonomías y los problemas de medición – Eduardo Fco. Rodríguez Gómez -Universidad Carlos III de Madrid- edrodrig@hum.uc3m.es; Elena, Real Rodríguez -Universidad Complutense de Madrid- ereal@ccinf.ucm.es y Gloria, Rosique Cedillo- Universidad Carlos III de Madrid -grosique@hum.uc3m.es

Percepción cualitativa de Gestores universitarios de investigación en Comunicación a través de un Philips66 – Carmen Peñafiel – Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - carmen.penafiel@ehu.eus; Emma Torres – Universidad de Vigo – emmatr@uvigo.es y Patricia Izquierdo – Universidad Rey Juan Carlos – patricia.iranzo@urjc.es

Periodismo de datos: análisis de modelos que funcionan y pautas de su ejercicio profesional – Carlos Elías - Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) - carlos.elias@fsof.uned.es- Universidad Carlos III de Madrid- carlos.elias@uc3m.es

El Día y La Provincia durante la creación de la Universidad de Las Palmas: un caso de polarización del mensaje informativo – Antonio Montesdeoca Álamo – Universidad de La Laguna - tonymontesdeoca@hotmail.com y Francisco Pomares Rodríguez - Universidad de La Laguna y Universidad de Las Palmas de Gran Canaria - fpomares.rs@gmail.com

La investigación de audiencias digitales: estudio comparativo de 21 países – Natalia Papí-Gálvez – Departamento de Comunicación y Psicología Social, Universidad de Alicante, España – Natalia.p@ua.es y Theodore-Gerard Lynn - Irish Centre for Cloud Computing and Commerce, DCU Business School, Dublin City University, Ireland - theo.lynn@dcu.ie

Las Industrias Culturales y Creativas en la Comunidad Valenciana: viejos y nuevos sectores – Natalia Papí-Gálvez - natalia.p@ua.es - Departamento de Comunicación y Psicología Social, Universidad de Alicante, España y María Dolores Fernández Poyatos - dolores.fernandez@ua.es - Departamento de Comunicación y Psicología Social, Universidad de Alicante, España

Aprendizaje cooperativo de redacción ciberperiodística: una experiencia Brasil-Euskadi – Simón Peña Fernández – Universidad del País Vasco (UPV/EHU) – simon.pena@ehu.es; Ainara Larrondo Ureta – Universidad del País Vasco (UPV/EHU) – ainara.larrondo@ehu.es; Irati Agirreazkuenaga Onaindia – Universidad del País Vasco (UPV/EHU) – irati.agirreazkuenaga@ehu.es y Gorka Orueta Estívariz – Universidad del País Vasco (UPV/EHU) – gorka.orueta@ehu.es

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 831: Nuevas tendencias de la actividad publicitaria: mensajes, estrategias, medios y receptores

Viernes, 9 de diciembre de 2016, de 09.00 a 11.45, en el Salón de Actos - Vídeo-presentación 831

EN ESTA MESA SE EXPONDRÁN TAMBIÉN LAS PONENCIAS DE LA MESA 832

* Esta mesa NO acepta intervenciones virtuales

Moderan:

Emma Torres Romay – Universidad de Vigo – emmatr@uvigo.es

Silvia García Mirón – Universidad de Vigo – silviamiron@uvigo.es

Resumen de la mesa:

La crisis económica ha supuesto un punto de inflexión en el panorama publicitario. No obstante, los cambios que la comunicación publicitaria está experimentando no pueden achacarse en exclusiva a la crisis, ya que ésta tan sólo ha acelerado o potenciado tendencias que se habían planteado con anterioridad.

La dificultad de realizar una foto fija del sector en el momento actual, ha supuesto cierto debilitamiento de la investigación académica en lo relativo al seguimiento de las tendencias publicitarias.

Es por ello por lo que sería conveniente crear un espacio de reflexión y debate dentro del Congreso Latina de Comunicación Social sobre el crucial momento que atraviesa la publicidad, invitando a los investigadores a que envíen sus contribuciones en las que identifiquen, valoren y reflexionen sobre las tendencias que se dan en la publicidad actual y las implicaciones que las mismas conllevan.

Ponencias aceptadas:

Tácticas inmorales en la praxis publicitaria – Dr. Carlos González Ávila - Universidad de La Laguna (ULL) - carlosgona@hotmail.com

Impacto de las temáticas publicitarias en el prime time. Caso de estudio: Ecuador – Carlos Ortiz L- Universidad Técnica Particular de Loja- ccortiz@utpl.edu.ec; Geovanna Salazar- Universidad Técnica Particular de Loja- gesalazar2@utpl.edu.ec y Abel Suing- Universidad Técnica Particular de Loja- arsuing@utpl.edu.ec

Panorama actual del sector publicitario en España ¿Nuevas? estrategias nacidas de la crisis – Emma Torres-Romay e Silvia García-Mirón - Facultade de Ciencias Sociais e da Comunicación – Universidad de Vigo – emmatr@uvigo.es; silviamiron@uvigo.es

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 832: La otra comunicación y las pantallas

Viernes, 9 de diciembre de 2016, de 09.00 a 12.00, en la Sala de Grados - Vídeo-presentación 832

LAS PROPUESTAS DE ESTA MESA SE DEFENDERÁN EN LA MESA 832, EN EL AULA DE LA MESA 832

* Esta mesa sólo acepta intervenciones presenciales

Moderan:

Amparo Cadavid – Decana de la Facultad de CC de la Comunicación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – Uniminuto (Bogotá, Colombia) – acadavid@uniminuto.edu

María Fernanda Peña – Coordinadora Académica de la Maestría de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – Uniminuto (Bogotá, Colombia) mfpena@uniminuto.edu

J. Ignacio “Iñaki” Chaves G – Director de la Maestría de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – Uniminuto (Bogotá, Colombia) – jose.chaves@uniminuto.edu

Resumen de la mesa:

La radio no mató al periódico, el vídeo no mató a la radio, la pantalla ubicua no matará a la verdadera comunicación. Desde una apuesta comprometida con la comunicación como proceso, el papel preponderante de la pantalla hoy es, más que un obstáculo, una oportunidad para reafirmar la importancia de la palabra, del texto, de lo verdaderamente comunicativo.

Porque una parte de las miradas que se fijan en esas múltiples pantallas que invaden la vida cotidiana del siglo XXI lo hacen para leer (documentos, libros, noticias, crónicas, experiencias de vida,…) y esa lectura pone en valor la comunicación por encima de unas imágenes muchas veces efectistas y descontextualizadas que obnubilan el pensamiento y homogeneizan la cultura.

La comunicación alterativa, contraria a la verticalidad y al carácter unidireccional de la información presente en muchos de los contenidos emitidos por esas pantallas, tiene en estas compañeras de cuarto insomne un reto para la transformación social y cultural que mantenga los valores de sociedades participativas y democráticas frente a un desarrollo y un cambio social que nos vende humo a través de las imágenes.

Las pantallas pueden ser las ventanas globales del mundo contemporáneo, pero hay que saber usarlas y aprovechar lo conflictivo de esa interacción hombre - máquina para plantear esa otra comunicación que nos enseñe no sólo a leer al pato Donald sino también a “leer” las imágenes y los contenidos que brotan desde ellas. Porque el universo mediático está ahí y hay que abordarlo con unas prácticas comunicativas éticas que, armadas con valores, propendan a construir sociedades formadas, críticas y con criterio.

Se requiere una mirada distinta desde esa otra comunicación para ver de manera diferente el contenido de las pantallas.

Ponencias aceptadas:

La conquista de nuevos territorios: análisis del mobisodio como propuesta de narrativa transmedia en el nuevo contexto de la televisión móvil – José Bernardo San Juan - Universidad Rey Juan Carlos - pepebernardo@yahoo.es y Marta Serra Martínez - Centro Universitario Villanueva - marta.serra.martinez@gmail.com

La comunicación y las pantallas en la formación de ciudadanía crítica – J. Ignacio Chaves G. – Uniminuto, Colombia – jose.chaves@uniminuto.edu

Educando con y desde las imágenes – Beatriz Múnera Barbosa – Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano – beatrize.munerab@utadeo.edu.co

Las pantallas como detonante para construir sentidos conjuntos en el aula de clase y aportar a la enseñanza de la comunicación, el desarrollo y el cambio social, centrándose en el relato y el valor que da la diferencia para la transformación social – María Fernanda Peña Sarmiento - Universidad Uniminuto (Bogotá, Colombia) - mfpena@uniminuto.edu

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 833: Moda y comunicación

Viernes, 9 de diciembre de 2016, de 09.00 a 12.00, en la Sala de Profesores - Vídeo-presentación 833

Moderan:

Ana María Velasco Molpeceres – Universidad de Valladolid – anamaria.velasco.molpeceres@uva.es

Esmeralda Hernández Toledano – Universidad de Valladolid – esme_cbc@hotmail.com

María Concepción Porras Gil – Universidad de Valladolid – conchi@fyl.uva.es

Resumen de la mesa:

El objetivo de esta mesa es estudiar la moda en su dimensión comunicativa. La moda es semiótica y transmite información, como un lenguaje, pero a lo largo de la historia ha cambiado su forma de difusión. Analizar la evolución y los distintos modos de transmisión de la moda (de la propia indumentaria a los dandis y la cultura de las modelos y las celebridades, de los presentes diplomáticos a los desfiles de moda, de los retratos y los grabados a la fotografía de moda, los videoclips y los 'fashion films', de las publicaciones periódicas sobre moda nacidas en el XVIII y en el XIX a las revistas especializadas como Vogue o Elle y a las femeninas como Cosmopolitan, de las ediciones digitales de los medios en la era de Internet a los fotologs, los blogs, el street style, las redes sociales e Instagram, etc.) es el fin de esta mesa.

Se podrán presentar propuestas sobre, entre otras, las siguientes líneas de investigación:

-Estudios sobre la indumentaria

-Historia de la prensa de moda

-Revistas de moda

-Publicaciones periódicas femeninas

-Publicidad

-Moda y política (comunicación política)

-Moda y arte -Dandismo

-Street style

-Instagram

-Blogs de moda

-Grabados de moda

-Fotografía de moda

-Videoclips

-Fashion films

-Cultura de las celebridades

-El fenómeno de las modelos y las top-models

-Programas de television sobre moda

-Redes sociales

-Diseño de vestuario para cine, teatro y televisión

Ponencias aceptadas:

La guerra en Vogue – Ainara Miguel Sáez de Urabain – Universidad del País Vasco UPV/EHU –ainara.miguel@ehu.eus

La publicidad de moda en las revistas femeninas de alta gama en España en 2014 – Ruth Gómez de Travesedo Rojas – Universidad de Málaga – ruthgtr@uma.es

Ser “Señorita” en las revistas femeninas: cuerpo, juventud y pedagogía de la imagen durante el Siglo XX – Marcela Saa Espinoza. Investigadora Proyecto Fondecyt #1161126 Chile - Estudiante doctorado Universidad Autónoma de Barcelona - marcelasaae@gmail.com

Social Media y Comunicación Corporativa. Nuevo reto en las empresas de Moda. La multimarca Asos como caso de estudio – Concha Pérez Curiel – Universidad de Sevilla – cperez1@us.es; Lucía Clavijo-Ferreira – Universidad de Sevilla – luciaclavijo94@gmail.com y Sergio-Luque Ortiz – Universidad de Sevilla – sluqueortiz@gmail.com

El diálogo de las marcas de moda con sus públicos: el caso de Twitter – Susana Miquel-Segarra – Universitat Jaume I de Castellón – smiquel@uji.es; Marián Navarro-Beltrá – Universidad Católica de Murcia (UCAM) – mnavarro2@ucam.edu; Julie McColl – Glasgow Caledonian University – j.mccoll2@gcu.ac.uk; Lindsey Carey - Glasgow Caledonian University - l.carey@gcu.ac.uk; Irene García - Glasgow Caledonian University - irene.garcia2@gcu.ac.uk y Louise McBride - Glasgow Caledonian University - louise.mcbride@gcu.ac.uk

El papel de la comunicación personal y los líderes de opinión en la difusión de nuevas modas – Patricia SanMiguel Arregui – Universidad de Navarra – ISEM Fashion Business School – patricia.sanmiguel@isem.es

La imagen autoreferencial como paradigma de la pulsión escópica – Seber Ugarte Calleja – Dpto. de Ciencias Sociales – Universidad Autónoma de Occidente, Cali, Colombia – seugarte@uao.edu.co y Andrea Zúñiga López – École Doctorale Práctiques et Théorique du sens – Université París 8, France – andrica90@gmail.com – azuniga-lopez@unvi-paris8.fr

El fetichismo en el cine de Luis Buñuel a través del vestuario. Un análisis textual – Esmeralda Hernández Toledano – Universidad de Valladolid – hernandeztoledanoe@gmail.com

Una excepción en la prensa de modas en España: Guía del peluquero (1873-1880) – Ana María Velasco Molpeceres – Universidad de Valladolid – anamariavelascomolpeceres@gmail.com

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 834: La programación y los programas de televisión en España (1990-2010)

Viernes, 9 de diciembre de 2016, de 09.00 a 12.00, en el aula 2 - Vídeo-presentación 834

Moderan:

Virginia Martín Jiménez – Universidad de Valladolid (UVA) – virgimj@hmca.uva.es

Julio Montero Díaz – Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) – jumondi2000@yahoo.es

María Antonia Paz – Universidad Complutense de Madrid (UCM) – manpazreb@yahoo.es

Resumen de la mesa:

La televisión ha contado con un innegable protagonismo en la configuración de la cultura popular de la historia reciente de España. La pequeña pantalla ha participado vivamente siendo actor de los cambios de la vida cultural, valoraciones sociales, actitudes ante la política, modos de entretenimiento…., y reflejándolos a través de su programación. Y, a su vez, el aumento constante del consumo televisivo ha llevado a este medio a incrementar su capacidad de influencia en la sociedad y en todo lo que de ella emana.

Dada la relevancia de este campo de estudio, esta mesa acoge investigaciones relacionadas con el análisis de la programación televisiva y de los programas desde una perspectiva histórica y dentro de los límites cronológicos que marcan la irrupción de las televisiones privadas y la posterior llegada de la TDT (1990-2010). Se admitirán trabajos centrados tanto en espacios concretos como aquellos que analicen las parrillas de las cadenas generalistas o que estudien la evolución de un género televisivo o del tratamiento de un determinado contenido en la pequeña pantalla.

Se trata de contar con un espacio de debate científico en el que se aborde el estudio de la historia de la televisión en España desde la desregulación, la cual permitió la aparición y desarrollo de las cadenas privadas de televisión en el ámbito estatal, hasta el “apagón analógico” del 2010; prestando especial atención a la programación tanto de las cadenas públicas (TVE1 y TVE2) como la de las privadas generalistas Antena3, Telecinco, Cuatro y La Sexta; los programas y formatos en los que se concretó y su potencial influencia en los espectadores.

Ponencias aceptadas:

Los programas informativos en la televisión generalista en España: 1990-1994 – Mercedes Román Portas – Universidad de Vigo, Aurora García González – Universidad de Vigo – auroragg@uvigo.es y Beatriz Feijóo -Universidad de los Andes

El papel del fútbol en la programación televisiva española: un análisis histórico desde la perspectiva de los índices de audiencia – Dr. Joseba Bonaut Iriarte – Universidad San Jorge - Facultad de Comunicación y Ciencias Sociales - jbonaut@usj.es y Mireya Vicent – Universidad Complutense - Facultad de Ciencias de la Información – vicentmireya@gmail.com

Las mujeres políticas en Informe Semanal: un estudio longitudinal de los reportajes sobre la ex primera ministra británica Margaret Thatcher – Dunia Etura – Universidad de Valladolid – dunia.etura@uva.es y Virginia Martín Jiménez – Universidad de Valladolid – virginia.martin@uva.es

Navegar la transición de lo analógico a lo digital a través de los géneros televisivos – Edorta Arana Arrieta y Libe Mimenza Castillo – Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea – edorta.arana@ehu.eus y libe.mimenza@ehu.eus

Las edades de oro del biopic en la televisión española – Lucía Salvador Esteban – lucia.salvador@uva.es – Universidad de Valladolid y Dunia Etura Hernández – dunia.etura@uva.es – Universidad de Valladolid

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 835: Vulnerabilidades digitales y comunicación

Viernes, 9 de diciembre de 2016, de 09.00 a 12.00, en el aula 3 - Vídeo-presentación 835

Moderan:

Beatriz Catalina García - Universidad Rey Juan Carlos - beatriz.catalina@urjc.es

Carmen Fuente Cobo - Centro Universitario Villanueva - CFuenteCobo@VILLANUEVA.EDU

Luis Núñez Ladeveze - CEU - ladeveze@telefonica.net

Resumen de la mesa: La incorporación a la vida cotidiana de nuevos dispositivos, con un número cada vez mayor de aplicaciones, ha provocado la proliferación de factores que entrañan distintos riesgos entre los colectivos más vulnerables. A riesgos ya investigados, como un excesivo uso de los dispositivos y otros más graves como el ciberacoso, se unen otros fenómenos que, si bien ya eran conocidos, ahora han adquirido una relevante notoriedad, tales como FOMO (Fear of missing out o, en español, miedo a perderse) y la nomofobia.

Por otro lado, el avance tecnológico y su supuesta generalización ha provocado nuevas brechas digitales y agudizado las ya existentes. En este contexto resulta necesario conocer cuáles son los mecanismos que pueden ir cerrando estas fisuras cuyas consecuencias son aún de una naturaleza y trascendencia indeterminada. La detección de este tipo de riesgos y la profundización de los grupos más vulnerables es una tarea multidisciplinar pero con un protagonismo fundamental de la Comunicación debido a que la mayoría de los efectos, tanto positivos como negativos, son consecuencia de una mayor y más estrecha relación comunicacional con nuestro entorno social.

Esta mesa plantea, por tanto, tres puntos fundamentales:

1. El conocimiento de los nuevos riesgos que se están originando con la implantación de dispositivos cada vez más revolucionarios.

2. Detectar los grupos que resultan más vulnerables: no solo jóvenes y menores, o personas mayores, sino todos aquellos sectores en las que se pueda advertir diferentes formas de riesgo digital.

3. Propuestas que armonicen el crecimiento de lo digital con la adopción de conductas y hábitos saludables generalizables para todos los grupos sociales.

Ejes temáticos que constituyen el objeto de la mesa:

- Formas de comunicación a través de diversos dispositivos

- Menores y jóvenes ante las nuevas tecnologías

- Conductas y hábitos digitales

- Vulnerabilidad digital en menores, jóvenes y personas mayores

- Brechas digitales

- Relaciones comunicacionales digitales

- Riesgos asociados al uso de ordenadores, smartphones, tablets y de otros sistemas para la comunicación.

- Factores que potencian la vulnerabilidad digital

*** La presente propuesta de mesa temática está planteada como parte de las actividades del Programa sobre Vulnerabilidad Digital PROVULDIG (S2015/HUM3434), financiado por la Comunidad de Madrid y el Fondo Social Europeo (2016-2018).

Ponencias aceptadas:

El uso del móvil durante las clases. Influencia en el proceso de aprendizaje de los universitarios – Montse Mera Fernández - Centro Universitario Villanueva (UCM) – mmera@villanueva.edu; Sonia Carcelén García – Universidad Complutense de Madrid - sonialca@ucm.es y José Antonio Irisarri Núñez – jairisarri@villanueva.edu

Administración electrónica y e-inclusión de las personas mayores – Leopoldo Abad Alcalá – Univ. CEU San Pablo – abad.fhm@ceu.es; Carmen Llorente Barroso – Univ. CEU San Pablo – carmen.llorentebarroso@ceu.es; María Sánchez Valle – Univ. CEU San Pablo – mvalle.fhum@ceu.es; Mónica Viñarás Abad – Univ. CEU San Pablo; monica.vinarasabad@ceu.es y Marilé Pretel Jiménez – Univ. CEU San Pablo – mapretel.fhm@ceu.es

Autopercepción de la competencia digital de profesores de educación primaria y secundaria de la Comunidad de Madrid e identificación del uso de las TIC en su práctica docente – Tamara Vázquez Barrio - Universidad San Pablo CEU - tamarav@ceu.es, María Sánchez-Valle – Universidad San Pablo CEU – mvall.fhum@ceu.es y Belinda de Frutos Torres – Universidad de Valladolid – belinda.defrutos@hmca.uva.es

Los centros educativos ante los retos de la cultura digital desde la perspectiva de los equipos directivos – Tamara Vázquez Barrio - Universidad San Pablo CEU - tamarav@ceu.es y Rebeca, Suárez Álvarez- Universidad San Pablo CEU - reb.suarez@ceindo.ceu.es

Condiciones de vulnerabilidad y apropiación del ciberespacio en la adolescencia. El caso de YouTube – Antonio García Jiménez, Antonio – Universidad Rey Juan Carlos – antonio.garcia@urjc.es; Manuel Montes Vozmediano – Universidad Rey Juan Carlos – manueljavier.montes@urjc.es y Juan Jesús Menor Sendra – Universidad Rey Juan Carlos – juanjesus.menor@urjc.es

Usos de Internet por menores escolarizados y mediación parental en contextos de recepción familiares multipantalla – Teresa Torrecillas Lacave - Universidad CEU San Pablo - teresat@ceu.es y Laura Monteagudo Barandalla - Universidad CEU San Pablo - lauraisabel.monteagudobarandalla@ceu.es

De la vulnerabilidad al empoderamiento mediante el uso de datos abiertos. Reivindicación de la mediación periodística – José A. Ruiz San Román – jars@ucm.es; María Dolores Cáceres y Gaspar Brändle – Universidad Complutense de Madrid

El hogar como escenario de comunicación multipantalla. Percepciones, usos y estrategias de mediación – Teresa Torrecillas Lacave – Universidad CEU San Pablo – teresat@ceu.es y Laura Monteagudo Barandalla – Universidad CEU San Pablo – lauraisabel.monteagudobarandalla@ceu.es

La red como representación y fenómeno: aspectos a integrar en la definición de la comunicación globalizada – Jorge Alonso Marulanda Bohórquez – Universidad Autónoma de Occidente-Cali-Colombia – jmarulanda@uao.edu.co; Marulanda.b@gmail.com

La Realidad Aumentada aplicada al aprendizaje en personas con Síndrome de Down – Gerardo Brossy – Rosa M. Martin-Sabaris – martin.sabaris@ehu.eus - Universidad Del País Vasco

El habitus afectivo de la autoridad doméstica en la sociedad digital – Luis Núñez Ladevéze – Universidad San Pablo CEU – ladeveze@telefonica.net y Margarita Núñez Canal – Universidad Camilo José Cela – marganunezcanal@gmail.com

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

Mesa de debate número 836: Comunicaciones libres

Viernes, 9 de diciembre de 2016, de 09.00 a 12.00, en el aula 9 - Vídeo-presentación

* ESTA MESA YA NO ADMITE MÁS COMUNICACIONES

* Esta mesa acepta intervenciones no presenciales. Contactar con el moderador Javier Herrero

Moderan:

Alberto Ardèvol – Universidad de La Laguna – aardevol(arroba)ull.es

Lucas Morales Domínguez Escuela de Turismo de Santa Cruz de Tenerife – lucasmoralesdominguez@gmail.com

Wiselis Rosanna Sena Rivas – Universidad de Salamanca – wiselisrivas@hotmail.com

Javier Herrero – Universidad de Salamanca – javiherrero82@usal.es

 

Resumen de la mesa: Invitamos a participar en esta mesa a todos los ponentes que, a pesar de tener líneas de investigaciones relacionadas con el Congreso, no encuentran un área afín a su disciplina concreta de estudio en ninguna de las mesas temáticas propuestas.

Ponencias aceptadas:

Alegoría en el cine barroco. Discurso retórico al interior del séptimo arte – Carlos Fernando Alvarado Duque – Universidad de Manizales, Colombia – cfalvarado@umanizales.edu.co

Lo que se esconde tras el título de una tesis doctoral. Análisis cualitativo y cuantitativo de los títulos de las tesis doctorales del Repositorio de Estudios Migratorios de la Universidad de Granada – Rosalía López Fernández – Instituto de Migraciones, Universidad de Granada – rosalf@ugr.es y José Manuel Maroto Blanco – Instituto de Migraciones, Universidad de Granada – marotingo@gmail.com

La calidad de los artículos sobre los profesionales de la comunicación corporativa y de las relaciones públicas: un análisis bibliométrico con enfoque de género – Marián Navarro-Beltrá – Universidad Católica de Murcia (UCAM) – mnavarro2@ucam.edu; Susana Miquel-Segarra – Universitat Jaume I de Castellón - smiquel@uji.es y Marta Martín-Llaguno – Universidad de Alicante – marta.martin@ua.es

El papel de la red en las revistas científicas. La experiencia de Estoa. Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca (Ecuador) – José Luis Crespo-Fajardo – Centro de Investigación (CINA) de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca (Ecuador) – luis.crespo@ucuenca.edu.ec

Estrategias de Comunicación y Organización Institucional en la Educación Superior. Estudio de caso: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) – Glemny Aquino Pascual - Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) - gaquino001@Ikasle.ehu.eus

Las relaciones con los públicos en el sector turístico. Interactividad y función social en las webs turísticas oficiales de destinos españoles de sol y playa – Alba-María Martínez-Sala – Universidad de Alicante - albamaria.martinez@ua.es; Juan Monserrat-Gauchi – Universidad de Alicante – juan.monserrat@ua.es y Concepción Campillo Alhama – Universidad de Alicante – concepcion.campillo@ua.es

Análisis narrativo y sociológico de novelas y películas generacionales: la juventud española desde el noventa hasta nuestros días – Daniel Vela Valldecabres - Profesor Doctor Universidad Rey Juan Carlos - daniel.vela@urjc.es

Valores e identificación con personajes antihéroes y villanos a través del cine: El caso de Tyler Durden y el Joker – Martin Yael Santana Mejía – Universidad del País Vasco – martinyaelsantana@gmail.com

Análisis crítico del discurso intercultural publicitario – Monica Piedrahita Echeverry – Universidad Autónoma de Occidente-Cali-Colombia – mpecheverry@uao.edu.co y piedrahitamo@gmail.com

La descomposición escenográfico-psicológica de la identidad en El quimérico inquilino (Roman Polanski, 1976) – Alberto Román Padilla Díaz – Universidad de Córdoba. Estudiante de Doctorado Patrimonio Cultural y Territorio – alberpd@hotmail.com

Bases teóricas de la ecología humana de la comunicación – Joaquín Marqués – joaquim.marques@esrp.net – profesor de la Escuela Superior de Relaciones Públicas (ESRP)-Universidad de Barcelona (España) y Daniel-Fernando López-Jiménez – daniell@uhemisferios.edu.ec – profesor de la Facultad de Comunicación - Universidad de los Hemisferios (Ecuador)

Léolo, un caso de escritura en torno a la suplencia de la psicosis como argumento fílmico en la obra de Jean-Claude Lauzon – Andrea X. Zúñiga López – École Doctorale Práctiques et Théorique du sens – Université París 8, France – andrica90@gmail.com – azuniga-lopez@unvi-paris8.fr – y Seber Ugarte Calleja – Dpto. de Ciencias Sociales – Universidad Autónoma de Occidente, Cali, Colombia – seugarte@uao.edu.co

Nuevos paradigmas de la infografía digital. Desaparición de la secuencialidad como característica del periodismo de datos en el ciberespacio – Lucas Morales Domínguez - ULL-Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife - lucas.morales@eutur.es; Vanessa Rodríguez Breijo – ULL- vrbreijo@ull.edu.es y Nerea Vadillo Bengoa - Universidad de San Jorge - nvadillo@usj.es

 

LIBRO COLECTIVO.— Los moderadores de mesa tienen la opción de coordinar tras el congreso un libro colectivo con los papers de la mesa, o incluir otros nuevos, que podría aparecer en nuestra colección “Cuadernos Artesanos” (http://www.cuadernosartesanos.org/, donde ya hay más de 115 títulos publicados.

 

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Presentación de ponencias y comunicaciones

La propuesta de ponencia o comunicación se ha de enviar desde el LUNES, 7 de MARZO, hasta el LUNES, 7 de NOVIEMBRE de 2016, acompañada de este formulario [en .doc, para descargar y rellenar en Word]

Hasta el lunes 7 de noviembre se recibirán las propuestas y hasta el lunes 14 de noviembre los textos completos, que han de ser INÉDITOS, de cada aportación, para la confección del libro colectivo derivado del congreso (ex actas) en CD (ISBN: 978-84-16458-41-7) y su publicación como libro capitular digital antes del comienzo del congreso, excepto de aquellos textos cuyos autores quieran que su original sea evaluado para una posible publicación por RLCS. En caso de no aceptación final por RLCS, el texto se publicaría como capítulo de libro en la segunda edición.

El texto completo de la ponencia se podrá enviar desde el momento en que la propuesta haya sido aceptada y aparezca publicada en la página correspondiente.

Envío de propuestas

Envío de textos completos

Apertura
Cierre
Primer cierre (para primera edición)
Segundo cierre (para segunda edición, que incluye todas las de la primera edición + las recibidas desde el 15 de noviembre de 2016 hasta al 31 de enero de 2017)

Desde el lunes, 7 de marzo de 2016

Lunes, 7 de noviembre de 2016 (ampliado hasta el 9 de noviembre de 2016)

Hasta el lunes 14 de noviembre de 2016

Hasta el 31 de enero 2017

Los envíos de abstracts se han de hacer acompañados de este formulario y con la siguiente pauta:

- Título de la aportación, en altas y bajas, NO en todo mayúscula. Título y texto de Arial del 12, a espacio sencillo y justificado a la izquierda + Datos de los firmantes, nombres, institución de procedencia, correo electrónico y teléfonos (los teléfonos no se publicarán). Sugerencia: nombre, apellido - institución - correo (con guiones entre ítems) + Cada congresistas podrá presentar hasta 2 ponencias: en grupo e individual, no dos individuales + Nombre de la persona dispuesta a participar en el debate de la mesa + Un máximo de 6 palabras clave, separadas por ; + Resumen, no mayor de 300 palabras (se publicará en el libro de resúmenes, con ISBN: 978-84-16458-40-0. El libro de resúmenes se entregará a quienes presenten ponencia o comunicación) + Un CV de entre 10 y 20 líneas. - Importante: se debe señalar la mesa temática deseada y el día de intervención (el día y hora aparecerá junto al título de cada mesa, según lo vayan indicando sus moderadores) - Se envía a jpablos@ull.edu.es, a javiherrero82@usal.es y a los moderadores de la mesa elegida.

      Texto completo de la ponencia: Entrarán en la obra colectiva las que lleguen dentro del plazo señalado. Los trabajos de investigación publicables en una revista científica se presentarán en el formato de artículo de investigación, de acuerdo con estas normas y adaptadas a este modelo de plantilla

      Inscripción (un máximo de 2 ponencias por persona, si las dos no sin individuales)

      Información sobre el proceso de matrícula: impreso único para formalizar la matrícula (descargar)

      Matrículas:

      tasas

      Socio de SLCS (con cuota incluida) o moderador

      Profesorado

      Estudiantes (*matrícula válida para congresistas con billete aéreo que supere los 400 euros y acudan in situ al congreso)

      (*también válida para segundos firmantes y siguientes que no vayan a acudir in situ al congreso)

      Acude por vez primera

      Acudió a alguna edición anterior

      Acude por vez primera

      Acudió a alguna edición anterior

      Acude por vez primera

      Acudió a alguna edición anterior

      Hasta el 31 de octubre - Ampliado hasta el 4 de noviembre

      Con 1 ponencia

      125 euros

      100 euros

      140 euros

      120 euros

      60 euros

      50 euros

      Con 2 ponencias

      155 euros

      125 euros

      170 euros

      140 euros

      80 euros

      60 euros

      A partir del 1 de noviembre de 2016 - A partir del 5 de noviembre

      Con 1 ponencia

      145 euros

      120 euros

      170 euros

      140 euros

      80 euros

      70 euros

      Con 2 ponencias

      175 euros

      145 euros

      200 euros

      170 euros

      100 euros

      80 euros

      Notas

      1. Posibilidad de abonar el 50% de la matrícula antes del congreso y el resto in situ, al llegar.
      1. Congresistas que viajen al congreso desde el exterior (con un billete aéreo que supere los 400 euros, se podrán matricular con tasa de estudiante, como compensación por el viaje).
      2. DOI opcional: quienes decidan que su comunicación vaya provista de DOI individualizado habrán: 1º) sumar 15 euros a su matrícula y 2º) hacerlo constar en la cabecera del texto final que envíen con destino al libro colectivo fruto del congreso. En la plantilla correspondiente están las instrucciones para agregar el DOI individualizado.

       

      Las matrículas abonadas desde una institución deberán ser comunicadas con el nombre de cada persona matriculada.

      Cada cual comprobará que su nombre ya aparece en la lista de inscritos o matriculados en el congreso.

      En la secretaría técnica se expondrá una lista por orden alfabético, como recordatorio de ese número y para facilitar la retirada de la documentación de cada congresista.

      [Convocatoria corta, para imprimir, con destino a solicitudes de bolsas de viaje]

    Durante el congreso habrá servicio gratuito de guardería, atendido por personal especializado
    (avisar del deseo utilizarlo, hasta el 1 de noviembre).

 

Organizan: Sociedad Latina de Comunicación Social, SLCS / LAboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis (LATINA) de Comunicación (Equipo de Investigación registrado en la Universidad de La Laguna)

Colaboran: Vicerrectorado de I+D+i de la Universidad de La Laguna
Facultad de Ciencias Políticas, Sociales y de la Comunicación y Departamento de Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social Universidad de La Laguna

 

Lugares para la consulta de internet

Ojo: en Tenerife hay dos aeropuertos. Recomendable el de Tenerife NORTE - Los Rodeos

* Datos para el GPS:

Av. César Manrique, s/n. Campus de Guajara
38071, La Laguna - Santa Cruz de Tenerife

* Foto aérea (Google)

* Coche de alquiler en el aeropuerto Tenerife Norte