Criterios objetivos de calidad del congreso

< Tengo una duda > < Cómo moverse >
Ponencias aceptadas | Lista de asistentes inscritos
Plantilla para los textos destinados al libro colectivo CAC xxx, Cuadernos Artesanos de Comunicación xxx
y normas de publicación
LIBRO COLECTIVO del X CIL CS, 10º

PROTOCOLO PARA PROPONER MESAS: HASTA EL 28 DE FEBRERO (AMPLIADO HASTA EL 26 DE MARZO) - FINALIZADO

Conferencia Internacional paralela (en la Facultad de Bellas Artes): "Métodos visuales y metodologías en las investigaciones sobre comunicación" --> Ver ponencias aceptadas

PIRAslcs

 

Alojamiento durante el congreso

* Contacto

* Contacto

* Sede del congreso

IX CIL CS (2017):

* IX CIL CS

VIII CIL CS (2016):

* VIII CIL CS

Libro colectivo

Libro colectivo (2ª edición)

Fotos

Vídeo - Inauguración

Vídeo - Presentación de libros

Vídeo - clausura

Congresos anteriores (2009-2016) =

* I Congreso- 2009

Actas I CIL CS

* II Congreso 2010

Actas II CIL CS

* III Congreso 2011

Actas III CIL CS

* IV Congreso 2012

Actas IV CIL CS

* V Congreso 2013

Actas V CIL CS

Fotos V CIL CS

* VI Congreso 2014

Actas VI CIL CS

* VII CIL 2015

Libro colectivo VII CIL CS

Fotos VII CIL CS

Libro colectivo VII CIL CS (2ª edición)

VIII Congreso

Vídeos del Congreso de 2015 =

Lunes, 7.XII

Miércoles, 9.XII

Jueves (am), 10-XII

Jueves (pm), 10.XII

Viernes, 11.XII

 

 

 

 

--[ [[Convocatoria corta, para imprimir, con destino a solicitudes de bolsas de viaje en las instituciones de origen] ]--

La Laguna (Tenerife), 3, 4, 5 y 7, diciembre de 2018

X Congreso Internacional Latina de Comunicación Social, 9 º vii

Comunicación y Música: mensajes, manifestaciones y negocios

Objetivo

La música es un medio de comunicación ancestral y clave entre los seres humanos -tal vez el mejor medio de comunicación-. Este congreso pretende abordar una serie de aspectos como pueden ser:

- Transmisión de mensajes en general a través de la música (valores, intencionalidades de todo tipo).

- Estudio de las industrias culturales y creativas derivadas de la música (conglomerados del disco, discográficas independientes, interacción emisor-receptor, descargas legales e ilegales de la Red, videoclips, etc.).

- La crítica musical y el periodismo.

- Programación musical a través de la Historia Contemporánea de la Comunicación.

- La música y el cine.

[Se admitirán ponencias relacionadas con el tema o de otros temas]


Mesas temáticas específicas:

Bandas sonoras: realidad y ficción

Ciber-política. Comunicación política en ciber-democracia

Comunicación, Ciudadanía e Innovación Educativa

Comunicación, generaciones e interacción

Comunicación política y participación ciudadana

Comunicación, redes y comunidades para la innovación

Comunicación y paisaje

Comunicaciones libres (I)

Comunicaciones libres (II)

Comunicaciones libres (III)

Comunicaciones libres (IV)

Comunicaciones libres para jóvenes investigadores

Debates electorales, televisión, comunicación política y participación democrática

Deporte y Comunicación

Educación y comunicación

El proceso educativo a través del audiovisual

Ética de la comunicación y sistemas de rendición de cuentas

Género, identidades sexuales y medios de comunicación

Innovar desde la Comunicación

La gestión de la comunicación en la sociedad red

Mensajes y ruido en la información e investigación de salud

Moda y Comunicación

Mujer y televisión. Narrativas de género en la pequeña pantalla

Música, jóvenes y mundo digital

Narrativa audiovisual y su transformación en la cultura digital

Narrativa documental en cine y televisión

Narrativas de paz: voces y sonidos

Nuevas tendencias y narrativas en fotografía, audiovisual y cine

Nuevos retos para la comunicación organizacional

Relaciones públicas en la actualidad: enfoques teóricos, metodológicos y empíricos

Usos comunicativos e interacción de las redes sociales consolidadas o emergentes

Vigilancia y contravigilancia a través de las redes sociales y los dispositivos móviles

 

.......

Organizadores (Comité científico - Comité organizador)

ib

Iberia es transportista aéreo

preferente del Congreso,

para congresistas y acompañantes.

Disponemos de tarifas especiales. Contacto.

 

 

 

 

 

Líneas de trabajo del congreso: El congreso se organiza sobre una línea preferente reflejada en su título y admite contribuciones referidas a trabajos de investigación en el ámbito de la Comunicación y las Ciencias Sociales.

En el congreso se entregará el libro de resúmenes- cacxxx (ISBN: 978-84-16458-94-3 y Depósito Legal) y el CD con el libro colectivo: CAC xxx (ISBN: 978-84-16458-93-6 y Depósito Legal). Diploma: Se entregará diploma de asistencia y diploma de ponente a quienes presenten ponencia o comunicación, previamente inscritos o matriculados en el congreso. Los diplomas serán unipersonales. Comunicaciones: Habrá sesiones especiales para la presentación de resultados de investigación bajo la forma de debates y comunicaciones científicas.

Programación del congreso

Lunes, día 3

Hora

Números en negritas = mesas asignadas

Martes, día 4

Hora

Mesa

a.m.

9.00

Apertura de la Secretaría

a.m.

9.30

Apertura de la Secretaría

a.m.

9.15-12.00

1001-SA

a.m.

10.00-13.00

1011-SA

a.m.

9.15-12.00

1002-SG

a.m.

10.00-13.00

1012-SG

a.m.

9.15-12.00

1003-SP

a.m.

10.00-13.00

1013-SP

a.m.

9.15-12.00

1004-A2

a.m.

10.00-13.00

1014-A2

a.m.

9.15-12.00

1005-A3

a.m.

10.00-13.00

1015-A3

a.m.
12.15-13.45
Inauguración y conferencia de apertura *
p.m.
13.00-13.30
Asamblea SLCS (invitados todos los asistentes al Congreso)
(foto de grupo)
14.00-15.30
Comida
(foto de grupo)

14.00-15.30

Comida
p.m.
15.30-18.30

1006-SA

p.m.
15.30-18.30

1016-SA

p.m.
15.30-18.30

1007-SG

p.m.
15.30-18.30

1017-SG

p.m.
15.30-18.30

1008-SP

p.m.
15.30-18.30

1018-SP

p.m.
15.30-18.30

1009-A2

p.m.
15.30-18.30

1019-A2

p.m.
15.30-18.30

1010-A3

p.m.
15.30-18.30

1031-A3

p.m.
18.30-20.00

Convite - Secretaría del Congreso

p.m.
18.30-20.00

Convite abierto - Secretaría del Congreso

* Conferencia de apertura a cargo de la profesora

Amparo Moreno Sardá

(Catedrática Emérita del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación - Directora del Laboratorio de Periodismo "Comunicación pra la Ciudadanía" - Universidad Autónoma de Barcelona):

Voces múltiples para un humanismo plural

y entrega de los Premios Drago

Brindis fin de jornada-encuentro social: al final de las mesas vespertinas, en la sede de la Secretaría Técnica del Congreso. Están invitados todos los asistentes. El brindis del úlimo día se hará en el comedor, al final de la comida.

 

Miércoles, día 5

Hora Mesa Viernes, día 7 Hora Mesa
a.m.

9.15-12.00

1020 - SA

a.m.

9.15-12.00

1025 - SA

a.m.

9.15-12.00

1021 - SG

a.m.

9.15-12.00

1026 - SG

a.m.

9.15-12.00

1022 - SP

a.m.

9.15-12.00

1027 - SP

a.m.

9.15-12.00

1023 - A2

a.m.

9.15-12.00

1028 - A2

a.m.
9.15-12.00
1029 - A3
a.m.
9.15-12.00
1030 - por confirmar
a.m.
9.15-12.00
1032 - por confirmar
a.m.

9.15-12.00

1024 - A3

p.m. - S.G. 12:15 Acto y conferencia de clausura**
a.m. 12.00 - 14.00 Presentación de libros - SP p.m. - comedor 13.15- Comida
El brindis del último día se hará al final de la comida
 

** Conferencia de clausura a cargo del profesor

Ramón Reig

(Catedrático de Periodismo de la Universidad de Sevilla)

La intencionalidad del mensaje en las manifestaciones musicales: del arte a la manipulación

 

 

SA = Salón de Actos (planta alta) / SG = Sala de Grados (primera planta) / SP = Sala de Profesores / A1 = Aula 1 / A2 = Aula 2 / A3 = Aula 3 / A4 = Aula 4 / A5 = Aula 5. La foto diaria de grupo de realizará antes de la comida.

Cada día se anunciará en el tablón de anuncios de la Secretaría Técnica: la programación del día, la información sobre conexiones wi-fi, cualquier cambio de aula, info sobre almuerzos y cenas, info sobre impresión de tarjetas de embarque/pases de abordar, etc. y se publicará la lista de asistentes inscritos por orden alfabético, con el número personal de cada cual para solicitar el maletín con la documentación del congreso (libro de resúmenes y libro colectivo del X CIL CS). Los almuerzos están incluidos en la matrícula.

 

La presentación de libros y revistas es otro acto abierto a la participación de los ponentes que quieran asistir o presentar sus producciones:

** Miércoles, de 12.00 a 14.00 horas:presentación de libros nuevos, de nuevas ediciones de revistas...

Comisarios de la exposición: Vanessa Rodríguez Breijo, Javier Herrero

Colección Cuadernos Artesanos de Comunicación, cac
cac

http://www.cuadernosartesanos.org/

Cuadernos de Bellas Artes
  Libros publicados en 2017

Otras colecciones de libros

  Colección de Psicología
  Colección de Educación
  Colección Cuadernos del Mundo
Otros libros
 

Los que presenten sus autores hasta el momento del acto:

 

Otras revistas
 

.

 

 

Mesa de debate número 1001: "Narrativa documental en cine y televisión". Salón de Actos. Lunes, 3 de diciembre, de 9.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Víctor Cerdán Martínez – profesor-investigador de la Universidad Camilo José Cela de Madrid – vcerdan@ucjc.edu

Daniel Villa Gracia – profesor-investigador de la Universidad Complutense de Madrid – Daniel.villa@ccinfucm.es

Álvaro Giménez Sarmiento – profesor asociado de la Universidad Complutense de Madrid – Algime02@ucm.es

Resumen de la mesa:

La propuesta de la mesa Narrativa documental en cine y televisión pretende estudiar películas, y programas de televisión, que encajen con los parámetros del género documental, y qué similitudes y diferencias hay entre ellos.

El objetivo principal de la mesa es abordar el estudio de la narrativa documental en cine y televisión desde tres enfoques. Primero, el análisis de los guiones y los contenidos filosóficos. Segundo, el enfoque desde los componentes puramente estéticos de la narrativa audiovisual empleada, tipos de planos, encuadres, estilo de montaje, etc… Y, finalmente, desde la perspectiva de la investigación histórica.

La intención es priorizar aquellos resúmenes y/o estudios que traten sobre películas o programas de televisión del siglo XXI, que hayan sido premiados en Festivales Internacionales de cine y/o televisión, o que hayan tenido una gran repercusión de espectadores o share. También se admitirán estudios sobre películas o directores consagrados del siglo XX, siempre que el investigador aporte un enfoque diferente a los analizados hasta la fecha.

Por otro lado, la mesa Narrativa documental en cine y televisión surge con el objetivo de agrupar estudios de autores que, además de tener una trayectoria académica, sean profesionales en activo. La intención es que los investigadores realicen sus análisis desde un enfoque cualitativo y, al mismo tiempo, desde su experiencia como profesionales en el sector audiovisual.

Propuestas aceptadas:

Evolución de la narrativa audiovisual en la serie de documentales Héroes Invisibles – Víctor Cerdán Martínez – Universidad Camilo José Cela – vcerdan@ucjc.edu y Daniel Villa Gracia – Universidad Complutense de Madrid –daniel.villa@ccinfucm.es

Narrativa documental en The act of killing y The look of silence – Víctor Cerdán Martínez – Universidad Camilo José Cela – vcerdan@ucjc.edu

 

Mesa de debate número 1002: "Innovar desde la Comunicación". Sala de Grados. Lunes, 3 de diciembre, de 9.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Carlos Ortiz L – Universidad Técnica Particular de Loja - ccortiz@utpl.edu.ec

Andrea Velásquez – Universidad Técnica Particular de Loja avvelasquez@utpl.edu.ec

Ana Beltrán – Universidad Técnica Particular de Loja – ambeltran@utpl.edu.ec

Abel Suing- Universidad Técnica Particular de Loja- asuing@utpl.edu.ec

Resumen de la mesa:

La innovación es un proceso ligado directamente a la creatividad, el descubrimiento y la invención. Por lo tanto, no es, solamente investigación o desarrollo. Son la generación de ideas, conceptos, productos nuevos, etc. los que abren el camino a la innovación. La comunicación experimenta cambios constantes, que exigen a los medios de comunicación (prensa, radio, TV, medios sociales) a experimentar nuevas formas narrativas, que permitan atraer audiencias.

En este contexto, la mesa propuesta por el MediaLab UTPL pretende recoger experiencias de investigación en torno a la innovación aplicada a temáticas de comunicación en sus distintos ámbitos. Esta mesa se constituye como un espacio para la discusión, reflexión y análisis sobre la importancia de innovar en la comunicación. Los ejes temáticos que abordan son:

• Nuevas narrativas, formatos y modelos de distribución en el periodismo.

• El móvil como herramienta de comunicación.

• Narrativa transmedia en el periodismo.

• Nuevas prácticas comunicativas y telefonía móvil en jóvenes.

• Gamificación en procesos comunicativos.

• Nuevos equipos de trabajo en el periodismo y Medios de Comunicación.

• Aplicación de nuevas tecnologías en la producción, edición y distribución de productos periodísticos.

• Narrativas interactivas.

• Experiencias en MediaLabs y laboratorios de comunicación.

• Crowdfunding.

• Disrupción digital.

Ponencias aceptadas:

 

Mesa de debate número 1003: "Comunicación, Ciudadanía e Innovación Educativa". Sala de Profesores. Lunes, 3 de diciembre, de 9.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Dra. Narcisa Medranda Morales - Universidad Politécnica Salesiana, Quito – Ecuador. -ups@ups.edu.ec , n_medranda@yahoo.es

Dra. Victoria Palacios Mieles - Pontificia Universidad Católica del Ecuador - vdpalacios@puce.edu.ec – victoriapalacios@yahoo.com

Doctoranda María del Camen Ramírez- Universidad Politécnica Salesiana, Quito – Ecuador. -mramirezs@ups.edu.ec – mramirezsoasti@hotmail.com Master

David Moromenacho Diaz - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).- intipakchuri@gmail.com

Resumen de la mesa:

En el grupo de Comunicación, Ciudadanía e Innovación Educativa se plantea analizar y reflexionar sobre la relación que existe entre estos campos del conocimiento. Ciertamente, estos conceptos se los han desarrollado ampliamente, no obstante, la riqueza de esta mesa se centra en la vinculación que pretendemos hacer entre ellos, especialmente en el ámbito educativo, ya que es el espacio privilegiado para realizar una sensibilización sobre los desafíos que conllevan una buena práctica comunicacional y también el fomento del desarrollo de los valores ciudadanos desde los primeros niveles de formación escolar. Innovar en educación es construir procesos de democratización de los saberes. Para formar ciudadanos comprometidos con una nación es necesario cultivar una cultura de aprendizajes en deberes y derechos a fin de que surjan nuevos actores políticos, capaces de incidir en el ámbito público.

Los participantes de esta mesa pueden enviar sus ponencias en los siguientes temas:

- Comunicación y ciudadanía.

- Ciudadanía e innovación educativa

- Comunicación y nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

- Proyectos innovadores en el aula para fomentar la comunicación y la formación ciudadana.

- Otros temas relacionados a estas líneas de investigación.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1004: "Comunicaciones libres (I) ". Aula 2. Lunes, 3 de diciembre, de 9.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1004

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Alberto Ardèvol – Universidad de La Laguna – aardevol(arroba)ull.es

Ciro Hernández – Universidad Miguel Hernández de Elche – cirohdzrdgz@gmail.com

Lucas Morales Domínguez – Escuela de Turismo de Santa Cruz de Tenerife – lucasmoralesdominguez@gmail.com

Maricela López Ornelas - Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Universidad Autónoma de Baja California, México - ornelas@uabc.edu.mx

Tatiana Hidalgo-Marí - Universidad de Alicante - Tatiana.hidalgo@ua.es

Jesús Segarra-Saavedra - Universidad Internacional de La Rioja - jesus.segarra@unir.net

Javier Herrero Gutiérrez - Universidad de Salamanca - javiherrero82@usal.es

 

Resumen de la mesa:

Invitamos a participar en esta mesa a todos los ponentes que, a pesar de tener líneas de investigaciones relacionadas con el Congreso, no encuentran un área afín a su disciplina concreta de estudio en ninguna de las mesas temáticas propuestas.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1005: "Bandas sonoras: realidad y ficción". Aula 3. Lunes, 3 de diciembre, de 9.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1005

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Luis Fernando de Iturrate Cárdenes - Director del Departamento de Comunicación y Trabajo Social; Director Académico del M. U. en Cine Digital y M. U. en Guion Cinematográfico. Director del Aula de Cine ULL - liturrat@ull.edu.es

Fermín Galindo Arranz - Profesor Titular de Universidad de Periodismo Departamento de Ciencias da Comunicación - USC Universidad de Santiago de Compostela

Resumen de la mesa:

De la misma forma que nuestra vida esta formada por multitud de imágenes que vienen a nuestra memoria para relacionar tiempos mejores y peores de nuestra existencia, también esta formada por una banda sonora en la que algunas canciones, nos sitúan en un determinado lugar y nos evoca algunas de esas imágenes que marcaron o marcan nuestra vida.

También hay melodías que cumplen estos propósitos mencionados, pero que sin embargo no sabemos ni de donde salen ni a que ámbito de la música pertenecen. Estas melodías suelen ser los leitmotiv de muchas bandas sonoras de películas que se pierden en el imaginario colectivo.

La realidad y la ficción en el mundo audiovisual no está ligada solamente a lo que llamamos información, documental o genero de ficción. Ahora somos capaces de introducir la música ligada sobre todo al genero de ficción o con los informativos y el documental, ya sea para acompañar entrevistas en las que buscamos a través de una sutil melodía la empatía del espectador con la tragedia personal del entrevistado o el espectáculo de la violencia con una fanfarria en un documental.

La música forma parte de nuestras vidas desde que tenemos uso de razón, son muchos los momentos en los que recordamos estas bandas sonoras con nostalgia, tanto dentro de nuestro mundo real como en el imaginativo.

Ponencias aceptadas:

 

Mesa de debate número 1006: "Educación y comunicación". Salón de Actos. Lunes, 3 de diciembre, de 15.30 a 18.30 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

José Luis Argiñano – joseluis.arguinano@ehu.eus – UPV/EHU

Udane Goikoetxea – udane.goikoetxea@ehu.eus – UPV/EHU

Ana Mendieta – anamaria.mendieta@ehu.eus – UPV/EHU

Resumen de la mesa:

La reflexión sobre la comprensión en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos en la actualidad debe hacerse teniendo en cuenta la sociedad en la que vivimos. No hay día que no se hable sobre el riesgo del dominio de internet, el dominio de la imagen, el riesgo del aislamiento o la superficialidad. Pertenecemos a una sociedad de la información en la que la imagen está por encima del texto y sin duda, en un modo de vida en la que interesa lo inmediato. Vivimos en un formato multimedia y el alumnado está acostumbrado desde edad temprana a obtener mucha información de una manera rápida, fácil y con no demasiado esfuerzo, es decir utiliza vías que le requieran poca atención.

En este sentido, la Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea publicó en 2004 el documento “Competencias clave para un aprendizaje a lo largo de la vida, un marco de referencia Europeo” , en el que subraya la importancia de tener competencias comunicativas:

La habilidad para expresar e interpretar pensamientos, sentimientos y hechos tanto de forma oral como escrita (escuchar, hablar, leer y escribir), y para interactuar lingüísticamente de forma apropiada en una amplia gama de contextos sociales y culturales, educación y formación, trabajo, hogar y ocio.

Ante la etapa actual del periodismo, denominada por muchos autores Periodismo 3.0, esta mesa propone ahondar en los cambios que se están dando en el proceso comunicativo mediante tres líneas de trabajo: la primera está relacionada directamente con el periodismo 3.0 y su tratamiento en el aula entendido como un diálogo.

La segunda línea de trabajo se preocupa por los productos pseudoperiodísticos y sus consecuencias. Es aquí donde se plantea una reflexión hacia un periodismo ético.

Y la tercera línea pretende recoger aportaciones sobre los cambios irruptivos producidos en la comunicación y la necesidad de adaptarse a sus ritmos ante las posibles carencias de alfabetización digital.

La mesa está abierta a propuestas sobre las siguientes líneas de investigación:

-El periodismo 3.0. La etapa actual del Periodismo que se hace en la red viene caracterizada, sobre todo, por los mecanismos de participación que las nuevas tecnologías han creado. El periodismo como conversación en el aula.

-Fake news: La educación en el periodismo ante los productos pseudoperiodísticos, hacia un periodismo responsable.

- Procesos de cambio en la participación en los medios y en la creación de contenidos: de la alfabetización analógica a la digital.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1007: "Género, identidades sexuales y medios de comunicación". Sala de Grados. Lunes, 3 de diciembre, de 15.30 a 18.30 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Lara Carrascosa Puertas - profesora asociada en Periodismo en la ULL y miembro del IUEM - lcarrasc@ull.edu.es

Sara Rozenwajn Acheroy - doctoranda en Estudios Interdisciplinares de Género en la ULL - srozenwa@ull.es

Julio Antonio Yanes Mesa - profesor titular de Periodismo en la ULL - jayanes@ull.edu.es

Resumen de la mesa:

Los medios de comunicación constituyen uno de los medios socializados más influyentes de nuestra sociedad. Como medio socializador, reproduce discursos, valores culturales e ideales identitarios sobrecargados de ideología. Al regirse en términos de beneficios empresariales y debido al varadísimo perfil personal de los profesionales de la información, se produce una pérdida de control de la información transmitida que puede generar la reproducción de valores cargados de violencia simbólica y factual hacia las mujeres o el colectivo LGTBIQ. La comunicación y el periodismo se convierten, así, en altavoces, que pueden contribuir a reforzar la diversidad o, por el contrario, consolidar los estereotipos. En esta mesa, pretendemos ahondar en todas aquellas situaciones en las que la comunicación, la publicidad, las relaciones públicas y el periodismo reflejan el género y el colectivo LGTBIQ de forma estereotipada y sesgada, intentando, además, obtener conclusiones sobre buenas prácticas en el abordaje y tratamiento de estos aspectos a través de los medios de comunicación.

Propuestas aceptadas:

Ideología lingüística en artículos de opinión: el caso de la identidad y el género - M. Belén Alvarado Ortega – Grupo GRIALE – Universidad de Alicante – belen.alvarado@ua.es

La movilización feminista del 8 de marzo, a través del lenguaje metafórico de los discursos mediáticos – José Luis Martín Sáez - Universidad Rey Juan Carlos - joseluis.martin.saez@urjc.es, Yolanda Ortiz de Guinea Ayala – Universidad Rey Juan Carlos - yolanda.ortizdeguinea.ayala@urjc.es

 

Mesa de debate número 1008: "Ética de la comunicación y sistemas de rendición de cuentas". Sala de Profesores. Lunes, 3 de diciembre, de 15.30 a 18.30 [Vídeo-presentación] 1008

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Ruth Rodríguez Martínez - UPF - ruth.rodriguez@upf.edu

Luis Alfonso Guadarrama Rico - Universidad Autónoma del Estado de Méjico-UAEM - aguadarrama.famecom@gmail.com

Juan Carlos Suárez Villegas - US - jcsuarez@us.es

Resumen de la mesa:

La responsabilidad de los medios de comunicación y de los profesionales de la información ha de expresarse a través de mecanismos de rendición de cuentas (media accountability) que permitan conocer el grado de cumplimiento de valores como el pluralismo, la transparencia y la veracidad informativa.

La ética precisa ser concretada en protocolos de actuación que permita evaluar el grado de responsablidad de los profesionales y agentes sociales dedicados a la comunicación. Esta mesa de debate tiene como objetivo analizar los diversos protocolos de actuación que existen en las culturas periodísticas existentes en Andalucía, Cataluña, Galicia, Madrid, País Vasco y Valencia, y examinar su impacto.

Los resultados de este debate permitirán conocer el estado de estos mecanismos de evaluación de rendición de cuentas así como proponer mejoras que garanticen la transparencia y la pluralidad.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1009: "Comunicaciones libres para jóvenes investigadores". Aula 2. Lunes, 3 de diciembre, de 15.30 a 18.30 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Alfonso Boullón Sabín - Escuela de Arte y Superior de Diseño Fernando Estévez - alfonsoboullon@gmail.com

Lucas Morales Domínguez - Universidad de La Laguna - lucasmoralesdominguez@gmail.com

Resumen de la mesa:

Una primera toma de contacto con la investigación puede resultar frustrante, ya que los procesos que se siguen requieren de una experiencia que solo da la práctica. Para facilitar una primera toma de contacto con el mundo de la investigación y la divulgación científica que pueda servir de aliciente a los más noveles en la materia, se plantea esta mesa de carácter multidisciplinar donde el objetivo es establecer un foro de debate y unas sinergias que permitan crecer a todos los participantes en términos investigadores. De esta forma, se invita a formar parte a aquellos doctorandos que acudan a un congreso por primera vez y que vean en este espacio una oportunidad para compartir sus resultados, metodologías o planteamientos en un ambiente reflexivo, didáctico y dinámico, ya que la diversidad de ponencias facilita la construcción de conocimiento investigador que sea de utilidad al conjunto de los asistentes.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1010: "Comunicación, generaciones e interacción". Aula 3. Lunes, 3 de diciembre, de 15.30 a 18.30 [Vídeo-presentación] 1010

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Saudia Yanire Levoyer Salas - Universidad Andina Simón Bolívar, sede Ecuador - saudia.levoyer@uasb.edu.ec

Gonzalo Ordóñez - Universidad Andina Simón Bolívar, sede Ecuador - gonzalo.ordonez@uasb.edu.ec.

Pablo Escandón Montenegro - Universidad Andina Simón Bolívar, sede Ecuador - pablo.escadon@uasb.edu.ec.

Resumen de la mesa:

Los estudios sobre millenials y nativos digitales han llenado los espacios académicos para comprender los relacionamientos sociales y con la tecnología de las generaciones jóvenes, pero qué ha sucedido con quienes tardíamente han incorporado los usos tecnológicos como formas de relacionamiento social, cuáles han sido sus interacciones y usos. La incorporación de generaciones que no nacieron con la tecnología digital a la cibercultura tiene una ruta de aprendizaje no solo para ellos como usuarios, sino para investigadores y generadores de contenidos y plataformas, ya que los tiempos, las intenciones y las interacciones complementarias son indicativos de cómo asumen la cultura digital en la vida diaria y para qué lo hacen. Relacionamiento social, compañía, ocio y entretenimiento, búsqueda de información. ¿Cuáles son las actividades más desarrolladas y utilizadas por las generaciones opuestas en la Red? ¿Cómo las generaciones opuestas usan las plataformas de medios sociales y cuáles son sus dinámicas? Estas son las preguntas de investigación a las que queremos que se unan investigadores y estudiosos del tema. El objetivo de esta mesa es reflexionar acerca de las interacciones cara a cara y las mediadas por la tecnología en cada una de las generaciones para establecer usos diferenciados, ritualidades creadas y apropiaciones por cada una de las generaciones.

Propuestas aceptadas:

Viejitos en Red: la interacción en el ciberespacio de los adultos mayores a través de WhatsApp – Gonzalo Ordóñez Revelo -Universidad Andina Simón Bolivar Sede Ecuador - okemampa@yahoo.es

 

Mesa de debate número 1011: "Comunicación, redes y comunidades para la innovación". Salón de Actos. Martes, 4 de diciembre, de 10.00 a 13.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Denis Renó – Universidad de Aveiro, Portugal – denis.porto.reno@gmail.com

Oksana Tymoshchuk – Universidad de Aveiro, Portugal – oksana.agueda@gmail.com

Catalina Mier – Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador – catimier@gmail.com

Vicente Gosciola – Universidad Anhembi Morumbi, Brasil

Resumen de la mesa:

El arte y la comunicación están directamente conectadas. Efectivamente, arte es comunicación. A través de la música o de la pintura se comunican mensajes. Lo mismo podemos identificar por la fotografía y el cine, que están en la frontera entre el arte y la comunicación. Esa realidad adquiere fuerza a partir de las redes, las conexiones humanas y la construcción de comunidades, ofreciendo un escenario de innovación cultural, artística, comunicacional y, por supuesto, en términos de negocio, construyendo nuevas economías creativas. Esta mesa temática tiene como objetivo el fomento al debate acerca de los procesos y las estrategias comunicacionales, las redes de ciudadanos conectados y la construcción de comunidades para la innovación en el campo del arte, del turismo, de la salud y el bienestar, a partir de la idea de que la salud del cuerpo depende de la calidad de vida ofrecida a los ciudadanos a través del arte – entre ellas la música. Serán aceptadas propuestas inéditas que presenten conceptos y estudios de casos sobre comunicación, redes y comunidades con una mirada hacia la innovación preocupada con el arte, colaborando con el crecimiento del conocimiento sobre el tema. Los textos deben ser enviados en portugués o español, valorando la cultura y la lengua de los países pertenecientes a la Sociedad Latina de Comunicación Social.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1012: "Comunicación política y participación ciudadana". Sala de Grados. Martes, 4 de diciembre, de 10.00 a 13.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Dra. Ángeles Durán Mañes - Centro de Enseñanza Superior Alberta Giménez-Universidad Pontificia de Comillas, España. -aduran@cesag.org

Dr. Daniel Barredo Ibáñez - Universidad del Rosario, Colombia - daniel.barredo@urosario.edu.co

Dr. Francisco Fernández Beltrán – Universitat Jaume I, España – fbeltran@uji.es

Resumen de la mesa:

La política abarca e influye en todos los ámbitos de la sociedad y, para afianzar su hegemonía, se sirve de la comunicación. La información es un elemento clave, que puede ser utilizado de forma interesada, pero es también el arma que limita al poder. La comunicación política puede aplicarse para crear diálogo y lograr una mayor participación ciudadana, dando sentido a las democracias en su significado etimológico. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación generan ingentes posibilidades para involucrar de forma efectiva a los sujetos en la esfera pública y para ofrecer mensajes alternativos a las fuentes oficiales, entre ellas los gabinetes de partidos políticos y administraciones. Los medios de comunicación siguen siendo mediadores autorizados, pero se abren posibilidades para nuevos actores, incluidos los propios ciudadanos.

Con esta mesa pretendemos debatir sobre la comunicación política y la participación ciudadana desde una amplia perspectiva, abarcando temas como la comunicación política e institucional; comunicación para el cambio; marketing político; transparencia y participación ciudadana; gabinetes de comunicación de instituciones, relaciones públicas, propaganda, manipulación, medios de comunicación e ideología; comunicación del Tercer Sector (entidades de trabajo social y ONG’s) como contrapeso al poder; o bien experiencias relacionadas con los medios alternativos, las redes sociales, el periodismo político y movimientos sociales, entre otros.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1013: "Narrativa audiovisual y su transformación en la cultura digital". Sala de Profesores. Martes, 4 de diciembre, de 10.00 a 13.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Juan Carlos Maldonado – Universidad Técnica Particular de Loja - jcmaldonado2@utpl.edu.ec

Kruzkaya Ordóñez – Universidad Técnica Particular de Loja - kordonez@utpl.edu.ec

Lilia Carpio – Universidad Técnica Particular de Loja – lkcarpio@utpl.edu.ec

Resumen de la mesa:

La evolución del audiovisual como recurso para la transmisión de mensajes y contenidos avanza constantemente y su implicación en diferentes ámbitos como la IPTV, la publicidad, el marketing, la educación, etc. han motivado su estudio. De ahí la importancia de analizar las narrativas expuestas en diversas plataformas de divulgación y transmisión. El consumo de contenidos audiovisuales, a través de plataformas se fortalece, se adaptan los discursos a estos medios y la transmedialidad se robustece para llegar a la mayor cantidad de públicos.

La implementación de nuevos servicios de distribución audiovisual ha provocado el incremento de la producción propia e innovadora, con destacable aceptación de los prosumidores.

El consumo del video bajo demanda aumenta, mientras que la televisión tradicional hace ingentes esfuerzos por mantener sus audiencias ante una realidad tecnológica que presenta atractivas formas de consumo del audiovisual.

La mesa propuesta pretende recoger las experiencias de investigación en torno a la comunicación audiovisual en la cultura digital. Al mismo tiempo, constituye un espacio oportuno para reflexionar, analizar y debatir sobre la cultura digital y las perspectivas del audiovisual. Los ejes temáticos son los siguientes:

- Políticas de comunicación audiovisual

- Medios y cultura digital

- Creatividad e innovación en la cultura audiovisual/digital

- La comunicación audiovisual como recurso educativo

- Modelos innovadores para la producción, promoción y difusión del audiovisual en la cultura digital

- La función de la imagen en la narrativa audiovisual

- Transmedialidad y discurso narrativo

- Influencia del audiovisual en la cultura contemporánea

- Producción audiovisual tradicional y de vanguardia

- Investigación en producción audiovisual

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1014: "Comunicación y Paisaje". Aula 2. Martes, 4 de diciembre, de 10.00 a 13.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Dr. Francisco Covarrubias Villa - pancheco@prodigy.net.mx - Instituto Politécnico Nacional. Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional. Unidad Michoacán (México)

Dra. Carmen Gaona Pisonero - carmen.gaona@urjc.es - Grupo Methaodos.org - Universidad Rey Juan Carlos

Dr. Alfonso De La Quintana García-Pérez - alfonso.delaquintana@urjc.es - Universidad Rey Juan Carlos

Resumen de la mesa:

Expresiones como “hacerse un lugar” o “no hay aquí lugar para nosotros” señalan la profunda ligazón entre un espacio y una posibilidad de ser. Una unión entre sujeto y paisaje que se va tejiendo desde nuestros universos simbólicos o desde nuestros imaginarios colectivos. De este modo, en todo proceso de socialización, el individuo experimenta una identificación progresiva con esos paisajes que forman parte de su biografía personal, y con aquellos paisajes que desde la mediación van adquiriendo un significado colectivo. Pero además de la presencia de los paisajes en nuestra construcción identitaria, éstos han sido por ejemplo protagonistas constantes en nuestras industrias culturales más allá de ser meros escenarios dónde ocurre la ficción. Desde los actuales paisajes distópicos de las narrativas audiovisuales futuristas hasta las detalladas descripciones de los paisajes presentes en nuestras grandes obras de Literatura, el paisaje como elemento cultural, estético, político y económico es una constante en la humanidad. El espacio ha sido y será pintado, fotografiado, explotado, narrado, grabado, publicitado, y comercializado hasta el infinito, pese a que hablemos de la desterritorialización de la identidad, de las comunidades virtuales, y de factores de riesgo medioambiental. Además, el Paisaje sigue abanderando los discursos reflexivos de diversas disciplinas. De este modo, hablamos de nuevas formas de turismo sostenible, de nuevos enfoques del documental sobre la Naturaleza, de nuevas conceptualizaciones del espacio habitado en la Arquitectura, ó de los nuevos formatos y significados de los paisajes sonoros en los videoclips.

En esta propuesta de “Comunicación y Paisaje”, se intenta suscitar la confluencia de reflexiones interdisciplinarias atendiendo no sólo a las Ciencias de la Comunicación, sino a otros ámbitos académicos, como la Geografía, la Antropología, la Psicología, la Arquitectura, la Biología o la Literatura entre otros lindes, para repensar cómo comunicamos, cómo consumimos y cómo biopolitizamos al Paisaje.

Propuestas aceptadas:

El paisaje: creación y contemplación – Francisco Covarrubias Villa - Instituto Politécnico Nacional - pancheco@prodigy.net.mx y Ma. Guadalupe Cruz Navarro - Instituto Politécnico Nacional - lupitacruz63@hotmail.com

 

Mesa de debate número 1015: "Moda y Comunicación". Aula 3. Martes, 4 de diciembre, de 10.00 a 13.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Dr. Eduardo Villena-Alarcón - Universidad de Málaga - eduardo.villena@uma.es

Dra. Carmen Cristófol-Rodríguez - Universidad de Málaga - carcrir@uma.es

Dr. Jesús Segarra-Saavedra - Universidad Internacional de La Rioja - jesus.segarra@unir.net

Resumen de la mesa:

La rápida evolución de Internet y el amplio avance de las nuevas tecnologías ha favorecido que la comunicación de moda experimente un gran desarrollo hacia nuevas herramientas y recursos. Esto ha permitido poner en relación a los diferentes públicos de una manera eficiente a la hora de transmitir los mensajes en función de cuáles son los objetivos planteados. De igual forma, fruto de este avance, la disciplina ha incorporado nuevos actores que se han revelado esenciales para el ejercicio de la actividad, pero que aún tienen que consolidarse y profesionalizarse. Por tanto, y bajo esta perspectiva, esta mesa de comunicaciones e intercambio de experiencias investigadoras propone las consiguientes líneas temáticas:

• Publicidad en el sector de la moda.

• Investigación en comunicación de moda.

• Gestión y planificación estratégica de la comunicación en empresa de moda.

• Organización y gestión de eventos de moda.

• Nuevas herramientas de publicidad y relaciones públicas en la moda.

• La figura del blogger e influencer en la estrategia de comunicación de moda.

• Nuevas formas de medición de la influencia en comunicación de moda.

• Social media y comunicación de moda.

• La perspectiva del usuario de moda.

• La moda en la televisión.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1016: "Música, jóvenes y mundo digital". Salón de Actos. Martes, 4 de diciembre, de 15.30 a 18.30 [Vídeo-presentación] 1016

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Eva Aladro Vico, Universidad Complutense de Madrid, ealadro@ucm.es

Paula Requeijo Rey, Universidad Complutense de Madrid, p.requeijo@ucm.es

Israel Vázquez Márquez, Universitat Oberta de Catalunya, isravmarquez@gmail.com

Resumen de la mesa:

La música es una disciplina artística casi innata en el ser humano y omnipresente en su vida. Su capacidad para comunicar ideas, emociones y estados de ánimo la convierten en una importante herramienta socializadora que permite construir una identidad a los que la producen pero también a los que la escuchan. Esta capacidad de la música para construir identidad y comunidad es clave para los jóvenes que se encuentran en una etapa vital “de indefinición y búsqueda” en la que “la ausencia de un paradigma, una metanarración fuerte puede afectar sobremanera” (Hormigos y Martín Cabello, 2004). La música es central para los jóvenes que tratan de encontrar su lugar en una sociedad capitalista de hiperconsumo donde el individualismo está cada vez más acentuado. Con la llegada de Internet la producción, distribución y circulación de la música ha cambiado. Sin embargo, la capacidad de construir identidad y comunidad a la que nos hemos referido se mantiene. Esta mesa acoge contribuciones que se ocupan de analizar los cambios en relación a la creación y difusión con la entrada de lleno en el mundo digital así como de los aspectos centrales de la creación de identidad y comunidad que siempre han caracterizado al fenómeno musical.

[Bibliografía]

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1017: "Mujer y televisión. Narrativas de género en la pequeña pantalla". Sala de Grados. Martes, 4 de diciembre, de 15.30 a 18.30 [Vídeo-presentación] 1005

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Dra. Tatiana Hidalgo-Marí - Universidad de Alicante - Tatiana.hidalgo@ua.es

Dr. Jesús Segarra-Saavedra - Universidad Internacional de La Rioja - jesus.segarra@unir.net

Dra. Maricela Lopez Ornelas - Universidad Autónoma de Baja California - ornelas@uabc.edu.mx

Resumen de la mesa:

La televisión, desde sus origines y consolidación ha supuesto una ventana comunicativa mediante la cual se han puesto en circulación narrativas que han influido (e influyen) en la construcción social femenina. Los mensajes televisivos ponen en circulación narrativas que influyen directamente en la construcción social femenina y normalizan la sociedad hegemónica masculina que se ha venido perpetuando a lo largo de los años. Dichos mensajes y productos televisivos proponen modelos sociales que contribuyen a la configuración de la mujer y que son aceptados de forma cuasi absoluta por los receptores de los mismos.

El cometido de la presente mesa es poner en común trabajos de investigación con perspectiva de género que abordan la representación de la mujer tanto en los productos televisivos de ficción, como en los de telerrealidad e informativos. Además, se pretende abordar el papel de la mujer no solo como protagonista de las narraciones audiovisuales televisivas, sino también como público receptor y consumidor de producto televisivo, en un intento por poner en contacto el rol que la mujer adquiere en una idiosincrasia global televisiva como protagonista y su función como consumidora de las lógicas televisivas que configuran su construcción social.

Se aceptan, por tanto, comunicaciones con perspectivas narrativas, periodísticas, publicitarias, sociológicas, antropológicas, artísticas y otras índoles centradas en la investigación alrededor de la mujer y el medio televisivo.

Ponencias aceptadas:

 

Mesa de debate número 1018: "Comunicaciones libres II". Sala de Profesores. Martes, 4 de diciembre, de 15.30 a 18.30 [Vídeo-presentación] 1018

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Alberto Ardèvol – Universidad de La Laguna – aardevol(arroba)ull.es

Ciro Hernández – Universidad Miguel Hernández de Elche – cirohdzrdgz@gmail.com

Lucas Morales Domínguez – Escuela de Turismo de Santa Cruz de Tenerife – lucasmoralesdominguez@gmail.com

Maricela López Ornelas - Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Universidad Autónoma de Baja California, México - ornelas@uabc.edu.mx

Tatiana Hidalgo-Marí - Universidad de Alicante - Tatiana.hidalgo@ua.es

Jesús Segarra-Saavedra - Universidad Internacional de La Rioja - jesus.segarra@unir.net

Javier Herrero Gutiérrez - Universidad de Salamanca - javiherrero82@usal.es

Resumen de la mesa:

Invitamos a participar en esta mesa a todos los ponentes que, a pesar de tener líneas de investigaciones relacionadas con el Congreso, no encuentran un área afín a su disciplina concreta de estudio en ninguna de las mesas temáticas propuestas.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1019: "Vigilancia y contravigilancia a través de las redes sociales y los dispositivos móviles". Aula 2. Martes, 4 de diciembre, de 15.30 a 18.30 [Vídeo-presentación] 1019

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Víctor Hernández-Santaolalla - Universidad de Sevilla - vhsantaolalla@us.es

Alberto Hermida - Universidad de Sevilla - ahermida@us.es

Irene Liberia Vayà - Universidad de Sevilla - iliberia@us.es

Resumen de la mesa:

En el actual contexto de empoderamiento tecnológico del individuo, las dinámicas propias del espionaje y la vigilancia se vuelven ubicuas. Ya no se trata, en este sentido, de una vigilancia vertical –entre las instancias de poder y el ciudadano–, sino que esta también se da siguiendo un eje horizontal, entre los propios individuos. El carácter colectivo y participativo de los procesos de vigilancia queda potenciado así por la proliferación de los dispositivos móviles multifuncionales e hiperconectados; un escenario donde términos como los de panóptico participativo (participatory panopticon) o periodismo ciudadano (citizen journalism), así como los de secondary visibility y collateral visibility, gozan cada día de una mayor popularidad.

Sin embargo, más allá de los posibles beneficios derivados de esta implementación tecnológica, donde el ciudadano puede valerse por sí mismo para registrar y denunciar acontecimientos captados con sus propias herramientas, se abre un abanico de posibilidades que entran en conflicto directo con la intimidad y la privacidad. En esta dirección, la hipervisibilidad a la que se encuentra sometida la sociedad, donde a su vez interviene de manera desmedida la exhibición que implica el (mal) uso de las redes sociales, genera nuevas formas de observar y ser observado, de controlar y ser controlado. En este punto, la pérdida de privacidad entronca con la proliferación de las denominadas “vigilancia lateral” (lateral surveillance) y “vigilancia social” (social surveillance).

En definitiva, la mesa de debate pretende indagar sobre dos puntos fundamentales: por un lado, en cómo se desarrollan las acciones de contravigilancia, en la línea del panóptico participativo, para denunciar los abusos de poder; por otro, en el rastreo y la investigación de perfiles de usuarios y sus contenidos compartidos, la captación-distribución sin consentimiento de fotografías, vídeos y audios, o la monitorización vía GPS de los dispositivos ajenos, entre otras prácticas. Todo esto en un contexto en el que crece cada vez más la normalización de las técnicas propias del espionaje, facilitándose el intrusismo y el desarrollo de unas prácticas cuestionables ética y moralmente, e incluso otras por completo ilegales.

En concreto, se proponen los siguientes ejes temáticos:

- Contravigilancia y denuncia de los abusos de poder.

- Redes sociales y movimientos ciudadanos.

- Videoactivismo.

- Comunicación móvil y smartphone journalism.

- Comunicación móvil y privacidad.

- Comunicación móvil y estrategias feministas contra el acoso.

- Vigilancia lateral/social.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1020: "La gestión de la comunicación en la sociedad red". Salón de Actos. Miércoles, 5 de diciembre, de 09.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1016

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

José-Miguel Túñez López – Universidade de Santiago de Compostela – miguel.tunez@usc.es

Carmen Costa-Sánchez – Universidade da Coruña – carmen.costa@udc.es

Ana Isabel Rodríguez – Universidad de Santiago de Compostela - anaisabel.rodriguez.vazquez@usc.es

Resumen de la mesa:

La sociedad red define nuevos modos de gestionar la comunicación desde los medios pero también desde cualquier tipo de organización y en las relaciones de los ciudadanos. Se transforman las dinámicas productivas, los procesos de elaboración de contenidos, los modos de participación y de construcción de nuevos modos de relación. También varían los soportes de participación, cada vez mas orientados a terminales que permitan la relación /conexión permanente en dispositivos de movilidad que convierten al ciudadano en un receptor/proveedor localizable permanentemente.

Las organizaciones del siglo XXI vigilan y cultivan su reputación, buscan que su visibilidad se asocie a los atributos que mejor las definan y se interesan cada vez más por evaluar la gestión de intangibles a través de indicadores de gobernanza, de financiación, de rendición de cuentas, de innovación y de calidad y, en el caso de entidades de titularidad pública, su actividad como servicio público.

La sociedad 2.0, móvil y multipantalla, ha incorporado nuevas estrategias, formatos y soportes, que pasan a definir a sus estrategias de comunicación offline. De esta forma, la comunicación de las organizaciones funde la arena real y la digital en un mismo espacio comunicativo. Interesa lo que dice el usuario y lo que comentan los antagonistas porque la democratización del rol de los ciudadanos como prosumers está provocando cambios drásticos en las relaciones con los públicos que afectan de igual modo a la forma de transmitir, a los formatos, a los soportes y a los contenidos.

La mesa acoge todo tipo de propuestas sobre cualquiera de estos tres ejes temáticos:

- técnicas, estrategias, herramientas y acciones de comunicación que ayuden a analizar y debatir los avances en gestión de comunicación en las organizaciones actuales.

- gestión de intangibles y su uso, en el contexto digital, de indicadores de gobernanza, financiación, rendición de cuentas, innovación, calidad y servicio público. preferiblemente en el ámbito de la televisión pública en Europa y en España.

- nuevos modelos de empresa informativa y de periodismo ajustados al uso de dispositivos de movilidad.

Esta mesa se enmarca en el proyecto cofinanciado por el fondo estructural FEDER y de las actividades de la Red XESCOM (REDES 2016 GI-1641 XESCOM), de la Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia, con referencia ED341D R2016/019. Se inscribe también en las actividades de difusión del proyecto Indicadores de gobernanza, financiación, rendición de cuentas, innovación, calidad y servicio público de las RTV europeas aplicables a España en el contexto digital (Referencia CSO2015-66543-P) del Programa estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia, subprograma estatal de Generación de Conocimiento del Ministerio de Economía y Competitividad de España, cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) de la Unión Europea. Forma parte, asimismo de las acciones que se desarrollan en el marco del proyecto Usos y preferencias informativas en el nuevo mapa de medios en España: modelos de periodismo para dispositivos móviles (Referencia: CSO2015-64662-C4-4-R), del Ministerio de Economía y Competitividad, cofinanciado por el fondo estructural FEDER.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1021: "Debates electorales, televisión, comunicación política y participación democrática". Sala de Grados. Miércoles, 5 de diciembre, de 09.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

José Rúas-Araújo – Universidad de Vigo – joseruas@uvigo.es

Ana Belén Fernández-Souto – Universidad de Vigo – abfsouto@uvigo.es

Iván Puentes-Rivera – Universidad de Vigo – ivanpuentes@uvigo.es

Resumen de la mesa:

El actual proceso de convergencia e hibridación mediática, a través de la utilización de segundas pantallas, obliga también a afrontar nuevos retos y perspectivas que den respuesta a las exigencias de incorporación de las redes sociales al debate político, el cumplimiento de la función social de las televisiones como servicio de interés general y público y su responsabilidad en la promoción de la deliberación y participación electoral y la mejora de la calidad de los procesos democráticos.

La mesa acepta, por tanto, trabajos destinados a analizar los nuevos formatos y estrategias de comunicación política vinculados a la televisión, en general, y los distintos modelos de debate televisivo, en particular, describiendo, en perspectiva comparada, la organización, realización e impacto de estos, además de realizar un diagnóstico de todo el proceso: desde la negociación previa de los debates y sus protocolos y condiciones con los responsables de las cadenas implicadas y los encargados de las distintas formaciones políticas designados para tal fin (el antes), como de la realización, puesta en escena, formato y contenidos (durante), y su repercusión en términos de percepción, audiencia y posibles efectos (después).

Debates electorales que trascienden el espacio y límites temporales del tradicional formato televisivo para implicar a nuevos medios y audiencias, que reclaman una mayor implicación en el diseño de la agenda y los temas de discusión política, mediática y ciudadana.

Esta mesa forma parte de los trabajos desarrollados en el marco de dos proyectos de investigación: DEBATv, Debates Electorales Televisados en España: Modelos, Proceso, Diagnostico y Propuesta (CSO2017-83159-R), proyecto de I+D+I (Retos) financiado por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (MINECO), la Agencia Estatal de Investigación (AEI) y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) de la Unión Europea (UE); además de XESCOM: Red Internacional de Investigación de la Gestión de la Comunicación (ED341D R2016 / 019), financiado por la Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1022: "Mensajes y ruido en la información e investigación de salud". Sala de Profesores. Miércoles, 5 de diciembre, de 09.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa acepta intervenciones vituales.

* Esta mesa admite ponencias en español, inglés y francés.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Carmen Peñafiel Saiz - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea – carmen.penafiel@ehu.eus

José Luis Terrón Blanco - Universitat Autónoma de Barcelona e Institut de la Comunicació (InCom-UAB) – joseluis.terron@uab.cat

Daniel Catalán Matamoros – Universidad Carlos III de Madrid - dacatalan@hum.uc3m.es

Resumen de la mesa:

La información de salud en los medios de comunicación convencionales y digitales cobra cada vez mayor importancia en la sociedad actual. Por otro lado, las investigaciones en el ámbito de la Comunicación y la Salud cobran mayor repercusión social. Las principales noticias sobre investigación se centran en avances sobres la detección precoz de enfermedades, las técnicas para ralentizar la expansión de otras, y el descubrimiento de nuevos factores de influencia en algunas patologías. Existe un interés crecente por los medicamentos que actúan contra las enfermedades reduciendo sus efectos secundarios y los que lo hacen desde la prevención (vacunas). Igualmente, la ciudadanía muestra interés por las políticas sanitarias, etc. Y sobre todo este ámbito informativo y sanitario fluyen efectos con cierta ‘musicalidad’ y con cierto ‘ruido’ entre los interlocutores y los medios.

Esta mesa de debate desea ofrecer una línea de investigación relacionada con las fuentes de información, con los/as interlocutores, con la información y los contenidos de salud, donde se observa una demanda de información sobre las discrepancias médicas y farmacológicas, divulgación de fármacos y nuevos fármacos, enfermedades, patologías y recomendaciones de salud, estudios de investigación y avances. También revisaremos los estudios sobre formatos de la información de salud, medios y canales, así como Internet y Redes Sociales.

Ponencias aceptadas:

 

Mesa de debate número 1023: "Deporte y comunicación". Aula 2. Miércoles, 5 de diciembre, de 09.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elabor1ar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Santiago Mayorga Escalada – Universidad Pontificia de Salamanca – smayorgaes.com@upsa.es

Hilario José Romero Bejarano – Universidad de Sevilla – hromero83@hotmail.es

Javier Herrero Gutiérrez – Universidad de Salamanca – javiherrero82@usal.es

Resumen de la mesa:

El deporte genera, gracias a su histórica relevancia social, una actividad comercial tan importante que se ha convertido en una industria puntera dentro del amplio mercado del entretenimiento. A través de un proceso de profesionalización cada vez más especializado los deportes de masas, que cuentan con audiencias millonarias, se convierten en un espectáculo de carácter comercial que van estrechamente ligados al sector de la comunicación en todas sus vertientes. Esta realidad provoca que cada vez sean más las investigaciones que se acercan a un universo tan vasto y multidisciplinar como es el de la comunicación deportiva. La mesa persigue que, a través de estudios de caso o acercamientos teóricos, se puedan conocer las principales líneas de investigación científica sobre las que se están trabajando dentro de esta especialidad.

Propuestas aceptadas:

Deporte, comunicación y nacionalismo: estado de la cuestión y propuesta metodológica para examinar grandes eventos deportivos – Victor Hasbani Kermanchahi – Universitat Pompeu Fabra – victor.hasbani@upf.edu

 

Mesa de debate número 1024: "Comunicaciones libres III ". Aula 3. Miércoles, 5 de diciembre, de 09.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1024

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Alberto Ardèvol – Universidad de La Laguna – aardevol(arroba)ull.es

Ciro Hernández – Universidad Miguel Hernández de Elche – cirohdzrdgz@gmail.com

Lucas Morales Domínguez – Escuela de Turismo de Santa Cruz de Tenerife – lucasmoralesdominguez@gmail.com

Maricela López Ornelas - Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Universidad Autónoma de Baja California, México - ornelas@uabc.edu.mx

Tatiana Hidalgo-Marí - Universidad de Alicante - Tatiana.hidalgo@ua.es

Jesús Segarra-Saavedra - Universidad Internacional de La Rioja - jesus.segarra@unir.net

Javier Herrero Gutiérrez - Universidad de Salamanca - javiherrero82@usal.es

Resumen de la mesa:

Invitamos a participar en esta mesa a todos los ponentes que, a pesar de tener líneas de investigaciones relacionadas con el Congreso, no encuentran un área afín a su disciplina concreta de estudio en ninguna de las mesas temáticas propuestas.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1025: "Ciber-política. Comunicación política en ciber-democracia". Salón de Actos. Viernes, 7 de diciembre, de 09.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Dra. Ana Almansa Martínez – Universidad de Málaga (España) – aam@uma.es

Dra. Emilia Smolak Lozano – Universidad de Málaga (España) – esmolaklozano@uma.es

Dra. Agrivalca Ramsenia Canelón Silva – Universidad de La Sabana (Colombia) – agrivalca.canelon@unisabana.edu.co

Resumen de la mesa:

Con la llegada de Internet los modelos de comunicación política han cambiado de forma significativa, ofreciendo por una lado mayor accesibilidad y transparencia a los ciudadanos y actores políticos y por otro facilitando un aumento de la visibilidad de los extremismos e incluso provocando la exclusión política de algunos colectivos minoritarios. En todos los casos, el rol central de las TIC ha contribuido a la creación de una nueva era de activismo ciudadano. En definitiva, el ciberespacio político ha creado nuevas formas de comunicación e interacción de los actores políticos y ciudadanos. Estos son los principales ejes que invitamos a investigar en la mesa dedicada a la comunicación política en ciber-democracia. Sean bienvenidos todos los tipos de análisis: de los contenidos de los discursos políticos online, así como los trabajos que aproximen las formas en las cuales Internet está siendo ahora empleado para los objetivos políticos y de comunicación política, incluyendo la publicidad, las relaciones públicas o el marketing político y la comunicación institucional, los modelos del uso de Internet por los ciber-ciudadanos, la participación online en los procesos políticos y los análisis de los modos en que Internet es usado por los actores políticos y para objetivos de comunicación política. El objetivo de la mesa es reflexionar sobre en qué medida y de qué manera el crecimiento y desarrollo de la comunicación 2.0 ha transformado hasta ahora y va a cambiar en el futuro la acción política y el discurso político a nivel local, regional, nacional y global en todos los escenarios políticos dentro de la ciber-democracia.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1026: "Nuevos retos para la comunicación organizacional". Sala de Grados. Viernes, 7 de diciembre, de 09.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Leticia Rodríguez Fernández – Universidad Nebrija – lrodrigu@nebrija.es

María Merino Bobillo – Universidad de Valladolid – maria.merino@hmca.uva.es

Pablo Vázquez Sande – Universidad Santiago de Compostela – pablo.vazquez.sande@usc.es

Resumen de la mesa:

La comunicación vive en permanente evolución adaptándose a los cambios sociales, tecnológicos y económicos. Los últimos años han estado fuertemente influenciados por fenómenos como las fake news, la desinformación, la postverdad, la inteligencia artificial, el big data o el blockchain. En consecuencia, las organizaciones adaptan sus procesos de trabajo y requieren de nuevas técnicas y mediciones. El talento se concentra en equipos multidisciplinares, incorporando perfil profesionales de áreas ajenas a la comunicación, y la innovación se asienta como un pilar fundamental en el crecimiento de las organizaciones. Se crean nuevas relaciones con las comunidades que demandan compromiso, transparencia y ética permanentes.

El objetivo de esta mesa es recoger aquellos trabajos de investigación que aborden los nuevos retos tanto del sector como de los profesionales dedicados a la comunicación organizacional. Se aceptarán por tanto propuestas inéditas que analicen estudios de casos sobre nuevas estrategias, metodologías y competencias, así como revisiones teóricas sobre objetos de estudio que impacten o puedan impactar directamente en la evolución de la comunicación corporativa e institucional.

Ponencias aceptadas:

 

Mesa de debate número 1027: "Nuevas tendencias y narrativas en fotografía, audiovisual y cine". Sala de Profesores. Viernes, 7 de diciembre, de 09.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

David Álvarez – Universidad Complutense de Madrid – dalvarez@ucm.es

Ricardo Jimeno – Universidad Complutense de Madrid – rijimeno@ucm.es

Alicia Parras – Universidad Complutense de Madrid – aparras@ucm.es

Julia R. Cela – Universidad Complutense de Madrid – jurodrig@ucm.es

Resumen de la mesa:

Internet y las redes sociales han cambiado el modo de consumir y producir tanto cine como fotografía. En éste ámbito han aparecido nuevos debates y usos tanto en la esfera profesional como en la investigación: los ciudadanos haciendo de fotoperiodistas, uso de smartphones o fotografía móvil y la aparición de nuevas temáticas inmersas en el universo transmedia. Sin embargo, además de estas nuevas tendencias y reflexiones no podemos dejar de generar debate sobre otros temas como la fotografía analógica, el negocio de las agencias y los archivos y la curación de contenidos.

En el ámbito audiovisual y cinematográfico se ha producido una transformación que afecta a la creación, pero sobre todo a la exhibición, con la irrupción de plataformas y el consumo a través de dispositivos móviles. Este cambio genera un interés derivado de los usos sociales en el consumo audiovisual, pero también y sobre todo, en cómo afecta a los creadores en las propuestas de nuevas narrativas. Proponemos generar un constructivo debate en torno a varias cuestiones: ¿Cómo ha cambiado la práctica fotográfica en nuestros días? ¿Qué significado tiene la fotografía en una sociedad hiperconectada? ¿Cómo afecta la transformación del canal de comunicación a la narrativa audiovisual y cinematográfica?

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1028: "Relaciones públicas en la actualidad: enfoques teóricos, metodológicos y empíricos". Aula 2. Viernes, 7 de diciembre, de 09.15 a 12.00 [Vídeo-presentación] 1011

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Dra. María Gabino – Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México) – mgabino7@hotmail.com

Dr. Antonio Castillo Esparcia – Universidad de Málaga (España) – acastilloe@uma.es

Dr. Alejandro Álvarez Nobell – Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) – aalvareznobell@eci.unc.edu.ar

Resumen de la mesa:

La mesa aborda los debates, perspectivas y experiencias de investigación y prácticas profesionales en el que las Relaciones Públicas se proponen como una actividad estratégica de las organizaciones y una función directiva que permite planificar y aplicar acciones de comunicación. Ello implica la presentación de resultados de campañas de Relaciones Públicas 2.0, como una de las principales actividades que realizan en internet a través de salas de prensa virtuales, redes sociales, páginas webs, resolución de crisis en línea. Además, se esperan que participen investigadores en Relaciones Públicas como uno de los principales aspectos de su actividad, que abarca la investigación inicial sobre las características de los públicos de la organización y la evaluación de las campañas de comunicación.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1029: "Comunicaciones libres (IV) ". Aula 3. Viernes, 7 de diciembre, de 09.15 a 12.00 [vídeo-presentación] 1029

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

José Bernardo San Juan - Universidad Rey Juan Carlos - jose.bernardo@urjc.es

Blanca Miguélez Juan - Universidad del País Vasco - blanca.miguelez@ehu.eus

Javier Herrero Gutiérrez - Universidad de Salamanca - javiherrero82@usal.es

Resumen de la mesa:

Invitamos a participar en esta mesa a todos los ponentes que, a pesar de tener líneas de investigaciones relacionadas con el Congreso, no encuentran un área afín a su disciplina concreta de estudio en ninguna de las mesas temáticas propuestas.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1030: "Usos comunicativos e interacción de las redes sociales consolidadas o emergentes". Aula por confirmar. Viernes, 7 de diciembre, de 09.15 a 12.00 [vídeo-presentación] 1030

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Jorge Gallardo-Camacho - Universidad Camilo José Cela, Madrid - jgallardo@ucjc.edu

Vanessa Rodríguez Breijo - Universidad de La Laguna, Tenerife - vrbreigo@ull.edu.es

Nerea Vadillo - Universidad San Jorge, Zaragoza - nvadillo@usj.es

Eva Lavín - Universidad Rey Juan Carlos, Madrid - eva.lavin@urjc.es

Resumen de la mesa:

En esta mesa se aceptarán todos los estudios relacionados con el uso de las redes sociales, pero no solo los centrados en su relación con los medios de comunicación tradicionales (la televisión principalmente). También se invita a los investigadores a plantear un análisis de las redes ya consolidadas (Whatsapp, Youtube, Facebook, Instagram, etc.) o de las emergentes (Snapchat, etc.), y a observar su relación con la sociedad: desde el ámbito educativo, sexual (aplicaciones de citas) y pasando por su repercusión global en la sociedad. Por tanto, en esta mesa multidisciplinar nos gustaría recibir propuestas de estudios vinculados a las redes sociales desde cualquier punto de vista: audiencias, económico, social, audiovisual, mediático, etc.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1031: "El proceso educativo a través del audiovisual". Aula 3. Martes, 4 de diciembre, de 15.30 a 18.30 [vídeo-presentación] 1030

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

Belén Puebla Martínez – Universidad Rey Juan Carlos – belen.puebla@urjc.es

Silvia Magro Vela – Universidad Rey Juan Carlos – silvia.magro@urjc.es

Leticia Rodas Alfaya – Universidad Rey Juan Carlos – leticia.rodas@urjc.es

Rocío Guede Cid – Universidad Rey Juan Carlos – rocio.guede@urjc.es

Rainer Rubira-García – Universidad Rey Juan Carlos – rainer.rubira@urjc.es

Resumen de la mesa:

Dentro el proceso educativo de cualquier ámbito y nivel es básico, a día de hoy, la inclusión de las TIC en el aprendizaje. El perfil del alumnado ha ido evolucionando con el paso del tiempo, de forma que los actuales estudiantes han nacido en la era digital y utilizan las nuevas tecnologías como parte de sus actividades diarias. La metodología de enseñanza tradicional ha dejado de ser suficiente para llevar a cabo un aprendizaje significativo en las aulas.

Mediante la utilización de recursos audiovisuales o la realización de juegos, el discente es capaz de aprender más y mejor debido a su alto grado de experimentalidad con el uso de un soporte multimedia. Por este motivo, es imprescindible incluir herramientas que permitan dicha integración. Para ello, es necesaria, no tanto su explicación teórica como su aplicación práctica y, lo que es más relevante, la demostración de su funcionalidad. La escuela del siglo XXI debe adaptar sus contenidos a la sociedad digital en la que se asienta acercando los medios audiovisuales como parte de técnicas innovadoras de enseñanza. Utilizando estas herramientas de forma lúdica y novedosa se sorprenderá a los alumnos, mejorando así su motivación y fomentando la adquisición de conocimientos.

Las tendencias en educación ponen de manifiesto la aparición de nuevas técnicas de aprendizaje que pueden utilizarse a modo de complemento a las metodologías tradicionales, como la gamificación y el uso de los medios audiovisuales como la televisión, el cine, la radio en el aula.

Propuestas aceptadas:

 

Mesa de debate número 1032: "Narrativas de paz: voces y sonidos". Aula por confirmar. Viernes, 7 de diciembre, de 09.15 a 12.00 [vídeo-presentación] 1032

* Esta mesa NO acepta intervenciones vituales.

* Los moderadores decidirán sobre la posibilidad de elaborar un CAC, fruto de las ponencias presentadas

Moderan:

J. Ignacio Chaves G. (Uniminuto) - jose.chaves@uniminuto.edu

Laura M. Martínez (Uniminuto) - laura.martinez@uniminuto.edu

p. Noé R. Rivera (Uniminuto) noe.rivera@uniminuto.edu

Resumen de la mesa:

La historia del ser humano sobre el planeta Tierra ha sido, básicamente, una historia de guerras. Luchas continuas por el poder, por el territorio, por los bienes naturales… y después búsquedas de paces para hacer negocios con ella. Como consecuencia de ello, los discursos, tanto académicos como periodísticos, se han centrado más en contar la guerra que en narrar la paz. Por eso se hace necesario apostarle a la paz, aunque narrarla pueda parecer un absurdo y buscarla una entelequia. En América Latina, y en gran parte del resto del mundo, sigue siendo una necesidad construir y reconocer los relatos de paz, dar a conocer las narrativas que conforman las realidades de países diversos contribuye a hacerlas visibles, a recuperar la memoria y a reclamar dignidad. En Colombia, en pleno siglo XXI, tras la firma de unos acuerdos de paz que son solamente una de las aristas de un conflicto armado de larga data, se hace más necesario si cabe reconocer las voces y los sonidos de quienes narran para construir paz desde la transformación social, tejiendo comunidad. Historias, músicas, relatos y manifestaciones culturales que, desde las comunidades y desde la academia, le ponen el cuerpo a la paz, aunque ésta se empecine en estar más lejos de lo que uno quisiera.

 

Conferencia internacional paralela (Facultad de Bellas Artes). "Métodos visuales y metodologías en las investigaciones sobre comunicación". Coordina: Jacques Ibanez Bueno

* Coordinación de la actividad

Jacques Ibanez Bueno – Université Savoie Mont Blanc – jacques.ibanez-bueno@univ-smb.fr

Resumen de la conferencia: VER toda la información

Ponencias aceptadas:

 

 

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Las matrículas del X CIL CS de 2018 serán las mismas de años anteriores.

Resumen de la mesa:

Ponencias aceptadas:

 

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Presentación de ponencias y comunicaciones

La propuesta de ponencia o comunicación se ha de enviar desde el 26 de marzo de 2018 hasta el LUNES, 12 de NOVIEMBRE de 2018, acompañada de este formulario [en .doc, para descargar y rellenar en Word]

Hasta el lunes, 12 de noviembre, se recibirán las propuestas. Y hasta el miércoles, 14 de noviembre, los textos completos. El envío de textos completos es opcional y han de ser INÉDITOS, de cada aportación, para la confección del libro colectivo derivado del congreso (ex actas) en CD (ISBN: 978-84-16458-93-6) y su publicación como libro capitular digital antes del comienzo del congreso, excepto de aquellos textos cuyos autores quieran que su original sea evaluado para una posible publicación por RLCS. En caso de no aceptación final por RLCS, el texto se publicaría como capítulo de libro en la segunda edición.

El texto completo de la ponencia se podrá enviar desde el momento en que la propuesta haya sido aceptada y aparezca publicada en la página correspondiente.

Envío de propuestas

Envío de textos completos (opcional)

Apertura
Cierre
Primer cierre (para primera edición)

Segundo cierre (para segunda edición) 2018)

26 de marzo de 2018

12 de noviembre de 2018

14 de noviembre de 2018

31 de enero de 2019

Los envíos de abstracts se han de hacer acompañados de este formulario y con la siguiente pauta:

- Título de la aportación, en altas y bajas, NO en todo mayúscula. Título y texto de Arial del 12, a espacio sencillo y justificado a la izquierda + Datos de los firmantes, nombres, institución de procedencia, correo electrónico y teléfonos (los teléfonos no se publicarán). Sugerencia: nombre, apellido - institución - correo (con guiones entre ítems) + Cada congresistas podrá presentar hasta 2 ponencias: en grupo e individual, no dos individuales + Nombre de la persona dispuesta a participar en el debate de la mesa + Un máximo de 6 palabras clave, separadas por ; + Resumen, no mayor de 300 palabras (se publicará en el libro de resúmenes, con ISBN: 978-84-16458-94-3. El libro de resúmenes se entregará a quienes presenten ponencia o comunicación) + Un CV de entre 10 y 20 líneas (opcional). - Importante: se debe señalar la mesa temática deseada y el día de intervención (el día y hora aparecerá junto al título de cada mesa, según lo vayan indicando sus moderadores) - Se envía a jpablos@ull.edu.es, a javiherrero82@usal.es y a los moderadores de la mesa elegida.

      Texto completo de la ponencia: Entrarán en la obra colectiva las que lleguen dentro del plazo señalado. Los trabajos de investigación publicables se presentarán en el formato de artículo de investigación, de acuerdo con estas normas y adaptadas a este modelo de plantilla

      Inscripción (un máximo de 2 ponencias por persona, si las dos no sin individuales)

      Información sobre el proceso de matrícula: impreso único para formalizar la matrícula (descargar)

      Matrículas:

      tasas

      Socio de SLCS (con cuota incluida) o moderador

      Profesorado

      Estudiantes (*matrícula válida para congresistas con billete aéreo que supere los 400 euros y acudan in situ al congreso)

      (*también válida para segundos firmantes y siguientes que no vayan a acudir in situ al congreso)

      Acude por vez primera

      Acudió a alguna edición anterior

      Acude por vez primera

      Acudió a alguna edición anterior

      Acude por vez primera

      Acudió a alguna edición anterior

      Hasta el 31 de octubre

      Con 1 ponencia

      125 euros

      100 euros

      140 euros

      120 euros

      60 euros

      50 euros

      Con 2 ponencias

      155 euros

      125 euros

      170 euros

      140 euros

      80 euros

      60 euros

      A partir del 1 de noviembre

      Con 1 ponencia

      145 euros

      120 euros

      170 euros

      140 euros

      80 euros

      70 euros

      Con 2 ponencias

      175 euros

      145 euros

      200 euros

      170 euros

      100 euros

      80 euros

      Notas

      1. Posibilidad de abonar el 50% de la matrícula antes del congreso y el resto in situ, al llegar.
      1. Congresistas que viajen al congreso desde el exterior (con un billete aéreo que supere los 400 euros, se podrán matricular con tasa de estudiante, como compensación por el viaje).
      2. DOI opcional: quienes decidan que su comunicación vaya provista de DOI individualizado habrán: 1º) sumar 15 euros a su matrícula y 2º) hacerlo constar en la cabecera del texto final que envíen con destino al libro colectivo fruto del congreso. En la plantilla correspondiente están las instrucciones para agregar el DOI individualizado.

       

      Las matrículas abonadas desde una institución deberán ser comunicadas con el nombre de cada persona matriculada.

      Cada cual comprobará que su nombre ya aparece en la lista de inscritos o matriculados en el congreso.

      En la secretaría técnica se expondrá una lista por orden alfabético, como recordatorio de ese número y para facilitar la retirada de la documentación de cada congresista.

      [Convocatoria corta, para imprimir, con destino a solicitudes de bolsas de viaje]

    Durante el congreso habrá servicio gratuito de guardería, atendido por personal especializado
    (avisar del deseo utilizarlo, hasta el 1 de noviembre).

Del X Congreso a la revista

Organizan: Sociedad Latina de Comunicación Social, SLCS / LAboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis (LATINA) de Comunicación (Equipo de Investigación registrado en la Universidad de La Laguna)

Colaboran: Vicerrectorado de I+D+i de la Universidad de La Laguna
Facultad de Ciencias Políticas, Sociales y de la Comunicación y Departamento de Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social Universidad de La Laguna

 

Lugares para la consulta de internet

Ojo: en Tenerife hay dos aeropuertos. Recomendable el de Tenerife NORTE - Los Rodeos

* Datos para el GPS:

Av. César Manrique, s/n. Campus de Guajara
38071, La Laguna - Santa Cruz de Tenerife

* Coche de alquiler en el aeropuerto Tenerife Norte