REVISTA LATINA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

LAboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de Comunicación Social
Universidad de La Laguna (Tenerife, Canarias)
Depósito Legal: TF-135-98 / ISSN: 1138-5820 - Año VIII - II época

Periodismo y comunicación científica
(Programa modular | UNED – Curso 2005-06)

La Universidad Nacional de Educación a Distancia ofrece a partir del curso 2005-06 un Postgrado en Periodismo y Comunicación Científica dirigido a titulados superiores. La UNED ofrece a asociaciones de prensa y colegios científicos, facultades, escuelas...: un 10% de rebaja en el precio de
matrícula si difunden la iniciativa entre sus miembros Pueden encontrar más información en la Fundación UNED (http://www.fundacion.uned.es/) o escribiendo a David Teira (dteira@usal.es)

1. Presentación y objetivos | 2. Destinatarios | 3. Metodología | 4. Programa | 5. Equipo docente | 6. Requisitos de admisión | 7. Más información

1. PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS
Vivimos en la “sociedad del conocimiento”. Tener una conciencia clara de los principales desarrollos de la investigación científico-técnica, así como el de sus principales riesgos, es un elemento fundamental de la cultura contemporánea. Asímismo es imprescindible la existencia de comunicadores especializados de dicha cultura, tanto en el periodismo como en aquellas empresas e instituciones productoras o transmisoras de conocimiento, públicas o privadas.
El programa modular “Periodismo y Comunicación Científica” ofrece la posibilidad de acercarse a la cultura de la ciencia desde un planteamiento interdisciplinar, así como una formación específica en el terreno de la comunicación de materias científico-tecnológicas. Teniendo en cuenta estos dos objetivos, el programa de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, de España, permite a los alumnos desarrollar dos vías de especialización diferentes, la de “Fundamentos de Periodismo Científico” y la de “Cultura Científica Contemporánea”.

2. DESTINATARIOS
— Periodistas que deseen obtener una especialización en la comunicación científico-tecnológica.
— Titulados en materias científicas o tecnológicas que deseen adquirir una capacitación específica para el trabajo relacionado con medios o gabinetes de comunicación.
— Profesores de cualquier nivel, interesados en utilizar los medios de comunicación como herramienta de enseñanza en materias relacionadas con la ciencia y la tecnología.
Teniendo en cuenta este amplio perfil, las asignaturas del programa atienden tanto a los contenidos científicos como a los periodísticos, y no presuponen un conocimiento profundo de ambos tipos de materias por parte de los alumnos.


3. METODOLOGÍA
La metodología es la propia de los cursos virtuales de la UNED, lo que permite seguir el curso cualquiera que sea el lugar de residencia y el horario de trabajo del alumno. Los alumnos cuentan con la asistencia personal de los profesores a través de diferentes recursos tecnológicos: internet, correo electrónico, videoconferencias, tutoría telefónica y seminarios virtuales.
Además del trabajo de cada módulo, en el foro general del programa los alumnos y profesores intervienen haciendo un seguimiento continuo de las principales noticias científico-tecnológicas que se producen durante el curso. Para la realización de las prácticas, se facilita el contacto con empresas o instituciones cercanas al lugar de residencia del alumno.


4. PROGRAMA
Módulo 1: Introducción al periodismo científico.
Módulo 2: Teoría de la comunicación
Módulo 3: Géneros periodísticos I
Modulo 4: Fuentes para el periodismo científico
Módulo 5: Historia de la ciencia I
Módulo 6: Filosofía de la ciencia
Módulo 7: Ciencia, Tecnología y Sociedad
Módulo 8: Géneros periodísticos II
Módulo 9: Gabinetes de prensa y comunicación científico-tecnológica
Módulo 10: Historia de la ciencia II
Módulo 11: Periodismo científico en radio y televisión.
Módulo 12: El periodismo científico como herramienta didáctica
Módulo 13: Tecnología periodística.
Módulo 14: Bioética y comunicación médica
Módulo 15: Física para los medios de comunicación I
Módulo 16: Biología para los medios de comunicación I
Módulo 17: Ciencias de la tierra y del medio ambiente I
Módulo 18: Biotecnología: su impacto en la alimentación y la salud.
Módulo 19: El impacto social de las nuevas tecnologías
Módulo 20: Ciencia y género
Módulo 21: Aspectos del lenguaje científico-técnico
Módulo 22: Física para los medios de comunicación II
Módulo 23: Biología para los medios de comunicación II
Módulo 24: Neurociencia del comportamiento
Módulo 25: Ciencias de la tierra y del medio ambiente II
Módulo 26: La retórica de la ciencia
Módulo 27: Economía y política de las insitituciones tecnocientíficas.
(Nota: Cada módulo equivale a 5 créditos. Los módulos 8 a 10, y 20 a 27, se ofrecen a partir del curso 2006-07).

5.EQUIPO DOCENTE
Director: Jesús Pedro Zamora Bonilla (Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia. UNED)
Director adjunto: Rafael Moyano (Subdirector del diario El Mundo)
Secretario académico: David Teira Serrano (UNED)

J. Francisco Álvarez Álvarez
Emilio Ambrosio Flores
María Rosa Berganza Conde
Ángel Caminero Gómez
Carmen Carreras Béjar
Estrella Cortés Rubio
Marta García Alonso
Dolores García del Amo
Javier García Sanz
Egor Gavrilenko
Mercedes del Hoyo Hurtado
Carlos Maciá Barber
Bruno Maltrás Barba
Concepcion Mateos Martín
Gloria Morcillo Ortega
Carolina Moreno Castro
José Manuel de Pablos Coello
Eulalia Pérez Sedeño
Eloy Rada García
Ana María Rodríguez Fernández
Manuel Sellés García
Carlos Solís Santos
Luis Vega Reñón
Manuel Yuste Llandrés

 

6. REQUISITOS DE ADMISIÓN
Para el curso de Experto Universitario se requiere haber completado estudios universitarios de primer ciclo. Para el curso de Especialista Universitario y el de Máster es necesario poseer titulación universitaria superior.

7. PARA MÁS INFORMACIÓN
David Teira Serrano
Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
UNED. Humanidades
Paseo de Senda del rey 7
28040 Madrid
dteira@fsof.uned.es
Teléfono: (34) 6 66 37 91 81


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