Revista Latina de Comunicación Social

Metadatos- 2008

Identificador único de este registro: latina_art761
URL:http://www.ull.es/publicaciones/latina/_2008/17_18_UMA/Ana_Isabel_Bernal.html

<title>Revista Latina de Comunicación Social</title>
<meta http-equiv="Content-Type" Content="text/html; charset=iso-8859-1"/>
<meta name="DC.title" content="Preferencias de la información en Internet. Una nueva propuesta metodológica, ensayada con un grupo de universitarios"/>
<meta name="DC.title" content="Preferences design information on the Internet. A new methodological proposal, carried out with the university students"/>
<meta name="DC.creator.personalName" content="Lic. Ana Isabel Bernal Triviño"/>
<meta name="DC.creator.address" content="anaisbernal2000@gmail.com"/>
<meta name="DC.contributor.editor" content="José Manuel de Pablos Coello"/>
<meta name="DC.contributor.address" content="jpablos@ull.es"/>
<meta name="DC.contributor.referee" content="
I El artículo presenta bases teóricas adecuadas a la construcción de una investigación que  pretende manejar metodologías cuantitativa y cualitativa.El tema a indagar, lo que atrae los usuarios jóvenes en el diseño de la información puesta en la web, es pertinente, ya que el medio digital sigue exigiendo sondeos que desvelen los avances de la experimentación visual-gráfica realizada en las ventanas de la Red. Esto hace que tenga valor para publicarse en Revista Latina de Comunicación Social. Sin embargo, opinamos que el universo de estudio adoptado -jóvenes universitarios, estudiantes de la carrera de Periodismo, entre 20 y 22 años- pudo quizás generar alguna inducción de las primeras conclusiones del trabajo, porque los componentes de los grupos evaluados no son usuarios/lectores "normales" de los diarios digitales y tienen un interés académico -y profesional- en esos productos en línea, lo que supone riesgos a las percepciones pretendidas.– Dr. Itanel Bastos de Quadros Junior, profesor de la Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Brasil."/>
<meta name="DC.contributor.referee" content="II –El artículo “Preferencias de la información en Internet. Una nueva propuesta metodológica, ensayada con un grupo de universitarios" es un claro y buen ejemplo de avance en los estudios con aproximación experimental en comunicación. A las técnicas cualitativas, se le suman las cuantitativas que permiten inferir datos acerca del objeto de estudio. No es una investigación exploratoria, sino llega a ser probatoria. La metodología desarrollada en la investigación que se presenta solo dista para ser experimental la manipulación de las variables formales de manera controlada. La investigación presenta distintas formulaciones reales con un contenido semejante, lo que le permite aproximarse a la neutralización de la variable contaminante que representa siempre contenidos distintos en el estudio de piezas formales, en este caso, portales de Internet de contenido informativo. En este sentido, define correctamente su objeto de estudio, el cual, debo decir, es de una actualidad en el campo del estudio de los aspectos formales de los mensajes, muy relevante.Aunque la muestra es sobre el universo de estudiantes universitarios, esto no debe preocupar lo más mínimo dado que aunque se define el estudio como poblacional, creo que lo que debe preocupar en la actualidad en el estudio de los aspectos formales de piezas de comunicación es la correlación entre variable o variables independientes y la variable dependiente. Esta preocupación se evidencia en todo el artículo al realizar una detallada fundamentación teórica de la metodología desarrollada.  Hay que decir en este sentido, que hace un recorrido perfecto hacia la defensa de la metodología que va a utilizar. Los autores de referencia utilizados y las consultas a académicos sobre los aspectos concretos de la metodología le permiten confeccionar un método de investigación adecuado a su objetivo. No obstante, debo manifestar una reserva sobre el cuestionario cuando usa una pregunta que considero un tanto ambigua. Al preguntar “No me gusta nada. No está bien diseñada; No me gusta. No está bien diseñada. No está mal. Regular; Me gusta. Es bonita y agradable de visitar”, se induce a creer que si no gusta está mal diseñada, lo cual no se puede deducir de las respuestas de los sujetos experimentales. Creo que en este sentido es mejor dar a elegir una opción a través de la preferencia, tal como está evidenciado en trabajos anteriores. En este sentido, cuando un sujeto experimental prefiere una de las opciones que se le presentan, elige según diversos criterios y no solo si la pieza está bien o mal diseñada. Salvo esta cuestión, el resto es muy acertado.La estadística utilizada es muy apropiada y además presenta los datos a través de gráficos que permiten comparar los resultados de manera muy rápida y comprensible. En este sentido, debo decir que los datos presentados van en el mismo sentido que los resultados obtenidos en investigaciones anteriores en el medio papel, siendo ahora el medio Internet.Finalmente, debo concluir que este artículo es un documento en el que se presenta un estudio sobre las formas informativas que se presentan en Internet. Lo hace, fundamentando muy bien, tanto el objeto de estudio como la metodología utilizada. En cuanto a los resultados, son muy interesantes, dado que permiten conocer no solo qué pieza es mejor valorada sino que permite intuir el por qué.– Dr. Daniel Tena Parera, profesor titular, Universidad Autónoma de Barcelona, UAB."/>
<meta name="DC.contributor.referee" content="III –
El presente artículo expone un tema relevante pues aborda una cuestión vinculada con la difusión de la información y las repercusiones del medio Internet para vehicularla. Al tratarse de una investigación realizada sobre diseños reales de información en línea es un contenido actual, con la novedad de que se implementa en una población joven y motivada hacia ello, los estudiantes de periodismo. Se trata de un estudio realizado con rigor en el que se aúnan metodologías cuantitativas y cualitativas para  explicar las percepciones y observaciones obtenidas en el análisis. Las conclusiones que se ofrecen aportan datos interesantes acerca de las preferencias en cuanto al diseño de la información por estudiantes de periodismo que sin duda pueden servir, como se apunta en el trabajo para abordar estudios más complejos relacionados con los efectos del multimedia y la tipografía en estos diseños. En ellas se perciben los gustos por el diseño de informaciones elaboradas con el lenguaje propio de Internet, frente a otras realizadas con el puramente periodístico.– Dra. María Amor Pérez Rodríguez, profesora de la Universidad de Huelva."/>
<meta name="DC.Coverage.spatial" content="international">
<meta name="DC.Date.availableated"lang="es" scheme="iso8601" content="2008"/>
<meta name="DC.Description" lang="esp" content="Revista Latina de Comunicación Social es una revista académica editada en la Universidad de La Laguna (Tenerife, Islas Canarias) en el LAboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de Comunicación, LATINA, fundada en 1987 por el Dr. José Manuel de Pablos Coello, al amparo de los programas especiales de doctorado para profesores latinoamericanos. Publica exclusivamente bajo el sumario principal trabajos de investigación, redactados siguiendo la fórmula IMRyDC+B: introducción, metodología, resultados y discusión más conclusiones, con una bibliografía actualizada: un mínimo del 70 % de las entradas han de ser de los últimos 10 años y la mitad de ellas de revistas científicas. Los revisores hacen un estudio por pares y 'ciego'. Se trata de un proyecto colectivo e interuniversitario, con numerosos docentes e investigadores de casi todos los países de habla española y portuguesa. La revista está en los bancos de datos EBSCO (Estados Unidos), DOAJ (Lund University, Suecia), Redalyc (México), Dialnet (España) y se halla indizada por el CINDOC -CSIC en DICE, ISOC, RESH... En España es revista-fuente o de referencia, en el Directorio de Revistas Españolas de Ciencias Sociales / Comunicación, RESH"./>
<meta name="DC.Description.tableOfContents" lang="es"/>
<meta name="DC.description.abstract" content="El objetivo de esta investigación es conocer las preferencias de los universitarios sobre el diseño de la información de los medios de comunicación en Internet. La investigación recoge la opinión que la muestra de alumnos seleccionada hace de ocho diseños reales de información en línea. Primero los valoran de forma cuantitativa y después justifican sus respuestas. La metodología cuantitativa y cualitativa permite que los resultados se beneficien del rigor estadístico y de una mayor profundización. Debido a la cantidad de elementos que componen el mensaje visual de una información, esta investigación exploratoria pretende conocer cuáles son los más valorados. Las primeras conclusiones han concretado que existe una preferencia por los diseños más adaptados a las características de Internet, y por elementos como el multimedia y las diferentes modificaciones tipográficas.  Con estos datos se ha iniciado una nueva investigación que concretará, exclusivamente de forma cuantitativa, la importancia de los componentes del diseño citados."/>
<meta name="DC.description.abstract" content="The purpose of this research is to learn about the preferences of young people on the design of information in the media on the Internet. The research takes the view that the sample of students is selected from eight designs real information online. First valued in a quantitative way and then justify their responses. The quantitative and qualitative methodology allows the results benefit from statistical rigor and greater depth. Due to the number of elements that make up the message visual information, this exploratory research pretending to know which are the most  Initial findings have realized that the main preferences are linked to the presence of the media and typographical. With this data has begun a new investigation that materializa only in a quantitative way, the importance of the components of the design cited."/>
<meta name="DC.keywords" content="Revista Latina de Comunicación Social. Internet – diseño – información – jóvenes – investigación – cuantitativo – cualitativo – exploratoria – multimedia – tipografía – mensaje visual – medios de comunicación."/>
<meta name="DC.keywords" content="Revista Latina de Comunicación Social. Internet – design – information – young men (women) – investigation (research) – quantitative – qualitative – exploratory – multimedia – typography – visual message – mass media."/>
<meta name="DC.identifier" LANG="es" SCHEME="URI"/>
<meta name="DC.publisher.corporateName" content="Universidad de La Laguna (Tenerife, Islas Canarias). LAboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de Comunicación, LATINA"/>
<meta name="DC.date.issued" content="2008"/>
<meta name="DC.type" content="text/html"/>
<meta name="DC.identifier" content="http://www.ull.es/publicaciones/latina/_2008/17_18_UMA/Ana_Isabel_Triviño.html"/>
<meta name="DC.type" content="text/pdf"/>
<meta name="DC.identifier" content="http://www.ull.es/publicaciones/latina/_2008/17_18_UMA/latina_art761.pdf"/>
<meta name="DC.type" content="text/html;charset=iso-8859-1"/>
<meta name="DC.language" content="es"/>
<meta name="DC.relation.isPartOf" content="1138-5820" scheme="ISSN"/>
<meta name="DC.rights"content="Universidad de La Laguna (Tenerife, Islas Canarias). LAboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de Comunicación, LATINA"/>
<meta name="DC.TERMS.bibliographicCitation" content="Bernal Triviño, Ana Isabel (2008): "Preferencias de la información en Internet. Una nueva propuesta metodológica, ensayada con un grupo de universitarios", en Revista Latina de Comunicación Social 63, pp. 189 a 219, La Laguna (Tenerife): Universidad de La Laguna, consultado el ________ de ___________ de 2____, en http://www.ull.es/publicaciones/latina/17_18_UMA/Ana_Isabel_Bernal.html."/>